六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷附参考答案（b卷）

六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.马克思说“宪法是法律的法律”。这句话说明了（  ）。①宪法具有最高的法律效力  ②宪法规定国家生活的根本问题③宪法是“母法”，普通法律是“子法” ④普通法律不得与宪法相抵触A.①②④   B.①②③   C.②③④   D.①③④2.下列说法正确的是（  ）。A.法律规范我们的行为，保护我们的权利B.法律没有规定我们的义务C.我国的根本法是民法3.在我国，人民是国家的主人。我国人民行使国家权力的机关是（  ）。A.人民法院B.人民检察院C.企业职工代表大会D.人民代表大会4.下列对“道德与法律”的说法正确的是（  ）。A.道德的社会规范作用可有可无B.只有法律能规范人的行为，道德不能C.它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可5.2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会把“（  ）”写入《中华人民共和国宪法》。\nA.伟大的中国梦B.以人民为中心的发展思想C.习近平新时代中国特色社会主义思想D.“三个代表”重要思想6.生活照中处处都有法律的身影，在工厂里将用（  ）法维权。A.劳动法B.刑法C.治安管理处罚法D.消费者权益保护法7.我国法律体系中具有最高法律效力的是（  ）。A.刑法      B.交通法     C.劳动法    D.宪法8.（  ）是现代社会的一种法律保障制度，为经济困难或特殊案件中的当事人，如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。A.公共服务系统B.法律援助C.外交部全球领事保护与服务应急呼叫中心D.政府机关9.我国宪法规定，中华人民共和国（  ）在法律面前一律平等。A.公民B.人民C.群众\nD.国民10.在法律体系中，（  ）有着至高无上的地位，是国家的根本法。A.宪法B.刑法C.民法D.行政法二.填空题(共10题，共48分)1.（   ）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。2.所有社会成员都要遵守（   ），依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。3.我国的第一部宪法于（   ）年颁布。2020年宪法宣传日的主题是（   ）。4.宪法修改。现行宪法经历五次修改第一次修订：（   ）。第二次修订：1993年第八届全国人大一次会议第三次修订:1999年第九届全国人大二次会议第四次修订:2004年第十届全国人大二次会议第五次修订:2008年第十三届全国人大一次会议5.（   ）是规定犯罪和刑罚的法律，（   ）规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。（   ）惩罚犯罪，保障（   ），保卫（   ），维护（   ）和（   ）。6.法律如同指南针，告诉我们（   ）。法律如同尺子，衡量我们（   ）。法律如同武器，是保护我们的（   ）。7.（   ）调整社会关系，（   ）合法权益，（   ）公共秩序。8.（   ）、（   ）与（   ）规范着我们的行为。9.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。这说明权利与义务是（   ）的。10.任何组织和个人必须以（   ）为根本活动准则，一切违反（   ）的行为都应该受到追究。\n三.判断题(共10题，共20分)1.任何人都没有超越宪法的特权。（  ）2.实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律的制裁。（  ）3.在社会生活中，约束调整人们的行为要完全依靠法律。（  ）4.居民身份证与我们的生活息息相关，应该妥善保管。身份证复印件用处不大，可以随意丢弃。（  ）5.法律如同指南针，告诉我们行为的方向。（  ）6.在学校，与我们小学生最密切相关的法律是《中华人民共和国义务教育法》。（  ）7.1954年颁布的宪法是中华人民共和国第一部宪法。  （  ）8.各种规则都是约束人的行为的，不会给人带来好处，更不会令人觉得快乐。（ ）9.今年10月1日是我国建国70周年纪念日。（  ）10.当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。（  ）四.连线题(共2题，共10分)1.对应连线：家庭          人身自由权学校          抚养权社会          受教育权2.牵线搭桥。    法律                情形《中华人民共和国反家庭暴力法》       门口的小商店把烟卖给小学生杨杨《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》     林林上初二时，家人让他辍学打工赚钱《中华人民共和国义务教育法》        15周岁的小罗因为抢劫被警察抓住《中华人民共和国未成人保护法》       小玲的爸爸喝醉酒之后经常在家打她五.简答题(共5题，共33分)1.想象一下，我们国家没有法律将是什么情景？\n2.我国每年的法制宣传日是哪天？为什么要设定在这个日子？3.宪法是国家的根本大法，除了规定国家的根本制度和根本任务外，还规定了哪些方面？4.你了解哪些关于宪法的知识？5.想一想，说一说。如果没有法律约束，上述场所将变成什么样子？六.辨析题(共1题，共5分)1.如果妈妈就职的公司拖欠妈妈工资，你认为妈妈应该怎么办？七.材料题(共1题，共8分)1.案例：寒假里，为了小学生仔仔的出行方便，仔仔妈妈下载了共享单车APP，用自己的名字为仔仔注册了账号，10岁的五年级小学生仔仔已经进行了半个多月的自由“骑行生活。”用你学到的法律知识分析仔仔和妈妈的做法合理合法吗？你对他们有什么样的建议呢？八.综合题(共3题，共28分)1.德润心灵，法护成长。拥有幸福的家庭生活、美好的公共生活离不开中华民族一脉相承的公序良俗，离不开个人自觉，也离不开法制保障。请把下列法律名称与相应家庭生活、公共生活一一对应起来。在括号里填上相应的序号。A.《中华人民共和国婚姻法》；B.《中华人民共和国治安管理处罚法》C.《中华人民共和国民法总则》；\nD.《中华人民共和国残疾人保障法》E《中华人民共和国未成年人保护法》盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的——（     ）民事主体不得滥用民事权利损害他人合法权益——（     ）子女对父母有赡养扶助的义务——（     ）禁止虐待、遗弃未成年人——（     ）支持残疾人事业——（     ）2.如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资，你认为爸爸应该怎么办?3.某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本《中华人民共和国宪法》站在自家房前，挡住铲车，大声呼喊：“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的！”工作人员气愤地说：“快让开！宪法算老几？我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说：“宪法刚刚修改过，你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符，不能算数。”工作人员说：“市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算数还有什么算数？”双方一直纠缠不清。1.你认为谁的观点更合理？为什么？2.这件事对我们有什么启示？参考答案一.选择题1.D2.A3.D4.C5.C6.A7.D8.B9.A\n10.A二.填空题1.行政法2.法律3.1954；深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神4.1982年第五届全国人大五次会议5.刑法；刑法；刑法；人权；国家安全；社会秩序；经济秩序6.行为的方向；行为的对错；坚强盾牌  7.法律；保护；维护8.纪律；道德；法律9.一致10.宪法；宪法三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如下：2.如下：\n五.简答题1.如果国家没有法律，整个社会将会一片混乱，国家机器无法运转，人民利益得不到保障。2.全国法制宣传日是每年的12月4日，设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。12月4日是中国的“全国法制宣传日”。之所以确定这一天为“全国法制宣传日”，是因为中国现行的宪法在1982年12月4日正式实施。3.（1）规定了公民享有的基本权利和基本义务；（2）规定了行使国家权力的各个国家机关；（3）规定了国旗、国徽、国歌和首都。4.（1）我知道1954年颁布的宪法是中国人民共和国第一部宪法；（2）从2001年开始，12月4日就成为了每年的全国法制宣传日；（3）我发现宪法其实和我们的生活息息相关。如宪法中规定了我们有学习和休息的权利。5.如果没有法律，上面这些地方可能就会一片混乱，没有秩序，有可能会出现安全事件。六.辨析题1.首先，和公司协商，把拖欠的工资补上。如果协商无法解决，就需要走法律途径。面对公司拖欠工资的行为，一定不要忍气吞声，一定要用法律的武器保护自己的权利。七.材料题1.妈妈和仔仔的做法不合理。我国相关法律规定，驶自行车、三轮车必须年满12周岁。10周岁的仔他骑车的行为是法律所不允许的，有可能会对自己、他人造成不必要的伤害。仔仔妈妈的行为是不妥的，父母应引导教育子女遵守规则，安全健康成长。建议：妈妈要学习相关法律知识，帮助仔仔树立安全意识和法律意识。八.综合题1.B；C；A；E；D\n2.（1）依据《中华人民共和国劳动法法》第三十条的规定，用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的，劳动者可以依法向当地人民法院申请支付令，人民法院应当依法发出支付令。（2）最有效的是直接到当地劳动行政部门申请劳动仲裁（不收费，不用律师），通过劳动仲裁下达的裁决书，向单位索赔，如果还不赔，可申请法院强制执行。3.（1）张某的观点更合理。因为：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据，具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则就会因违宪而无效，它是一切组织和个人的根本活动准则。本题中，市里制定的拆迁条例中有关条款同宪法相抵触，应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严和权威是错误的。（2）宪法与我们密切相关（学习宪法、遵守宪法、维护宪法、树立宪法意识）；公民的法律意识增强；有人缺乏宪法意识，不能依宪办事。