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六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷含答案(轻巧夺冠)
六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷含答案(轻巧夺冠)
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六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.作为一名小学生,法律规定了我们的义务,不包括( )。A.借了别人的东西,要及时归还B.过马路,要遵守交通规则C.认真学习,努力考到第一名2.小莉的爸爸经常在的酒后打她和妈妈,她应该用哪部法律保护自己( )。A.《反家庭暴力法》B.(预防未成年人罪法》C.《中华人民共和国义务换育法)3.2018年是汶川特大地震十周年,为此,各中小学陆续开展防地震、防火灾、防踩踏等应急逃生疏散演练活动,这体现了对未成年人的( )。A.家庭保护B.学校保护C.司法保护D.社会保护4.2017年国家宪法日的主题是( )。A.弘扬宪法精神,建设法治中国B.学宪法,讲宪法C.尊崇宪法,学习宪法,遵守宪法,维护宪法D.学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威5.在日常生活中,法律如同空气和水一样,时刻与我们相伴。这一说法告诉了我们( )。\nA.生活完全依赖于法律B.生活离不开法律C.法律来源于生活D.违法的人需要学法6.下列说法正确的是( )。A.法律规范我们的行为,保护我们的权利B.法律没有规定我们的义务C.我国的根本法是民法7.在第五个全国法制宣传日,某校举办了灯谜大联猜活动。其中一个谜面是:排我老大,国法之根本,子法由我生,效力我最高(打一法律名称),谜底是( )。A.刑法B.宪法C.民法通则8.学生乘坐大巴去秋游,爸爸妈妈带孩子到医院看病等,这些活动都要受( )的约束和保护。A.道德B.民法C.刑法D.法律9.下列情景不属于民法范畴的是( )。A.小黎的妈妈为小黎购买了一份意外保险,正与保险公司的工作人员签订合同。B.邻居小马在上班的路上遭遇了交通事故,法院判决肇事司机承担了全部赔偿责任。C.区政府在房屋拆迁的过程中毁损了王奶奶家屋内的合法财产,予以赔偿。\nD.二叔的健身房开业了,市场监督管理部门为他颁发企业营业执照。10.在2014年,我国将12月4日设立为( )。A.法制宣传日B.国家宪法日C.道德宣传日二.填空题(共10题,共50分)1.法律规定了我们的( ),又保护了我们的权利。在法律的规定下,我们享有( )权、( )权、( )权。2.国家宪法日的设立,不仅是增加一个纪念日,更是全民的宪法( )、( )、( ),有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用( )维护人民权益的社会氛围。3.( )是国家根本法,是制定其他法律的( )和( )。宪法规定了一个国家的根本制度和根本任务,规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关,具有最高的法律( )、法律( )、法律( )。4.( )是规定犯罪和刑罚的法律。5.“等到我们成年后,要努力工作,为国家和社会作出自己的贡献。”这是法律规定我们的( )。6.2004年,第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案,将( )载入宪法。7.与纪律、道德不同,法律由( )制定和颁布,具有( )和( )。8.任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时,也必须履行宪法规定的( )。9.( )是国家的根本法,是制定其他( )的基础和依据。10.( )是保护我们最有效、( )的手段。三.判断题(共10题,共20分)1.法律规范着我们的行为,保护着我们的权利,协调着人与人之间的关系。( )2.宪法是国家的总章程,规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题。( )3.刑法是国家的根本法,刑法是宪法制定的基础和依据。( )4.纪律、道德与法律规范着我们的行为。( )5.法律知识太难了,我们可以长大了再学。( )6.明知自己是新冠肺炎确诊者或疑似病例者,仍去人多的地方故意传播病毒,根据《刑法》规定,构成危害公共安全罪。( )\n7.民法与我们的生活息息相关,它是规定犯罪和刑罚的法律。( )8.我一不违法,二不犯罪,法律与我没有多大关系。( )9.根据宪法,执法机关可以制定很多法律。( )10.法律调整社会关系,保护合法权益,维护公共秩序。( )四.连线题(共2题,共13分)1.把下列情境与宪法规定的相关权利连起来。 小花的奶奶今年年80岁,她领取了当地政府发族的高龄津贴 劳动权家琪的爸爸工作的公司要求员工工作12小时,还没有加班费 物质帮助权小明给同学叫“瘸子” 平等权考某单位工作时,看到要求“仅招男性” 建议权王晓萌在政府网站就校园周边环境提建议 名誉权2.我国尊重和保障人权,请将下列情景和对应的权利连线。受教育权 国家实施最低生活保障制度社会保障权利 全国九年义务教育免除学费、杂费表达权和监督权 给予少数民族学生入学考试加分的优惠政策少数民族权利 小亮在政府网站留言板上就环境保护提出建议五.简答题(共5题,共35分)1.12月4日是我国“国家宪法日”,也是“全国法制宣传日”。为了让更多的人了解宪法,你可以通过哪些方式宣传宪法?2.为了迎接我国第六个宪法日的到来,我校将举办一场宪法日宣传活动。请你参与进来,想出两条合适的宣传标语。3.根据下图完成下面问题。\n(1)如图是我国的根本法,它的名称_________。(2)为提高它的权威性,国家设立一个专门的纪念日叫______,在每年的______(日期)。(3)2019年这个纪念日的活动主题是____________。 (4)设立这个纪念日有什么意义?____________________________________。4.妈妈准备从化妆品公司订购一批产品在自家超市销售,双方即将签订一份合同。你会提醒妈妈注意哪些?5.请同学观察图并回答我国在( )年设立国家宪法日,请同学们想一想,为什么要设立国家宪法日?\n六.辨析题(共1题,共5分)1.设立宪法日具有什么重要意义?七.材料题(共1题,共8分)1.为了宣传宪法,六(1)班决定围绕“走进宪法”这一主题,开展系列活动,请你参与:(1)出一期黑板报,假如你是板报的策划者,请围绕这一主题,设计三个板报栏目。(2)制作宣传横幅,请设计两条宣传标语。八.综合题(共3题,共22分)1.2016年,全国法院一审开庭审理省部级及以上落马官员42人。(1)上述材料体现了法律的哪些特征?(2)上述材料直接表明法律具有什么作用?2.根据下图完成下面问题。\n1.此图展示的是我国的根本法,它的名称( )。2.为提高它的权威性,国家设立一个专门的纪念日叫( ),在每年的( )。3.设立这个纪念日有什么意义?3.判断并回答。(1)下列情景属于道德、法律还是纪律?①小伙子,你能给老人让个座吗?属于 ②无故迟到、旷课,这是违反校规的。属于 ③无证驾驶,后悔呀!属于 (2)你认为违反法律和违反纪律的后果一样吗?分析一下法律和道德、纪律的联系与区别。参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.D5.B6.A7.B8.D9.D10.B二.填空题1.义务;人身;财产;受教育\n2.教育日;普及日;深化日;宪法3.宪法;基础;依据;效力;权威;地位4.刑法5.义务6.国家尊重和保障人权7.国家;强制力;权威性8.基本义务9.宪法;法律 10.法律;最有力三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.略2.受教育权——全国九年义务教育免除学费、杂费;社会保障权利——国家实施最低生活保障制度;表达权和监督权——小亮在政府网站留言板上就环境保护提出建议;少数民族权利——给予少数民族学生入学考试加分的优惠政策。五.简答题1.宣传宪法精神;宣传宪法和法律,增强宪法观念;.加强宪法宣传教育。2.弘扬宪法精神,建设法治中国;学宪法,讲宪法;维护宪法权威等。(符合题意即可)3.中华人民共和国宪法;国家宪法日;12月4日;学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威;国家宪法日的设立,不仅是增加了一个纪念日,更是全民的宪法教育日、普及日、深化日,有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。 4.买方和卖方名称,买卖商品的数量、质量,商品的价款,交货的日期,支付货款的方式,违反合同的责任,争议的解决方式等。5.《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。我国在2014年,讲12月4日设立为国家宪法日,国家宪法日的设立让宪法意识植根人心,这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。\n六.辨析题1.国家宪法日的设立,不仅是增加了一个纪念日,更是全民的宪法普及日、教育日、深化日,有助于形成我国举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。七.材料题1.(1)宪法颁布历程;宪法知识知多少;维宪在行动(国家宪法日)(2)弘扬宪法精神,建设法治中国,维护宪法权威,培育宪法信仰。八.综合题1.(1)材料中国家依法打击制裁贪污腐败等违法行为,体现了法律由国家强制力保证实施;法律不因违法犯罪分子是官员而免于处罚,表明了法律对全体社会成员具有普遍约束力。(2)表明法律的作用是通过制裁违法犯罪保护公民的合法权益,保障社会生活和谐。2.《中华人民共和国宪法》;国家宪法日;12月4日;国家宪法日的设立,不仅是增加一个纪念日,更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”,形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。3.(1)道德;纪律;法律(2)不一样;纪律、道德、法律规范着我们的行为,与纪律、道德不同,法律由国家制定和颁布,具有强制力和权威性,所有社会成员都要遵守,依法行使自己的权利,履行自己的义务。纪律由各单位制定,对本单位的人有约束力,道德是若干年的约定俗成的东西,能规范和约束人的行为和思想,是自然善的一面,不具有强制性。道德与法律,是基本的社会规则,对社会而言,它们如同鸟之双翼、车之两轮,缺一不可。我们每一位社会公民,不仅要遵守法律,自觉守法,还应该要遵守社会道德,做一个有道德的人。
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