六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷及答案

六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.刘某在微博上谩骂同事张某，人民法院判决刘某向张某公开赔礼道歉。刘某的做法违反了《中华人民共和国宪法》中的（  ）。A.第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯。B.第十三条公民的合法的私有财产不受侵犯C.第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。2.在法律的规定下，我们享有（  ）、财产权、受教育权等权利。A.人身权B.人生权C.安全权3.下列法律属于专门为未成年人制定的法律是（  ）。A.《宪法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《刑法》D.《治安管理处罚法》4.学生乘坐大巴去秋游，爸爸妈妈带孩子到医院看病等，这些活动都要受（  ）的约束和保护。A.道德B.民法C.刑法D.法律5.生活中处处有法律,在超市内,我们要遵守（  ）。\nA.《中华人民共和国劳动法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国消费者权益保护法》6.（  ）是规定国家机关职权的根本法律依据？A.《中华人民共和国劳动法》B.《中华人民共和国宪法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国刑法》7.《中华人民共和国未成年人保护法》第一条写明“根据宪法，制定本法”，这表明（  ）。A.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。B.宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。C.宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。8.《消费者权益保护法》必须依据宪法修订，这表明宪法（  ）。A.是《消费者权益保护法》的具体化B.规定了我们消费生活中的方方面面C.是《消费者权益保护法》的立法基础，任何法律不得与宪法相抵触D.制定和修改的程序比《消费者权益保护法》更严格9.我国法律体系中具有最高法律效力的是（  ）。A.刑法    B.交通法    C.劳动法    D.宪法10.树立宪法权威，我们在行动。下列做法你不认同的是（  ）。A.国家要全面实施宪法，加强监督B.树立宪法权威只是对国家公职人员提出的要求C.要通过各种途径开展活动，尊重宪法、学习宪法\n二.填空题(共10题，共42分)1.我国将（   ）月（   ）日设立为国家宪法日。2.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的（   ），同时必须履行宪法和法律规定的（   ）。3.树根给枝叶输送营养,枝叶在树根支撑下成长。（   ）就如同树根,其他法律就好比繁茂的枝叶。4.我国现行宪法是1982年（   ）月（   ）日颁布的，所以把这天设立为（   ）。5.（   ）是治国安邦的总章程，是（   ）和（   ）的集中体现。人民通过（   ）管理国家。6.我国现行宪法是1982年（   ）月（   ）日颁布的。2014年，我国将（   ）设为国家宪法日。7.法律调整社会关系，保护（   ）权益，维护（   ）秩序。8.宪法与其他法律的关系式是“（   ）”关系。9.法律如同（   ），衡量我们行为的对错。10.宪法是国家的（   ）法，我国将（   ）月（   ）日设立为“国家宪法日”。三.判断题(共10题，共20分)1.道德具有强制力和权威性。（  ）2.我们还是小学生，不需要了解法律。（ ）3.法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。  （  ）4.2018年3月17日上午，胡锦涛依据宪法第二十七条规定，公开进行了庄严的就职宣誓。  （  ）5.每年的12月1日是国家宪法日。（  ）6.张甜甜的父亲按时向税务部门缴纳个人所得税。（  ）7.我国刑法规定了四百多种犯罪，包括盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、贪污罪、肇事逃逸罪。（  ）8.法律如同指南针，告诉我们行为的方向。（  ）9.当我们的权利受到侵害时，我们应当依法维权，而不能以暴制暴。（  ）10.宪法离我们的生活较远，维护宪法权威与我们青少年无关。（  ）四.连线题(共2题，共14分)1.将校园严重欺凌行为与其对应的刑法罪名连线。辱骂、中伤 敲诈勒索罪结伙打架  侮辱罪殴打要钱  聚众斗殴罪敲诈钱财  抢劫罪\n2.连线题。五.简答题(共5题，共35分)1.为什么说“国家宪法日一年只有一天。但是我们对宪法的认识，不能止于这一天。”2.举例说说法律规定了我们哪些义务。3.和同学老师、爸爸妈妈讨论一下，我们在生活中应该怎样维护宪法权威。4.“一站式”服务，就像一个“政务超市”，不同区域代表不同的行政机关，承担着办理不同业务的职能，办事不再走“冤枉路”。我们阜阳有这种“政务超市”吗？名称是什么？5.有人说“法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。”你是怎样理解这句话的呢？再举例说明你的观点。六.辨析题(共1题，共5分)1.国家宪法日的设立有什么意义？请你谈谈你的理解。七.材料题(共1题，共9分)\n1.12月4日是我国的“国家宪法日”，也是“全国法制宣传日”，其主题为“弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”。为了让更多的人了解宪法，小明所在的六（一）班准备到附近的社区开展一次宣传活动。（1）你认为同学们可以通过哪些方式宣传宪法？（2）如果你是小明，你将向社区居民宣传有关宪法哪些内容？（3）作为小学生的你应该怎样维护宪法尊严？ 八.综合题(共3题，共25分)1.阅读下面情景描述，把与情景对应的法律前面的字母填在括号里。（1）有一家造纸厂向河里排放污水，导致河水污染。（  ）（2）新学期开学典礼，你们学校全体师生肃立，共唱《义勇军进行曲》。（  ）（3）刘慧大学毕业，取得了教师资格证，通过教师招聘考试成为一所学校的道德与法治老师。（  ）（4）董叔叔和张阿姨在谈恋爱，准备春节期间结婚。（  ）（5）某厂家夸大产品功能，在电视上做虚假广告，欺骗消费者。（  ）A.《中华人民共和国国歌法》 B.《中华人民共和国广告法》C.《中华人民共和国婚姻法》 D.《中华人民共和国环境保护法》E.《中华人民共和国教师法》2.我来区分刑法、民法和行政法。（把序号填入对应方框中）\n3.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治中国。2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。2016年主题:学宪法，讲宪法。2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。2018年主题:尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。问题：1.国家设立宪法日的重要意义是什么？2.在国家宪法日这一天，你发现了什么？参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.D5.C6.B7.C\n8.C9.D10.B二.填空题1.12；42.基本权利；基本义务3.宪法4.12；4；国家宪法日  5.宪法；党；人民意志；人民代表大会制度6.12；4；12月4日7.合法；公共8.母子9.尺子10.根本；12；4三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如图：2.如下：\n五.简答题1.通过丰富多彩的宪法传宣传教育活动，我们能更好地学习宪法，了解宪法。在社会生活中，我们更要做到遵守宪法，维护宪法，保证宪法实施。2.过马路，要遵守交通法规；在公共场所，要爱护公物、保护环境：借了别人的东西，要及时归还。3.（1）学习宪法，领会宪法的精神实质。努力学习法律常识，特别是要掌握与自己生活密切相关的一些最基本的法律常识，以此让自己具备守法、用法、护法的前提条件。（2）宣传宪法，以宪法为行为的最高准则。让守法成为青少年的基本素养，真正能将“法”根植于内心，从而成为一个理性的守法公民。（3）自觉遵守宪法，依法行使宪法和正确享受赋予的权利，自觉履行宪法规定的义务。养成良好的行为规范和道德修养，要做到对自己的行为负责，三思而后行。（4）自觉维护宪法的权威，同一切违宪行为作斗争。善于用法律武器来维护自己的合法权益，进而借助法律维护他人的权益，维护国家的利益，维护法律至高无尚的尊严。4.有，阜阳市行政服务中心5.当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。例如：当我们受到欺凌时，可以寻求法律援助，保障自己的合法权益。六.辨析题\n1.国家设立宪法日有重要意义，国家宪法日是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。七.材料题1.(1)出黑板报;召开主题班会;开展演讲比赛、征文比赛等。(2)宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程;宪法规定国家生活中的根本问题;宪法具有最高的法律效力;制定和修改宪法的程序最为严格;宪法是最高的行为准则。(3)①学习宪法,领会宪法的精神实质。②宣传宪法,以宪法为行为的最高准则。③自觉遵守宪法,依法行使宪法和正确享受赋予的权利,自觉履行宪法规定的义务。④自觉维护宪法的权威,同一切违反宪法的行为作斗争。八.综合题1.D；A；E；C；B2.如图：3.1.国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。\n2.①在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。②下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。③放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。④晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。