六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷附答案（研优卷）

六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.我国法律体系中具有最高法律效力的是（  ）。A.刑法    B.交通法    C.劳动法    D.宪法2.2020年国家宪法日活动主题是（  ）。A.深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神B.学习贯彻党的19大精神，维护宪法权威C.弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化3.下列关于我国法律的观点，正确的是（  ）。A.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。B.行政法是维护人们日常生活秩序的主要法律。C.民法是约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。D.司法惩治贪污受贿等违法行为。4.（  ）是制定其他法律的基础和依据。A.宪法B.程序法C.婚姻法5.张某破坏路灯被公安机关拘留，涉及到的法律条款是（  ）。A.社会主义的公共财产神圣不可侵犯B.公民的人格尊严不受侵犯C.中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务\n6.六年级学生小林在街上看到两名不法青年抢劫超市，这时他正确的做法是（  ）。A.事不关己，置之不理B.讲究策略，赶紧报警C.赶紧走开，免受伤害D.不顾一切，维护正义7.（  ）是基本的社会规则，对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。A.道德与纪律B.道德与法律C.纪律与法律8.在我国，人民是国家的主人。我国人民行使国家权力的机关是（  ）。A.人民法院B.人民检察院C.企业职工代表大会D.人民代表大会9.王林的爸爸被施工队拖欠工资，他应该运用（   ）维护自己的合法权益。A.《中华人民共和国治安管理处罚法》B.《中华人民共和国刑法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国劳动法》10.（  ）规定：任何单位和个人都有权检举违反税收法律、行政法规的行为。\nA.《中华人民共和国刑事诉讼法》B.《中华人民共和国治安管理法》C.《中华人民共和国税收征收管理法》D.《中华人民共和国就业促进法》二.填空题(共10题，共44分)1.（   ）是规定犯罪和刑罚的法律。2.法律规范着我们的（   ），保护着我们的（   ），协调着人与人（   ）。3.宪法是（   ）的总章程，是（   ）和（   ）的集中体现。人民通过（   ）管理国家。4.专门为未成年人制定的法律——（   ）、（   ）、（   ）。5.树立宪法权威，要求我们必须掌握（   ）知识，知道（   ）是我们行动的根本依据。6.2004年,第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案,将“（   ）和（   ）”载入宪法。7.与纪律、道德不同，法律由（   ）制定和颁布，具有强制力和权威性。8.宪法体现了（   ）、（   ）和个人利益相结合的原则。9.我们国家的总章程是（     ），其他法律是根据（     ）规定的。10.任何组织和个人必须以（   ）为根本活动准则，一切违反（   ）的行为都应该受到追究。三.判断题(共10题，共20分)1.我们的生命、健康、房屋、用具、生产、消费等等，都是受到民法的保护。（  ）2.国家设立宪法日具有重要意义。（  ）3.我国刑法规定了四百多种犯罪，包括盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、贪污罪、肇事逃逸罪。（  ）4.我国宪法保护公民享有的所有权利。  （  ）5.在超市买到了假的产品，只能自认倒霉。（ ）6.全国各族人民、一切国法机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。（  ）7.过马路，要遵守交通法规；在公共场所，要爱护公物、保护环境；借了别人的东西，可以占为已有。（  ）8.宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。（  ）9.一切违反宪法的行为都应该受到追究。（  ）10.世界各国宪法日的时间是同一天。（  ）\n四.连线题(共2题，共14分)1.阅读下面的情境描述，把与情境对应的法律用线连起来。2.事例和公民权利与义务关系的连一连。小东当兵了                 财产权小英的爸爸向税务机关缴纳了税收       依法服兵役小红生病了，妈妈带她看医生         依法纳税\n小欢买了一台电脑              生命健康权五.简答题(共5题，共29分)1.国家设立宪法日具有重要意义，请你做一张关于宪法的资料卡，向人们宣传一下宪法知识吧！2.你知道的法律有哪些？3.本学期你学习了法律专册，你有什么收获或困惑？4.宪法的重要作用是什么？5.习近平总书记在《摆脱贫困·从政杂谈》中引用包拯的话：“法既行，纪律自正，则无不治之国，无不化之民。”，请谈谈你的理解。六.辨析题(共1题，共5分)1.国家宪法日的设立有什么意义？请你谈谈你的理解。七.材料题(共1题，共8分)1.六年级2班召开了“宪法权威我之见”主题班会，同学们纷纷发言。张同学说：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。王同学说：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。李同学说：我们的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。赵同学说：任何纽织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现。郭同学说：尊重宪法就要先了解宪法，让我们一起诵读宪法吧！（1）你对上面的观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢？（2）请你写两个宣传宪法的标语，作为国家宪法日的宣传标语。八.综合题(共3题，共18分)1.阅读下面情景描述，把与情景对应的法律前面的字母填在括号里。（1）有一家造纸厂向河里排放污水，导致河水污染。（  ）（2）新学期开学典礼，你们学校全体师生肃立，共唱《义勇军进行曲》。（  ）（3）刘慧大学毕业，取得了教师资格证，通过教师招聘考试成为一所学校的道德与法治老师。（  ）\n（4）董叔叔和张阿姨在谈恋爱，准备春节期间结婚。（  ）（5）某厂家夸大产品功能，在电视上做虚假广告，欺骗消费者。（  ）A.《中华人民共和国国歌法》 B.《中华人民共和国广告法》C.《中华人民共和国婚姻法》 D.《中华人民共和国环境保护法》E.《中华人民共和国教师法》2.法律和我们的生活息息相关，根据你对法律知识的学习和了解，说说以下法律会涉及到哪些环境里？(1)《中华人民共和国劳动法》:（   ）(2)《中华人民共和国道路交通安全法》:（   ）(3)《中华人民共和国消费者权益保护法》:（   ）(4)《中华人民共和国义务教育法》:（   ）3.判断并回答。（1）下列情景属于道德、法律还是纪律？①小伙子，你能给老人让个座吗？属于          ②无故迟到、旷课，这是违反校规的。属于           ③无证驾驶，后悔呀！属于           （2）你认为违反法律和违反纪律的后果一样吗？分析一下法律和道德、纪律的联系与区别。参考答案一.选择题1.D2.A3.A4.A\n5.A6.B7.B8.D9.D10.C二.填空题1.刑法2.行为；权利；之间的关系 3.治国安邦；党；人民意志；人民代表大会制度 4.《中华人民共和国义务教育法》；《中华人民共和国未成年人保护法》；《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》   5.宪法；宪法6.国家尊重；保障人权7.国家8.国家利益；集体利益9.宪法；宪法10.宪法；宪法三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×四.连线题1.略2.如图：\n五.简答题1.（1）宪法是国家的根本法。（2）宪法是制定其他法律的基础和依据。（3）我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。2.《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国行政法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国交通法》。3.收获：学习了解了不少法律知识；增强了法律意识；增强了权利、义务观念；对宪法有了一定认识；了解了国家机构等。困惑：对人民代表大会和人民代表大会制度理解不了；对国家机构的职责及其关系搞不清楚等。4.宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。5.只要依法治国，法令畅通，纪律和风气自然清正，那样就不会有治不好的国家，也不会有顽固不化的百姓。六.辨析题1.国家设立宪法日有重要意义，国家宪法日是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。七.材料题1.（1）上面的观点都有道理。树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识，了解宪法的基本内容和重要意义。宪法是我国的根本大法，拥有着至高无上的权威，任何人和机构都没有超越宪法的特权，违反宪法的活动都应该得到追究；维护宪法权威，就要求我们在生活中就必须做到遵纪守法，还要宣传宪法知识，让宪法深入人心。（言之有理即可）（2）守法光荣、违法可耻；弘扬宪法精神，加强宪法实施；我守法，我光荣。（言之有理即可）八.综合题1.D；A；E；C；B2.工厂里；道路上；超市内；学校中3.（1）道德；纪律；法律\n（2）不一样；纪律、道德、法律规范着我们的行为，与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守，依法行使自己的权利，履行自己的义务。纪律由各单位制定，对本单位的人有约束力，道德是若干年的约定俗成的东西，能规范和约束人的行为和思想，是自然善的一面，不具有强制性。道德与法律，是基本的社会规则，对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。我们每一位社会公民，不仅要遵守法律，自觉守法，还应该要遵守社会道德，做一个有道德的人。