首页

小学六年级下册道德与法治期末测试卷带答案(能力提升)

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/7

2/7

剩余5页未读,查看更多内容需下载

小学六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得他人尊重,首先要尊重他人。下面做法不对的是(  )。①在大街上,你骑自行车撞了人,当你看到周围没有人的时候,便迅速离开②在教室里,你的同桌冲你皱头,因为你经常不刷牙,嘴里有异味③在图书室里,你大喊大叫④走在拥挤的人群中,你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏A.①②③   B.①②④   C.②③④   D.①②③④2.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是(  )。A.人在屋中居,屋在水中游B.因地制宜,就地取材C.消耗资源,发展经济3.以下哪位同学是一位宽容的人?(  )A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博,就和李博绝交了B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气C.林欣有一个小口头禅,那就是“没关系”4.下列不属于战争带来的伤害的是(  )。A.儿童无家可归B.大量城镇毁于战火C.图书馆的珍贵典籍被焚毁D.引发自然灾害5.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是(  )。A.一带一路\nB.联合国C.世界贸易组织D.世界卫生组织二.填空题(共5题,共22分)1.宇宙空间很大,有数不清的星球,但这些星球都不能满足人类生存所需的适宜的(   )、氧气和(   )的要求。2.世界曾经历了两次伟大航行——中国的(   )和欧洲的(   )航海。3.在地球上,我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的(   )、寂寥的(   )、坦荡的(   )、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观,这些景观是不同自然环境的(   )。4.(   )是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法(   )的规律。5.人们在享受科学技术成果的同时,也遇到许多新的(   )。三.判断题(共5题,共10分)1.世界早期文明都位于大河流域。(  )2.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有相同的礼仪。(  )3.人类是地球上最为高等的生物,应该是自然的主宰。(  )4.飞机上空姐为乘客倒水时,不小心泼洒在了乘客身上,引来乘客的一顿谩骂。( )5.信息技术,包括互联网技术为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐、交流新平台。(  )四.连线题(共1题,共6分)1.连线题。第二次鸦片战争   广岛        美国投放原子弹   萨哈罗夫     前苏联氢弹之父   1856年      世界和平使者    蔡伦袁隆平       蓝盔造纸术       杂交水稻之父\n五.简答题(共5题,共29分)1.结合现实生活,制订几条爱护地球的班级环保公约。2.在学习、生活中,你是怎样宽容他人的?3.列举你知道的见面礼仪。4.感恩是中华民族的传统美德、是一种健康的心态,父母的养育之恩、老师的教育之恩、同学的帮助之情都值得我们去感恩。你最想感恩的人是谁?为什么?5.作为小学生,我们应该怎样保护地球?六.辨析题(共1题,共10分)1.看图,先判断对错,再说明理由。七.材料题(共2题,共14分)1.\n小军和小明是同桌,一次数学测试的试卷发下来了,小军考了62分,他急忙问小明考了多少,小明没有告诉他。课间时间,小军偷偷看了小明的试卷,原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说:“哈哈,原来你考了个不及格啊!”这时,科代表小丽对小军说:“真是给你一点阳光就灿烂,我考了95分,你才及格有什么好骄傲的啊!我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会?2.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻不容缓”。拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活:它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料,帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化,减少灾难的发生。(1)你知道世界环境日是每年的哪一天吗?(2)人类的很多不当行为会伤害地球环境,举例说说人为因素对地球的伤害有哪些?分别造成了什么后果?(至少3条)(3)地球是我们的家园,保护赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?(至少4条)八.综合题(共1题,共8分)1.读“汶川地震图”,分析回答问题。 (1)可能由地震引起的自然灾害有哪些?(至少写两条)\n(2)请你列举:面对地震灾害,人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工作?(至少两条)参考答案一.选择题1.D2.C3.C4.D5.A二.填空题1.温度;水2.郑和下西洋;哥伦布3.山脉峰峦;沙漠戈壁;冲积平原;显著标记4.人与自然;抗拒5.烦恼三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√四.连线题1.如下:\n五.简答题1.班级环保公约:爱护花草树木;动员大家自觉参与垃圾分类;向环保部门提出合理化的建议;从我做起,争当环保卫士;发现伤害地球的行为积极举报。2.与人相处时,要以谦逊的态度真诚相待;对同学朋友以及其他人的缺点、错误和困难,要懂得站在别人的角度看问题,理解他人,以善意和坦诚的态度帮助他们。3.握手;贴面礼;拥抱礼;双手合十做祈祷的姿势,头向前倾。4.我最想感恩的人是父母。理由:①父母赐予我生命。②父母给了我一个温暖的家。③父母教育我、抚养我。④感恩是中华民族的传统美德。5.(1)植树造林,为地球增添绿意。(2)节约用水,保护水资源。(3)垃圾分类,实现资源循环利用。(此题答案不唯一)六.辨析题1.图一中孩子的做法是正确的,地震来临时,如果来不及逃生,我们要躲在卫生间的角落,用其他东西护着头部;图二中孩子的做法是错误的,打雷的时候我们不要躲在大树下,容易遭到雷击。七.材料题1.见过,受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验,如满足感、成就感等;相反,如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感、挫败感等。2.(1)6月5日。\n(2)①工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气——造成全球气候变暖,海平面上升。②乱砍乱伐、围湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化,造成生态失衡、物种减少或灭绝,使恶性天气增多,如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。③固体垃圾——影响美观,污染环境,危害生物。④海洋石油运输或开采时泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。⑤生产生活中排放的废水——对人类有着极大的危害,甚至能致病;使土壤成分改变,导致农作物减产和严重污染。(3)答:保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做的事情是:①宣传垃圾分类的好处,从自己做起,并倡导周围的人进行垃圾分类。②制定节水措施,从我做起,节约每一滴水。③制定爱护地球的班级环保公约。④爱护花草树木,不乱扔垃圾等。⑤出门尽量乘坐公共汽车或自行车。八.综合题1.(1)滑坡、泥石流;(2)加固建筑、修建物资储备中心、展开防震教育等。

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-18 17:02:13 页数:7
价格:¥5 大小:264.03 KB
文章作者:175****9558

推荐特供

MORE