六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷附答案（b卷）

六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.王某某破坏路灯被公安机关拘留，是因为违反了《中华人民共和国宪法》中的（  ）。A.第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯B.第十三条公民的合法的私有财产不受侵犯。C.第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。2.（  ）的设立让宪法意识根植人心。A.国家宪法日B.宪法C.法律3.（  ）不属于民法的范畴。A.保护生命、健康、名誉B.保护房屋、用具、储蓄C.约束行政机关权力4.下面几个选项中，最具强制力和权威性的是（  ）。A.纪律B.道德C.法律D.公约5.2014年，我国将（ ）设立为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。A.8月4日\nB.9月4日C.12月4日D.10月4日6.我国的宪法日是（ ）。A.12月4日B.12月12日C.9月17日7.关于道德与法律，下列说法正确的是（  ）。A.所有社会成员都要遵守法律B.道德与法律是基本的社会规则C.都由国家制定和颁布、具有强制力和权威性8.2018年国家宪法日的活动主题是（  ）。A.弘扬宪法精神,建设法制中国B.学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威C.学宪法,讲宪法D.尊崇宪法，学习宪法，遵守宪法，维护宪法，运用宪法9.（   ）是规定国家机关职权的根本法律依据。A.刑法B.民法C.宪法10.树立宪法权威，要求我们必须学习（  ）。A.法律知识B.宪法知识\nC.法律法规二.填空题(共10题，共50分)1.宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的（   ），这体现了国家利益、集体利益和（   ）相结合的原则，我们应当履行的义务，既有对（   ）、（   ）的义务，也有对家庭的义务。2.宪法规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律（   ）。3.国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法（     ）、（     ）、（     ），有助于形成举国上下（     ）宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的（     ）。4.（   ）是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，（   ）是规定犯罪和刑罚的法律。5.宪法是治国安邦的总章程，是（   ）和（   ）意志的集中休现。人民通过（   ）制度管理国家。6.2020年11月10日8时12分，中国（   ）号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米。7.法律如同（   ），告诉我们行为的方向。8.完法规定国家和社会生活中最（   ）、最（   ）的问题，其他法律只规定社会生活中（   ）方面的内容。9.宪法是国家的（   ），是制定其他法律的基础和依据。10.（   ）是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的（   ）和（   ），规定了公民所享有的基本（   ）和必须履行的基本义务。三.判断题(共10题，共20分)1.法律援助机构只为经济困难或特殊案件中的当事人提供法律服务。（  ）2.如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。（  ）3.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。（  ）4.触犯刑法就意味着犯罪。（  ）5.如果我被别人家的狗咬伤了，那我也没有办法，只能认倒霉。（  ）6.刑法是规定日常生活秩序和约束行政机关权力的法律。（  ）7.法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。  （  ）8.少数机关在特殊情况下可以超越宪法的特权，违反宪法的行为可以不受追究。（ ）9.向周围群众宣传宪法知识，是我们义不容辞的责任。（  ）10.一切违反宪法的行为，视情节严重程度个别追究。（  ）四.连线题(共2题，共9分)1.请把有联系的内容连起来。\n升旗时师生一起唱国歌        《中华人民共和国义务教育法》工厂排放废气，污染环境        《中华人民共和国国歌法》学校门口禁止张贴烟草广告       《中华人民共和国环境保护法》王明参加了村委会主任民主选举      《中华人民共和国广告法》      小明到了上学年龄，上一年级了      《中华人民共和国选举法》2.请把对应的内容连起来。  宪法     规定犯罪和刑罚的法律          刑法     维护人们日常生活秩序的主要法律 民法     约束行政机关的权利，督促其履行职责，管理公共事务行政法    制定其他法律的基础和依据五.简答题(共5题，共30分)1.公民应该怎样维护宪法的尊严和权威？2.请简要介绍一下刑法？3.行政法的作用是什么？4.小刘是一名职员。一天晚上，同学聚会多喝了几杯，驾着车在回家的路上撞伤了两名路人，惊慌之下驾车逃逸。小刘的行为是否构成犯罪？构成了什么罪？5.法律援助主要面向哪些人？六.辨析题(共1题，共5分)1.国家宪法日的设立有什么意义？请你谈谈你的理解。七.材料题(共1题，共8分)1.案例：寒假里，为了小学生仔仔的出行方便，仔仔妈妈下载了共享单车APP，用自己的名字为仔仔注册了账号，10岁的五年级小学生仔仔已经进行了半个多月的自由“骑行生活。”\n用你学到的法律知识分析仔仔和妈妈的做法合理合法吗？你对他们有什么样的建议呢？八.综合题(共3题，共26分)1.规矩对于社会是非常重要的存在。我们现在之所以能和谐地在社会中生活，是因为国家有法制；之所以能幸福地在学校中学习，是因为学校有规章制度。正是因为有这些规章制度的存在，才能使我们更加安全、平稳、和谐地生活。将下面的规则进行分类。（填序号）（1）乘车得遵守乘客须知；（2）到商场购物得遵守顾客须知；（3）抢劫财物，依法处置；（4）来学校读书得遵守班规校纪；（5）篮球比赛要遵守比赛规则；（6）参加文体活动得遵守文体活动的各种规则；（7）尊敬师长，关心同学，热心助人；（8）遵守刑法，杀人偿命；（9）迟到旷课；（10）见死不救。道德：（   ）。法律：（   ）。纪律：（   ）。2.德润心灵，法护成长。拥有幸福的家庭生活、美好的公共生活离不开中华民族一脉相承的公序良俗，离不开个人自觉，也离不开法制保障。请把下列法律名称与相应家庭生活、公共生活一一对应起来。在括号里填上相应的序号。A.《中华人民共和国婚姻法》；B.《中华人民共和国治安管理处罚法》C.《中华人民共和国民法总则》；D.《中华人民共和国残疾人保障法》E《中华人民共和国未成年人保护法》盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的——（     ）民事主体不得滥用民事权利损害他人合法权益——（     ）子女对父母有赡养扶助的义务——（     ）\n禁止虐待、遗弃未成年人——（     ）支持残疾人事业——（     ）3.某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本《中华人民共和国宪法》站在自家房前，挡住铲车，大声呼喊：“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的！”工作人员气愤地说：“快让开！宪法算老几？我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说：“宪法刚刚修改过，你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符，不能算数。”工作人员说：“市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算数还有什么算数？”双方一直纠缠不清。1.你认为谁的观点更合理？为什么？2.这件事对我们有什么启示？参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.C5.C6.A7.A8.D9.C10.B二.填空题1.基本义务；个人利益；国家；社会2.地位3.教育日；普及日；深化日；尊重；社会氛围4.宪法；刑法5.党；人民；人民代表大会6.奋斗者7.指南针8.根本；重要；某一9.根本法\n10.宪法；根本制度；根本任务；权利三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.×四.连线题1.如下：2.如图：五.简答题\n1.（1）积极学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，增强宪法观念，并落实到生活的方方面面.（2）敢于同违反宪法的行为作斗争，用自己的实际行动来维护宪法的尊严和权威。2.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给与什么样的惩罚。3.行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。4.小刘的行为已经构成犯罪。交通肇事罪。5.法律援助是现代社会的一种法律保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施，为经济困难或特殊案件中的当事人，如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。六.辨析题1.国家设立宪法日有重要意义，国家宪法日是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。七.材料题1.妈妈和仔仔的做法不合理。我国相关法律规定，驶自行车、三轮车必须年满12周岁。10周岁的仔他骑车的行为是法律所不允许的，有可能会对自己、他人造成不必要的伤害。仔仔妈妈的行为是不妥的，父母应引导教育子女遵守规则，安全健康成长。建议：妈妈要学习相关法律知识，帮助仔仔树立安全意识和法律意识。八.综合题1.（7）（10）；（3）（8）；（1）（2）（4）（5）（6）（9）2.B；C；A；E；D3.（1）张某的观点更合理。因为：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据，具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则就会因违宪而无效，它是一切组织和个人的根本活动准则。本题中，市里制定的拆迁条例中有关条款同宪法相抵触，应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严和权威是错误的。（2）宪法与我们密切相关（学习宪法、遵守宪法、维护宪法、树立宪法意识）；公民的法律意识增强；有人缺乏宪法意识，不能依宪办事。