六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷带答案（研优卷）

六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在2014年，我国将12月4日设立为（  ）。A.法制宣传日B.国家宪法日C.道德宣传日2.宪法集中体现了（  ）的意志。A.国家权力机关B.各政党和各社会团体C.党和人民3.在我国，涉及国家根本性质等最根本、最重要的问题，都是由（  ）规定的。A.《刑法》B.《宪法》C.《民法》4.如果爸爸所在的单位拖欠员工的工资，可能会用到哪部法律？（  ）A.《中华人民共和国刑法》B.《中华人民共和国劳动法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国就业促进法》5.（  ）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。A.法律\nB.民法C.行政法6.一切法律、行政法规都不能与宪法相抵触。这说明宪法（  ）。A.具有最高的法律效力B.制定和修改程序更严格C.是一切组织和个人的行动准则7.红领巾小学六年级二班同学召开了“宪法权威之我见”主题班会，同手们纷纷发言。你认为谁说的没有道理（  ）。A.甲同学:宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好B.乙同学:维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法C.丙同学:我还是小孩子，宪法有无权威与我无关8.（  ）的设立让宪法意识植根人心。A.国家宪法日B.宪法C.法律D.公约9.（  ）是约束行政机关的权力。A.行政法B.刑法C.民法10.古籍记载“夏有乱政，而作禹刑”，说明当时已有法律。这告诉我们（  ）。A.法律是从来就有的B.法律就在我们身边C.法律相伴我们一生\nD.法律是国家的产物二.填空题(共10题，共60分)1.国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法（     ）、（     ）、（     ），有助于形成举国上下（     ）宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的（     ）。2.宪法规定，（   ）、（   ）、（   ）等单位不享有宪法规定的职权，不属于国家机构。3.我国宪法日是（   ），世界人权日是（   ）。4.中华人民共和国公民的（   ）不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行（   ）、（   ）和诬告陷害。5.法律保护了我们的权利。我们享有人身权、（   ）、（   ）等权利。6.（   ）是国家的根本法。也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的（   ）、（   ）、（   ）。7.刑法是规定（   ）的法律。民法是维护人们（   ）的主要法律。8.法律如同（   ），告诉我们行为的方向；法律如同（   ），衡量我们行为的对错；法律如同（   ），是保护我们的坚强后盾。9.法律如同指南针，告诉我们（   ）。法律如同尺子，衡量我们（   ）。法律如同武器，是保护我们的（   ）。10.（   ）是规定犯罪和刑罚的法律。它规定了什么样的（   ）是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.国家领导人有超越宪法的特权，有些违法行为可以赦免。（  ）2.在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位。  （  ）3.宪法和其他法律一样，地位相同。（  ）4.法律可以维护公共秩序。（  ）5.张甜甜的父亲按时向税务部门缴纳个人所得税。（  ）6.今天，我国的刑法规定了四百多种犯罪，包括盗窃罪抢劫罪绑架罪、贪污罪、交通肇事罪等。（  ）7.合法的行为受到保护，违法的行为可以不受到制裁。（  ）8.刑法是国家的根本法，刑法是宪法制定的基础和依据。（     ）9.宪法只规定了公民必须履行的义务。（  ）10.明知自己是新冠肺炎确诊者或疑似病例者，仍去人多的地方故意传播病毒，根据《刑法》规定，构成危害公共安全罪。（  ）四.连线题(共2题，共10分)1.把下列情境与宪法规定的相关权利连起来。  \n小花的奶奶今年年80岁，她领取了当地政府发族的高龄津贴  劳动权家琪的爸爸工作的公司要求员工工作12小时，还没有加班费  物质帮助权小明给同学叫“瘸子”                  平等权考某单位工作时，看到要求“仅招男性”          建议权王晓萌在政府网站就校园周边环境提建议          名誉权2.连线题。《中华人民共和国选举法》          女性的权利《中华人民共和国妇女权益保障法》       选举权与被选举权《中华人民共和国义务教育法》         受教育权《中华人民共和国电影产业促进法》       物质帮助权《中华人民共和国老年人权益保障法》       文化权利五.简答题(共5题，共37分)1.为什么说宪法是国家的根本法？2.公民应该怎样维护宪法的尊严和权威？3.小刚的父母离婚了，都不愿意抚养他。八岁的小刚跟奶奶一起生活，两人只能靠奶奶的退休金维持生活。随着年龄的增长，花销越来越大，无奈之下小刚找到父母求助。但父母均重新建立家庭，拒绝了小刚的请求。小刚该怎么办？请你根据所学的知识为小刚支招。4.开展《我的成长与宪法》为题的演讲比赛，写出你的获奖感言。5.没有语言，人和人就无法顺畅地沟通，没有规则，人和人便无法正常地交往。作为社会生活中的基本规则，法律有什么作用？六.辨析题(共1题，共5分)1.六（1）班同学学习了“法律作用大”以后，有人认为纪律、道德、法律的作用是一样的，说话你的看法。七.材料题(共1题，共5分)1.\n凤凰广场附近居民反映跳广场舞音响声音太大，影响了他们的正常生活。而跳广场舞的大妈们反驳，修建广场的目的就是为了让人们健身娱乐，跳广场舞是他们的权利和自由，别人无权干涉。你觉得跳广场舞的大妈们说的对吗？为什么？如果你是附近居民，你会怎么处理这个问题？八.综合题(共3题，共20分)1.阅读下面情景描述，把与情景对应的法律前面的字母填在括号里。（1）有一家造纸厂向河里排放污水，导致河水污染。（  ）（2）新学期开学典礼，你们学校全体师生肃立，共唱《义勇军进行曲》。（  ）（3）刘慧大学毕业，取得了教师资格证，通过教师招聘考试成为一所学校的道德与法治老师。（  ）（4）董叔叔和张阿姨在谈恋爱，准备春节期间结婚。（  ）（5）某厂家夸大产品功能，在电视上做虚假广告，欺骗消费者。（  ）A.《中华人民共和国国歌法》 B.《中华人民共和国广告法》C.《中华人民共和国婚姻法》 D.《中华人民共和国环境保护法》E.《中华人民共和国教师法》2.根据要求完成以下内容，请你将不同法律前面的字母填在大树上面相应“○”内。A.婚姻法；B.宪法；C.立法法；D.公司法；E.行政处罚法；F.民事诉讼法；G.劳动法\n3.我来区分刑法、民法和行政法。（把序号填入对应方框中）参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.B5.C6.A7.C8.A9.A10.D二.填空题1.教育日；普及日；深化日；尊重；社会氛围2.学校；医院；邮局3.12月4日；2月10日4.人格尊严；侮辱；诽谤5.财产权；受教育权  6.宪法；法律效力；法律权威；法律地位7.犯罪和刑罚；日常生活秩序 8.指南针；尺子；武器\n9.行为的方向；行为的对错；坚强盾牌  10.刑法；行为；惩罚三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.略2.如下：五.简答题1.从内容上看，宪法规定了生活中的根本问题；从效力上看，宪法具有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。所以说，宪法是国家的根本大法。2.（1）积极学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，增强宪法观念，并落实到生活的方方面面.（2）敢于同违反宪法的行为作斗争，用自己的实际行动来维护宪法的尊严和权威。3.例：①小刚可以向法律援助机构申请法律援助。②向青少年维权中心求助。③报警，向警察、学校求助等等4.\n我国宪法是中华人民共和国全国人民代表大会制定和颁布的国家根本大法。规定国家的根本制度和根本任务，公民的基本权利和义务，国家机构的组织原则和职权。宪法具有最高的法律效力，一切法律、法规都必须依据宪法，都不得同宪法相抵触。宪法与每个公民的生活息息相关，我们的成长更是离不开宪法的保驾护航。5.1、作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。2、法律如同指南针，告诉我们行为的方向。法律保障我们可以选择自己的生活。法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。3、法律如尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律，作出公正的处理。4、法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。5、人人依法享有权利，人人依法履行义务。在法律的指引和保护下，不人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。六.辨析题1.法律的作用大；法律与纪律、道德不同，法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有成员都必须遵守。七.材料题1.大妈们说法不对。因为任何公民的权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权利。途径一：附近居民派代表与大妈们直接协商；途径二：找居民委员会或是物业，这是他们的职责，让他们与大妈们协调矛盾；途径三：拨打110，国家有规定，有公安部门负责处理此类扰民问题；八.综合题1.D；A；E；C；B2.如下：\n3.如图：