小学六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案（巩固）

小学六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.我国的和平共处五项原则不包括（  ）。A.互不帮助B.互不侵犯C.平等互利2.下列属于现代科技运用带来的严重后果的是（  ）。①工业的发展带来水体和空气污染②大量使用抗生素导致细菌、病毒耐药性提高，加大了抗菌、抗病毒难度③交通堵塞严重④电子垃圾污染环境A.①②③④    B.②③④    C.①②④    D.①③④3.下列（  ）行为是尊重自己的表现？A.缺乏社会公德B.抄袭别人作业C.打断别人说话D.不随地吐痰4.下列做法错误的是（  ）。A.每天乘公交车上下学B.在家里做好垃圾分类C.雷雨交加时，在大树下避雨D.给家里安装节水装置5.第一个登上月球的宇航员是（  ）。A.奥尔德林B.美国阿姆斯特朗C.迈克尔柯林斯二.填空题(共5题，共20分)\n1.中华人民共和国公民的（   ）不受侵犯。2.（   ）让我们感到愉快，满足，充满价值感。（   ），别人也希望我们能给他们带来同样的体验。3.生物（     ）的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭，石油，天然气等（     ）因过度开采而面临枯竭。4.最长的纬线叫（     ），它将地球平均分为南北两个半球，它以北是北半球，它以南是（     ）。5.宽容不是无限度地（   ）和姑息（   ），而是有限度、（   ）的。三.判断题(共5题，共10分)1.古代波斯帝国的宫殿始建于公元前5世纪。（  ）2.按照地理范围，国际组织可分为世界性国际组织和区域性国际组织。（  ）3.地球人类的家园，人类要不断探索创新，运用聪明才智去征服自然。（  ）4.天然气是一种可再生能源。（  ）5.截至2016年11月，中国先后参加了26项联合国维和行动。（  ）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。干栏式房屋  傣族牛粪屋   东南亚和南亚蒙古包   非洲草原竹楼    内蒙古大草原五.简答题(共5题，共30分)1.和谐社会里友善相待会带来哪些好处？2.你的家乡经历过什么自然灾害？3.请你说一说尊重自己有哪些重要的表现？4.你怎样认识世界的文化遗产？5.假如离开地球我们人类能生存吗？为什么？六.辨析题(共1题，共6分)1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？\n七.材料题(共2题，共23分)1.阅读下面的新闻。近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？（3）假如你是校方，你会怎样反思？2.昨天，六二班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？八.综合题(共1题，共12分)1.在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠。它的身体极小，却是野马的天敌。它在攻击野马时，常附在马腿上，用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿，然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么蹦跳、狂奔，都无法将它驱逐。它直到吸饱吸足，才满意地飞去。而野马常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。动物学家们在分析这一问题时。一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，远不会让野马死去，野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。人们可能会哀叹野马因“小不忍”而暴怒、狂奔乱了“大谋”——失去了生命，其实作为万物之灵的人类，也有类似的行为和报应。\n（1）这段文字提醒我们人类应该具有什么美德?（2）如果人类也像野马这样易暴怒，其后果是什么?（3）人类怎样才能摆脱这种困境?参考答案一.选择题1.A2.A 3.D4.C5.B 二.填空题1.人格尊严2.被别人尊重；推己及人3.赖以生存；不可再生能源4.赤道；南半球5.纵容；迁就；有原则三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×四.连线题1.如下：五.简答题\n1.①人与人相处需要平等相待，建设和谐美好的社会。生活需要彼此关爱，相互帮助。②平等友善可以传递正能量，在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将会更加美好。2.地震、泥石流3.（1）相信自己的价值，步子我贬低，不自卑。（2）维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。4.闻名世界的文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。5.不能生存。因为地球为人类提供了所需要的空间、环境和资源。而其它星球缺少适合人类生存的温度、氧气、水源等等。六.辨析题1.那些从事普通劳动的人都是值得尊重的，因为尊重他人是一项基本的道德要求，也是体现一个人的文明素养。人生而平等，并无贵贱之分，我们不能因为他人的职业而不尊重他人。七.材料题1.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。2.因为他们有不同的兴趣爱好。①我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同。②我们不能要求人人相同。③不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在。\n④每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。八.综合题1.（1）宽容的美德。（2）会整天陷入烦恼之中，心胸狭隘，处处设防，对人怀有敌意，也会小不忍而乱大谋。（3）①人们要懂得善于宽容，利人利己，宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。②要学会宽容自己。即悦纳自已，承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。