六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷及答案1套

六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在召开“宪法权威之我见”主题班会上，下面说法不正确的是（  ）。A.王攀：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。B.赵明：任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。C.孙磊：只要掌握一点宪法知识，就是树立宪法权威。2.树立宪法权威，我们在行动。下列做法你不认同的是（  ）。A.国家要全面实施宪法，加强监督B.树立宪法权威只是对国家公职人员提出的要求C.要通过各种途径开展活动，尊重宪法、学习宪法3.（  ）是现代社会的一种法律保障制度，为经济困难或特殊案件中的当事人，如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。A.公共服务系统B.法律援助C.外交部全球领事保护与服务应急呼叫中心D.政府机关4.每个人都有自己的观点和看法，（  ）是正确的。A.爸爸酒后不开车B.有人偷摘我家葡萄，我也去摘他家葡萄C.我被邻居家的狗咬了，只能认倒霉D.有人欺负我，我找家长去揍他5.2017年10月1日开始实施的《中华人民共和国国歌法》第一条有“根据宪法，制定本法”的字眼。这表明（  ）。\nA.宪法是一切组织和个人的根本活动准则B.宪法的修改程序比普通法律更为严格C.宪法具有最高的法律效力D.宪法是子法6.一个国家必须有一个国家的法律权威，这个权威就是（  ）。A.宪法B.刑法C.司法D.立法7.我国的根本法是（  ）。A.宪法B.行政法8.如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资，可能会用到哪部法律：（  ）。A.《中华人民共和国消费者权益保障法》B.《中华人民共和国道路交通安全法》C.《中华人民共和国劳动合同法》9..下列同学的描述中，不是我们的义务的是（  ）。A.小李说我们要遵守交通法规B.小王说我们要保护野生动物C.小红说我们要孝敬父母D.小美说在交通拥挤的时候我们要指挥交通10.我国（  ）保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。A.宪法\nB.民法C.刑法D.道德二.填空题(共10题，共48分)1.法律调整（   ），保护（   ），维护（   ）。大到国家的（   ），小到个人的（   ），处处都有法律的身影。2.国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法（     ）、（     ）、（     ），有助于形成举国上下（     ）宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的（     ）。3.我国的第一部宪法于（   ）年颁布。我国现行宪法是（   ）颁布的，2014年，我国将（   ）设为国家宪法日，也是全国（   ）宣传日。4.2014年国家宪法日主题：弘扬（   ），建设法治中国。5.（   ）是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。6.法律如同（   ），告诉我们行为的方向。7.（   ）是国家的根本大法，是公民权利的保障书。宪法规定，公民享有广泛的人身、（   ）、经济、（   ）、文化等方面的权利。8.同学们在六年级上册教材中学习的法律知识都是根据（   ）法制定的。9.在我国，其他法律是根据（   ）制定的，任何法律不得与宪法相（   ）。10.法律调整社会关系，保护（   ），维护公共秩序。三.判断题(共10题，共20分)1.我们还是小学生，不需要了解法律。（ ）2.民法是约束行政机关权力的法律。（  ）3.宪法是母法，普通法律是子法。（  ）4.管仲是我国战国时期伟大的政治家、思想家，《管子》是他及其学派的著作总集。（  ）5.2015年的宪法日主题是“学宪法，讲宪法。”（  ）6.一切违反宪法的行为，视情节严重程度个别追究。（  ）7.只有法律规范着我们的行为，纪律和道德就没有。（  ）8.法律如同指南针，告诉我们行为的方向。（  ）9.宪法是我们行动的根本依据。（  ）10.新中国成立后,中国共产党带领全国人民恢复了国民经济,完成了社会主义改造,消灭了剥削制度,并于1958年通过了新中国第一部社会主义类型宪法,巩固了社会主义基本制度。（  ）四.连线题(共2题，共8分)\n1.连线题。就读八年级的张翔辍学打工  《未成年人保护法》姑姑的公司长期不发放工资  《义务教育法》冶炼厂向天空排放废气   《劳动法》小学生林辉去网吧上网   《环境保护法》2.牵线搭桥。（请把下面的情景与对应的法律连起来）街道边的电线杆上被人贴满了烟草广告   《中华人民共和国国歌法》工厂向河里排放污水导致鱼虾大量死亡   《中华人民共和国婚姻法》开学典礼上校长带领师生肃立，齐唱《义勇军进行曲》 《中华人民共和国广告法》王叔叔和刘阿姨谈恋爱，准备结婚 　   《中华人民共和国环境保护法》五.简答题(共5题，共40分)1.我国设立国家宪法日有什么重要意义？2.民法可以保护我们哪些权益？（列举出5点）3.想一想，说一说。如果没有法律约束，上述场所将变成什么样子？4.“宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他的合法自由和权利。”你是如何理解这句话的？5.请你为国家宪法日设计几条宣传标语。六.辨析题(共1题，共5分)\n1.你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？七.材料题(共1题，共12分)1.2018年12月4日是我国第十八个全国法制宣传日，也是我国第五个国家宪法日。其国家宪法日主题是“尊敬宪法,学习宪法,遵守宪法,维护宪法”。我校准备出一期有关宪法宣传的黑板报。请你参与进来，并完成下列任务。（1）（主动参与）假如你是参与者，请你围绕主题，至少写出两条合适的标语。（2）（观点辨析）有的同学认为，宪法在现实生活中还没有某些法律的权威大。对此，请你发表一下你的观点。八.综合题(共3题，共24分)1.根据宪法第二章的规定，把公民对应的义务序号填在相应图片下的括号里。①赡养扶助父母的义务②让孩子接受教育的义务③依法服兵役的义务  ④遵守公共秩序的义务图一（     ）  图二（     ）  图三（     ）  图四（     ）\n2.如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资，你认为爸爸应该怎么办?3.我来区分刑法、民法和行政法。（把序号填入对应方框中）参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.A5.C6.A7.A8.C9.D10.A二.填空题1.社会关系；合法权益；公共秩序；政治生活；家庭生活2.教育日；普及日；深化日；尊重；社会氛围3.1954；1982；12月4日；法制   4.宪法精神5.宪法6.指南针7.宪法；政治；社会\n8.宪9.宪法；抵触10.合法权益三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.×四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的教育纪念日、普及日、深化日，有助于形成全国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。2.民法保护我们的生命、健康、名誉、保护我们的房屋、用具、储蓄等。\n3.如果没有法律，上面这些地方可能就会一片混乱，没有秩序，有可能会出现安全事件。4.公民享有宪法和法律赋予的权利，但权利的行使必须遵守宪法和法律的规定。公民在行使自由和权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益。5.（1）弘扬宪法精神构建和谐社会；（2）实行依法治国坚持执政为民；（3）增强宪法观念推进依法治国；（4）宣传宪法精神维护宪法权威；（5）学习宪法，宣传宪法，遵守宪法。六.辨析题1.不一样。法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守；学校纪律只是基本的社会规则，用来约束学生的行为规范。七.材料题1.（1）①树立宪法意识，维护宪法权威。②弘扬宪法精神，建设法治中国。（2）这种看法是错误的。宪法是我国的根本法，是制定其他法律的基础和依据，具有至高无上的权威。一切组织和个人都必须维护宪法权威。八.综合题1.②；④；①；③2.（1）依据《中华人民共和国劳动法法》第三十条的规定，用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的，劳动者可以依法向当地人民法院申请支付令，人民法院应当依法发出支付令。（2）最有效的是直接到当地劳动行政部门申请劳动仲裁（不收费，不用律师），通过劳动仲裁下达的裁决书，向单位索赔，如果还不赔，可申请法院强制执行。3.如图：\n