五年级下册道德与法治《期末测试卷》带答案（能力提升）

五年级下册道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共5题，共10分)1.社区是我家，和谐靠大家。我们应该（  ）。①爱护社区公共设施  ②帮助邻居做力所能及的事③保护社区环境卫生  ④邀约邻居小朋友到野外游泳A.①②③   B.②③④   C.①②④   D.①②③④2.历史学家费正清说：“中国的革命正是由两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的……社会差别。”材料中第一种梦想实现的标志是（  ）。A.开国大典B.抗美援朝胜利C.西藏和平解放3.“进京赶考”指的是（  ）。A.七届二中全会B.十一届三中全会C.十七届四中全会4.关于维护公共秩序，下列说法不正确的是（  ）。A.要从规范自己的行为做起B.离不开国家的支持C.只需享受繁荣的生活D.需要汇聚社会各方面的力量5.（  ）标志着抗日民族统一战线初步形成。\nA.九一八事变B.卢沟桥事变C.西安事变的和平解决二.填空题(共5题，共22分)1.广州起义失败后，人们找到了在这次起义中牺牲的革命党人的遗骸72具，将其合葬于广州郊外的（   ），史称“（   ）”。2.高要求和常督促体现着家人对我们的（  ）。3.1842年，清政府同英国签订了丧权辱国的中英《（   ）》，从此，中国领土主权的完整遭到破坏，开始沦为（   ）、（   ）的社会。4.新中国成立后，广大人民在（   ）上翻了身，第一次成为（   ）新国家的（   ）。5.家风是一个家庭或家族世代相传的（   ），是长期生活实践中不断形成的（   ）。三.判断题(共8题，共16分)1.我们把自己照顾好，也就是为父母减少烦恼。（  ）2.1912年2月12日，清帝退位，结束了中国两千多年的封建帝制。（  ）3.在图书馆或阅览室，我们不要接打手机，不要大声喧哗，保持安静的阅读环境。（  ）4.只有家族中有家风祖训留存下来的家风才是优秀家风。（  ）5.当家人意见不一致时，我们最好不要发表自己的意见。（  ）6.第一次鸦片战争是由英法联军发起的。（  ）7.家人不同的关爱方式都能够让我们感受到他们的爱。（  ）8.我们小学生没有能力做出服务于生活的任何共享行为。（  ）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。   \n无障碍通道 请勿吸烟  请勿打电话  安全通道五.简答题(共6题，共33分)1.说说你是怎么理解中国梦的。2.我们应该如何对待弱势群体？3.长征精神是什么？4.说一说你了解的影响模范人物有哪些？简单介绍一下他们的感人事迹。（至少2人）5.为了宣传友善相待的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？6.长征以其穿越时空的永恒魅力，源源不断为我们提供精神养分，让革命事业一代代薪火相传。长征没有终点，长征依然在路上。问：在新的时代，我们该怎样学习和传承长征精神？参照同学讨论，写出你的想法。六.材料题(共1题，共10分)1.张先生是一家高科技企业负责人，他说起了自己的中国梦：“希望政府给于企业引进人才的政策再优惠一些，每年上缴的税收再少一些，进口设备再便捷些。”老张说，说到底就是希望国家能够通过制度推动自主创新，“我们的国家，有着世界上最多的人口，要让13亿多人过上好日子，不是一件容易的事儿，只能依靠创新，开创我们的未来之路。”（1）结合情景，说一说你的“中国梦”是什么？（2）作为社会主义的建设者和接班人，我们应该如何要求自己？七.综合题(共2题，共22分)1.维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？（1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。（2）等地铁时，你发现有人站在黄线里面等待。\n（3）工厂向河流排放污水，导致河流污染。2.榜样的精神永远激励着人们在建设社会主义的道路上奋勇前进。阅读下列材料，回答问题。材料1东北有个大庆市，她的别名叫“石油王”；东北有个英雄城，她的别名叫“鞍钢”；东北有个汽车厂，她的别名叫“解放”；东北有个新大连，她的别名叫“时代窗”…材料2虽然焦裕禄离开我们50多年了，但焦裕禄精神是永恒的。焦裕禄精神和井冈山精神、延安精神一样，体现了共产党人的精神和党的宗旨，要大力弘扬。只要我们搞中国特色社会主义，只要我们还是共产党，这种精神就要传递下去。（1）从材料1中找出我国建国初期的一项建设成就。（2）材料2中人们为什么要赞颂焦裕禄？参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.C5.C二.填空题1.黄花岗；黄花岗七十二烈士2.爱3.南京条约；半殖民地；半封建4.政治；新社会；主人5.风尚；家庭文化三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.√\n8.×四.连线题1.五.简答题1.中国梦是历史的，现实的，更是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代中国人的持续奋斗中变为现实。我们坚信，在中国共产党的带领下，在新时代中国特色社会主义的伟大实践中，每一个中国人都是最终受益的“圆梦人”！2.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。3.长征精神是中国共产党领导的人民军队在长征过程中所表现出来的不怕牺牲、百折不挠、浴血奋战，勇往直前的精神。4. 我了解的有影响的模范人物有：钱学森、华罗庚、林则徐、李大钊、毛泽东、周恩来、吉鸿昌等等。钱学森：1949年新中国成立时，当时任加利福尼亚工学院超音速实验室主任和“古根罕喷气推进研究中心”负责人的钱学森深为祖国的新生而高兴。他打算回国，用自己的专长为新中国服务。但那时候在美国的中国科学家归国不易，而钱学森的专长又直接与国防有关，美国千方百计要将他留下不让他回国，他历尽艰辛才终于回到祖国怀抱。吉鸿昌：1931年9月21日，矢志抗日的吉鸿昌将军被蒋介石逼迫下野，到国外“考察实业”。船到美国，吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的刺激，如那里的头等旅馆不接待中国人，却对日本人却奉若神明。有一次，吉鸿昌要往国内邮寄衣物，邮局职员竟说世界上已经不存在中国了，吉鸿昌异常愤怒，刚要发作，陪同的使馆参赞劝道：“你为什么不说自己是日本人呢?只要说自己是日本人就可受到礼遇。”吉鸿昌当即怒斥：“你觉得当中国人丢脸吗，可我觉得当中国人光荣!”为抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严，他找来一块木牌，用英文仔细地在上面写上：“我是中国人!”\n5.示例：相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。（举例只要符合题意即可）6.分析：作为新时代的少年儿童，我们有义务、有责任去继承红军的长征精神，并把长征精神发扬广大，让它代代相传，万古不朽，让长征精神永放光彩。（答案不唯一）六.材料题1.（1）我的中国梦就是热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，脚踏实地，勤奋学习，长大后为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（2）少年是人的一生中最宝贵的时期，我们要懂得珍惜，严格要求自己，向榜样学习，从自己做起，从小事做起，养成好思想、好品行、好习惯，努力做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。七.综合题1.（1）这个时候可以向乘务员寻求帮助。（2）主动劝阻，说明站在黄线内的危险。（3）可以拨打环保投诉电话12369进行举报。2.（1）大庆油田、长春第一汽车制造厂、鞍山钢铁公司。（2）为了改变兰考面貌，焦裕禄顽强坚持工作，直到生命的最后一息。焦裕禄身上体现了艰苦创业精神、无私奉献精神、全心全意为人民服务的精神等。