六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷及完整答案【考点梳理】

六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（  ）的设立让宪法意识植根人心。A.国家宪法日B.宪法C.法律D.公约2.下列（  ）单位属于国家机构。A.学校B.监察委员会C.医院D.银行3.李某在公司的微信群里谩骂同事张某，造成很坏的影响，人民法院判决李某向张某公开道歉。这体现了我国法律中的（  ）。A.公民的合法私有财产不受侵犯B.公民的人格尊严不受侵犯C.国家机关不可以滥用权力4.有人认为:自己一不违法,二不犯罪,法律与自己无关。这个观点的错误在于（  ）。A.否认了青少年是社会主义建设的主力军B.否认了法律对每个公民的保护和规范作用C.否认了我国是法治社会D.把公民个人同法律密切地联系了起来\n5.下列哪一部法律专门保护我们的受教育权？（  ）A.《义务教育法》B.《婚姻法》C.《消费者权益保护法》6.作为社会生活中的基本规则，为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活的是（  ）。A.道德B.法律                C.纪律7.宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。下列对宪法的认识，正确的是（  ）。①宪法规定国家生活中的根本性问题②宪法具有最高法律效力③宪法的制定比较严格④宪法的修改要通过特定的程序A.①②③   B.①②④    C.②③④    D.①②③④8.（  ）是维护人们日常生活秩序的主要法律。A.民法B.刑法C.宪法D.司法9.小李放学回家时，和其他同学一起闯红灯过马路，结果警察只将他拦下并要进行处罚，他觉得不服气。你认为他的想法是（  ）。A.正确的，因为闯红灯的确不止他一个人\nB.错误的，不管别人怎样，自己都要遵守法律法规C.正确的，他是因为赶路，而且又不是只有他一个人10.关于宪法的说法正确的是（  ）。A.法官和律师可以不遵守宪法B.公安人员可以不按宪法办事C.宪法是党和人民意志的集中体现二.填空题(共10题，共54分)1.（   ）、（   ）和（   ）、（   ）和（   ）、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该（   ）。2.法律如同尺子，衡量着我们行为的对错，（   ）的行为受到保护，（   ）的行为受到制裁。3.制定其他法律的基础和依据是（   ）。4.所有（   ）都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。5.宪法规定，公民在行使（   ）的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。6.在社会生活中，我们要做到（   ）宪法，（   ）宪法，保证宪法实施。7.（   ）是国家的根本法，是（   ）的保障书，是规定国家机关职权的（   ），除了保障公民的（   ），还规定了公民的（   ）。8.道德、纪律、法律三个行为规则中。最具有权威性的是（   ）。9.（   ）是规定犯罪和刑罚的法律。（   ）是维护人们日常生活秩序的主要法律。（   ）约束行政机关的权力。10.（   ）保护我们的生命、（   ）、名誉，保护我们的房屋、用具、（   ）；民法指导，人们签订和履行（   ）；调整生产、贸易、消费等（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.宪法是公民权利的保障书，宪法是保护公民权利的唯一法律。（  ）2.新中国成立后,中国共产党带领全国人民恢复了国民经济,完成了社会主义改造,消灭了剥削制度,并于1958年通过了新中国第一部社会主义类型宪法,巩固了社会主义基本制度。（  ）3.游戏和比赛如果没有规则，就无法进行。  （  ）4.刑法是规定日常生活秩序和约束行政机关权力的法律。（  ）\n5.明知自己是新冠肺炎确诊者或疑似病例者，仍去人多的地方故意传播病毒，根据《刑法》规定，构成危害公共安全罪。（  ）6.在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。（  ）7.违反法律和违反学校纪律不是一回事。（  ）8.任何人都没有超越宪法的特权。（  ）9.刑法、民法等都是依据宪法制定的。（  ）10.我们应当维护国家统一和民族团结，但我还是小学生，长大后才能做这些事情。（  ）四.连线题(共2题，共12分)1.牵线搭桥。2.我国制定了很多法律，具体落实宪法中规定的公民基本权利，请你用连线的方式把对应的内容连起来。《中华人民共和国选举法》          人身自由权《中华人民共和国刑事诉讼法》        劳动权《中华人民共和国老年人权益保障法》     选举权与被选举权\n《中华人民共和国就业促进法》        物质帮助权五.简答题(共5题，共34分)1.组织一次“法律故事会”，讲一讲自己知道的或经历过的与法律有关的故事，说说它带给我们的启示是什么。2.在国家宪法日这一天，你发现了什么？3.请你为今年国家宪法日设计几项宣传活动。（至少四项）4.请同学观察图并回答我国在___年将____月____日设立国家宪法日，请同学们想一想，我国为什么要设立国家宪法日？5.我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学。（1）应该用哪个法律的哪条法规来保护她们受教育的权利？（2）这条法律的具体内容是什么？六.辨析题(共1题，共5分)1.国家宪法日的设立有什么意义？请你谈谈你的理解。七.材料题(共1题，共12分)1.2018年3月17日上午，宪法宣警仪式首次在全国人民代表大会上举行，国家主席习近平依照宪法第二十七条“国家工作人员就职时应当按照法律规定公开进行宪法宣誓”的规定、庄严宣誓。（1）同学们，你们知道为什么要进行宪法宣誓吗？（2）请同学们列举两个宣传宪法的好方法。（3）请你编制两条宣传宪法的标语。八.综合题(共3题，共26分)\n1.根据宪法第二章的规定，把公民对应的义务序号填在相应图片下的括号里。①赡养扶助父母的义务②让孩子接受教育的义务③依法服兵役的义务  ④遵守公共秩序的义务图一（     ）  图二（     ）  图三（     ）  图四（     ）2.如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资，你认为爸爸应该怎么办?3.法律知识我知道。（填序号）①《中华人民共和国国歌法》②《中华人民共和国婚姻法》③《中华人民共和国教师法》④《中华人民共和国环境保护法》⑤《中华人民共和国消费者权益保护法》（1）过期食品吃坏肚子。（   ）（2）叔叔阿姨去民政局领结婚证。（   ）（3）在天安门广场观看升国旗仪式时唱国歌。（   ）（4）国家规定每年的9月10日是教师节。（   ）（5）一家工厂偷偷向河里排放污水，导致大量的鱼虾死亡。（   ）\n参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.B5.A6.B7.D8.A9.B10.C二.填空题1.全国各族人民；一切国家机关；武装力量；各政党；各社会团体；受到追究  2.合法；违法 3.宪法4.社会成员5.自由和权利6.遵守；维护7.宪法；公民权利；根本法律依据；基本权利；基本义务8.法律9.刑法；民法；行政法10.民法；健康；储蓄；合同；社会关系三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题\n1.如下：2.《中华人民共和国选举法》——选举权与被选举权；《中华人民共和国刑事诉讼法》——人身自由权；《中华人民共和国老年人权益保障法》——物质帮助权；《中华人民共和国就业促进法》——劳动权。五.简答题1.某中学生林某因与同年级同学钟某发生矛盾后斗殴，当晚8时许钟某纠集同学挟持林某到校外一小巷内，将林某打倒在地。后来林某起身掏出水果刀，对其中的王某等人乱刺后逃离现场，王某被刺后经送医院抢救无效死亡。11月17日，法院以林某犯故意伤害罪，判处林某有期徒刑三年，缓刑四年。这个故事告诉我们，法律面前人人平等，要和同学友好交往。2.（1）在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏；（2）下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课；（3）放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区；（4）晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。3.召开学习宪法主题队日；深入社区开展宪法就在我身边宣传活动；开展我与宪法手抄报活动；举行宪法宣讲演讲比赛。4.2014年12月4日；①宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。②国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。5.（1）《中华人民共和国义务教育法》第四条。（2）凡具有中华人民共和国国籍的合龄儿童，都要接受义务教育。\n六.辨析题1.国家设立宪法日有重要意义，国家宪法日是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。七.材料题1.（1）①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。②宪法宣誓制度有利于形成尊重宪法、崇尚宪法的社会氛围；有利于树立宪法的权威；有利于国家机关及其工作人员依法办事。（2）示例：①办黑板报；②请法制人员来校做演讲等等。（3）示例：①弘扬宪法精神，树立宪法权威。②增强宪法意识，推动科学发展，促进社会和谐。八.综合题1.②；④；①；③2.（1）依据《中华人民共和国劳动法法》第三十条的规定，用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的，劳动者可以依法向当地人民法院申请支付令，人民法院应当依法发出支付令。（2）最有效的是直接到当地劳动行政部门申请劳动仲裁（不收费，不用律师），通过劳动仲裁下达的裁决书，向单位索赔，如果还不赔，可申请法院强制执行。3.⑤；②；①；③；④