六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷附答案【名师推荐】

六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.我国法律体系中具有最高法律效力的是（  ）。A.刑法      B.交通法     C.劳动法    D.宪法2.维护人民日常生活秩序的主要法律是（  ）。A.刑法B.行政法C.民法3.（  ）规范着我们的行为。①道德  ②纪律  ③法律  ④日常生活A.①②③    B.①②④    C.①③④    D.②③④4.拖欠工资，涉及的法律是（  ）。A.《治安管理处罚法》B.《侵权责任法》C.《行政诉讼法》D.《劳动法》5.“夫法者，所以兴功俱暴也；律者，所以定分止争也；令者，所以令人知事也。法律政令者，吏民规矩绳墨也”，这句话说明（  ）的重要性。A.规则B.法律\nC.统治6.在法律的规定下，我们享有（  ）、财产权、受教育权等权利。A.人身权B.人生权C.安全权7.法徽既是人民法院的标志,也是法官的身份标志。法徽的图案由（  ）构成。A.麦穗、齿轮、天平B.麦穗、齿轮、华表、C.麦穗、齿轮、华表、天平、红旗D.麦穗、齿轮、华表、天平8.法律规定：每年农历（  ）为老人节。A.五月初五B.九月初九C.八月十五D.七月初七9.小李放学回家时，和其他同学一起闯红灯过马路，结果警察只将他拦下并要进行处罚，他觉得不服气。你认为他的想法是（  ）。A.正确的，因为闯红灯的确不止他一个人B.错误的，不管别人怎样，自己都要遵守法律法规C.正确的，他是因为赶路，而且又不是只有他一个人10.与“县政府投入资金植树造林”这一生活中的场景相符合的宪法条款是（  ）。A.第十二条：社会主义的公共财产神圣不可侵犯B.第二十六条：国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害\nC.第五十六条：中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务二.填空题(共10题，共60分)1.法律调整（   ），保护（   ）维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的（   ），处处都有法律的身影。2.道德与法律，是基本的（   ），它们如同（   ），缺一不可。3.人人依法享有（   ），人人依法履行（   ）。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家（   ）、（   ）。4.我国将每年的（   ）设立为国家宪法日。5.（   ）是治国安邦的总章程，是（   ）和（   ）的集中体现。6.法律由（   ）制定和颁发，具有（   ）和（   ）。7.行政法约束行政机关的（   ），督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。8.在日常生活中，处处都有法律的身影。走在马路上，有（   ）保护我们；在工厂里，有（   ）保护工人们的合法权益。9.宪法是国家的（   ），是制定其他法律的（   ）和（   ），它规定了一个国家的（   ）和（   ），规定了公民所享有的（   ）和必须履行的（   ）。10.（   ）规范着我们的行为，保护着我们的（   ），协调着人与人之间的（   ），（   ）就在我们身边，时常与我们相伴。三.判断题(共10题，共20分)1.国家宪法日，一年只有一天。但我们对宪法的认识，不能止于这一天。  （  ）2.《中华人民共和国未成年人保护法》是根据宪法制定的。（  ）3.与我们生活密切相关的法律只有刑法和民法。  （  ）4.任何人都没有超越宪法的特权。（  ）5.新学期开学典礼，校长带领师生全体肃立，一起唱《义勇军进行曲》，与其相对应的法律是《中华人民共和国国歌法》。（  ）6.丹麦的国家宪法日在每年的7月7日。（  ）7.小明踢球犯了规，不一定就是犯了法。（  ）8.向周围群众宣传宪法知识，是我们义不容辞的责任。（  ）9.小丽在教室安静地上课，这个行为与法律无关。（  ）10.我们依法享有权利，可以不履行义务。（  ）四.连线题(共2题，共17分)1.请把有联系的内容连起来。\n升旗时师生一起唱国歌        《中华人民共和国义务教育法》工厂排放废气，污染环境        《中华人民共和国国歌法》学校门口禁止张贴烟草广告       《中华人民共和国环境保护法》王明参加了村委会主任民主选举      《中华人民共和国广告法》      小明到了上学年龄，上一年级了      《中华人民共和国选举法》2.请把有联系的内容连起来。 每次升起时，师生一起唱《义勇军进行曲》《中华人民共和国教育法》小芳师范毕业后，被聘为学校的英语老师　《中华人民共和国国歌法》工厂排放废气，附近居民不能呼吸新鲜空气《中华人民共和国教师法》 学校门口的墙上，禁止张贴烟草广告　　《中华人民共和国环境保护法》王明参加了村委会主任民主选举   　　　《中华人民共和国广告法》小明到了上学年龄，上一年级了   　　　《中华人民共和国选举法》五.简答题(共5题，共26分)1.民法可以保护我们哪些权益？2.回家了，与父母一起讨论家庭生活中有哪些法律在维护家庭和睦？3.习近平总书记在《摆脱贫困·从政杂谈》中引用包拯的话：“法既行，纪律自正，则无不治之国，无不化之民。”，请谈谈你的理解。4.法律的作用？5.请你为今年国家宪法日设计几项宣传活动。（至少四项）六.辨析题(共1题，共8分)1.小明说：“法律就在我们身边。”小红说：“法律只约束那些干坏事的人，而我们都是遵纪守法的人，所以法律离我们很远。”小明和小红谁说的对？为什么？七.材料题(共1题，共8分)\n1.六（1）班近期开展了“宪法权威之我见”的主题班会，会上同学们积极发言。小华：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。小亮：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。小红：要尊重宪法，就要先了解宪法，让我们一起诵读宪法吧!小明：我国的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。小童：任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现。你对上面观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法的权威性呢？八.综合题(共3题，共27分)1.“宪法”一词，来源于拉丁文，木是组织、确定的意思。中国古代就有“民不举官不究”“王子犯法，与庶民同罪”的说法。《中华人民共和国宪法》是国家的根本法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民。2014年国家宪法日的设立让宪法意识植根人心。请同学们观察图片并回答：（1）我国将每年的（   ）月（   ）日设立为国家宪法日。\n（2）在社会生活中，我们要了解宪法、遵守宪法、维护宪法。为了让更多的人了解国家宪法，请你为国家宪法写一句宣传标语。2.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治中国。2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。2016年主题:学宪法，讲宪法。2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。2018年主题:尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。问题：1.国家设立宪法日的重要意义是什么？2.在国家宪法日这一天，你发现了什么？3.法律知识我知道。（填序号）①《中华人民共和国国歌法》②《中华人民共和国婚姻法》③《中华人民共和国教师法》④《中华人民共和国环境保护法》⑤《中华人民共和国消费者权益保护法》（1）过期食品吃坏肚子。（   ）（2）叔叔阿姨去民政局领结婚证。（   ）（3）在天安门广场观看升国旗仪式时唱国歌。（   ）（4）国家规定每年的9月10日是教师节。（   ）（5）一家工厂偷偷向河里排放污水，导致大量的鱼虾死亡。（   ）参考答案一.选择题1.D\n2.C3.A4.D5.B6.A7.D8.B9.B10.B二.填空题1.社会关系；合法权益；家庭生活2.社会规则；鸟之双翼、车之两轮3.权利；义务；公正；和谐4.12月4日5.宪法；党；人民意志6.国家；强制力；权威性7.权力8.《交通法》；《劳动法》9.根本法；基础；依据；根本制度；根本任务；基本权利；基本义务   10.法律；权利；关系；法律三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如下：\n2.如图：五.简答题1.民法保护我们的生命、健康、名誉、保护我们的房屋、用具、储蓄等权益。2.《婚姻法》《反家庭暴力法》《未成年保护法》3.只要依法治国，法令畅通，纪律和风气自然清正，那样就不会有治不好的国家，也不会有顽固不化的百姓。4.（1）法律如同指南针，告诉我们行为的方向。（2）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。（3）法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。5.召开学习宪法主题队日；深入社区开展宪法就在我身边宣传活动；开展我与宪法手抄报活动；举行宪法宣讲演讲比赛。六.辨析题1.小明说的对。法律和每个人息息相关，法律一方面惩罚犯人，另一方面保护好人，所以法律和每一个人都有关系。七.材料题1.上面观点都是正确的，宪法是我国的根本大法，我们应该去积极维护宪法权威；我们在生活中，首先应该遵守宪法，然后应该积极参加宪法活动，宣传宪法知识，维护宪法权威。\n八.综合题1.（1）12；4（2）普及宪法知识，树立宪法权威2.1.国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。2.①在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。②下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。③放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。④晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。3.⑤；②；①；③；④