六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷精品（a卷）

六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.如图，这个纪念日的日期是（  ）。A.8月1日    B.10月12日    C.12月4日2.在召开“宪法权威之我见”主题班会上，下面说法不正确的是（  ）。A.王攀：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。B.赵明：任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。C.孙磊：只要掌握一点宪法知识，就是树立宪法权威。3.我国宪法保护公民享有的基本权利，防止（  ）滥用权力。A.人民代表大会制度B.国家机关C.各级人民政府4.下列内容属于宪法规定的有（  ）。①国家性质②根本制度、根本任务③公民的基本权利和义务\n④国家机构的组织及其职权A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④5.为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，制定了（  ）。A.中华人民共和国物权法B.中华人民共和国继承法C.中华人民共和国刑法6.下列法律中，（  ）保护了我国公民的财产权。A.《中华人民共和国选举法》B.《中华人民共和国电影产业促进法》C.《中华人民共和国继承法》D.《中华人民共和国义务教育法》7.宪法集中体现了（  ）的意志。A.各政党和各社会团体B.领导人C.党和人民D.国家权利机关8.生活中处处有法律，在马路上我们要遵守（  ）。A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国道路交通安全法》C.《中华人民共和国劳动法》9.（  ）是我国春秋时期伟大的政治家、思想家。A.孟子    B.孔子    C.荀子     \nD.管仲10.根据宪法，（  ）机关可以制定很多法律。A.刑法机关B.立法机关C.执法机关D.司法机关二.填空题(共10题，共48分)1.2018年3月17日上午，（     ）主席在全国人民代表大会上举行庄严的宪法宣誓。2.（   ）就在我们身边，时常与我们（   ）。3.现行宪法的颁布时间是（   ）；第一部宪法颁布的时间是（   ）。4.宪法规定了行使国家（   ）的各个机关，具有最高的（   ）、（   ）、（   ）。5.法律调整（   ），保护（   ）维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的（   ），处处都有法律的身影。6.法律保护了我们的（   ），规定了我们的（   ）。7.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各党政和各社会团体、各企业事业组织，都必须以（   ）为根本的活动准则，都没有（   ）的特权，一切（   ）的行为都应该得到追究。8.宪法规定，公民享有广泛的（   ）、（   ）、（   ）、文化等方面的权利。国家应充分保障公民（   ），让人们可以安心地工作、学习和生活，让每个公民在困难时获得帮助。9.法律保护了我们的权利，在法律的规定下，我们享有（   ）、财产权、（   ）等权利，学习知识、快乐成长。10.一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位。  （  ）2.《中华人民共和国未成年人保护法》是根据宪法制定的。（  ）3.生活中最常用到的法律是民法。（  ）4.游戏和比赛如果没有规则，就无法进行。  （  ）5.从2001年开始，12月4日就成为每年的全国法制宣传日了。（  ）6.一所学校有学校的章程，一个班级有班级的班规。  （  ）7.没有规则，人和人便无法正常交往。  （  ）\n8.民法是规定犯罪和刑罚的法律，惩罚犯罪，保障人权。（  ）9.宪法是国家的根本大法，具有最高法律效力。（  ）10.道德与法律是基本的社会规则，对社会而言，它们如同鸟之双翼，缺一不可。（  ）四.连线题(共2题，共15分)1.连线题。《中华人民共和国选举法》          女性的权利《中华人民共和国妇女权益保障法》       选举权与被选举权《中华人民共和国义务教育法》         受教育权《中华人民共和国电影产业促进法》       物质帮助权《中华人民共和国老年人权益保障法》       文化权利2.阅读下面的情境描述，把与情境对应的法律用线连起来。\n五.简答题(共5题，共26分)1.读一读，想一想。宪法是法律的法律。——马克思一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是国家的根本大法。——毛泽东你对上面这两句话是如何理解的？2.宪法和其它法律法规有什么关系？\n3.生活中，你遇到的哪些事情和法律有关？4.12月4日是国家宪法日，请你为国家宪法日拟写一条宣传标语。5.请你谈一下，作为社会基本规则的法律，在社会交往中有什么作用？六.辨析题(共1题，共5分)1.如果妈妈就职的公司拖欠妈妈工资，你认为妈妈应该怎么办？七.材料题(共1题，共8分)1.六年级2班召开了“宪法权威我之见”主题班会，同学们纷纷发言。张同学说：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。王同学说：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。李同学说：我们的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。赵同学说：任何纽织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现。郭同学说：尊重宪法就要先了解宪法，让我们一起诵读宪法吧！（1）你对上面的观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢？（2）请你写两个宣传宪法的标语，作为国家宪法日的宣传标语。八.综合题(共3题，共20分)1.规矩对于社会是非常重要的存在。我们现在之所以能和谐地在社会中生活，是因为国家有法制；之所以能幸福地在学校中学习，是因为学校有规章制度。正是因为有这些规章制度的存在，才能使我们更加安全、平稳、和谐地生活。将下面的规则进行分类。（填序号）（1）乘车得遵守乘客须知；（2）到商场购物得遵守顾客须知；（3）抢劫财物，依法处置；（4）来学校读书得遵守班规校纪；（5）篮球比赛要遵守比赛规则；（6）参加文体活动得遵守文体活动的各种规则；（7）尊敬师长，关心同学，热心助人；（8）遵守刑法，杀人偿命；（9）迟到旷课；（10）见死不救。道德：（   ）。法律：（   ）。纪律：（   ）。\n2.“宪法”一词，来源于拉丁文，木是组织、确定的意思。中国古代就有“民不举官不究”“王子犯法，与庶民同罪”的说法。《中华人民共和国宪法》是国家的根本法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民。2014年国家宪法日的设立让宪法意识植根人心。请同学们观察图片并回答：（1）我国将每年的（   ）月（   ）日设立为国家宪法日。（2）在社会生活中，我们要了解宪法、遵守宪法、维护宪法。为了让更多的人了解国家宪法，请你为国家宪法写一句宣传标语。3.根据下图完成下面问题。\n1.此图展示的是我国的根本法，它的名称（   ）。2.为提高它的权威性，国家设立一个专门的纪念日叫（   ），在每年的（   ）。3.设立这个纪念日有什么意义？参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.D5.C6.C7.C8.B9.D10.B二.填空题1.习近平2.法律；相伴3.1982年12月4日；1954年4.权利；法律效力；法律权威；法律地位  5.社会关系；合法权益；家庭生活6.权利；义务7.宪法；超越宪法；违反宪法8.人身自由；政治；经济社会；基本权利9.人身权；受教育权10.宪法三.判断题1.√\n2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四.连线题1.如下：2.略五.简答题1.宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权成、法律地位。2.（1）在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶；（2）宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容；（3）在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。3.吃东西不干净，食物中毒，要求商家承担责任遭拒；买家电，用了一段时间非人为原因损坏，在三包期限内找商家处理遭拒；某家小孩把另一家小孩打伤了，觉得就是小孩子小打小闹，不肯赔付医疗费……4.弘扬宪法精神，争做法治好少年。\n5.法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。法律如同指南针，告诉我们行为的方向。法律如同尺子，衡量我们行为的对错。法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。六.辨析题1.首先，和公司协商，把拖欠的工资补上。如果协商无法解决，就需要走法律途径。面对公司拖欠工资的行为，一定不要忍气吞声，一定要用法律的武器保护自己的权利。七.材料题1.（1）上面的观点都有道理。树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识，了解宪法的基本内容和重要意义。宪法是我国的根本大法，拥有着至高无上的权威，任何人和机构都没有超越宪法的特权，违反宪法的活动都应该得到追究；维护宪法权威，就要求我们在生活中就必须做到遵纪守法，还要宣传宪法知识，让宪法深入人心。（言之有理即可）（2）守法光荣、违法可耻；弘扬宪法精神，加强宪法实施；我守法，我光荣。（言之有理即可）八.综合题1.（7）（10）；（3）（8）；（1）（2）（4）（5）（6）（9）2.（1）12；4（2）普及宪法知识，树立宪法权威3.《中华人民共和国宪法》；国家宪法日；12月4日；国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。