小学六年级下册道德与法治期末测试卷带答案（典型题）

小学六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.常见的自然灾害预警信息“较重”用（  ）颜色标识。A.橙色B.红色C.黄色2.我国从2001年开始，把每年的5月第3周定位（  ）。A.科技活动周B.环境保护周C.节约用水周3.在全球化时代，各国之间的交往日益频繁。以下对待他国文化的态度你不认同的是（  ）。A.只了解本国文化就可以了B.用开放和包容的心态，学习借鉴优秀外来文化C.与本国不同的文化要一分为二的看待D.正确认识文化差异，相互尊重、理解和包容4.反思别人的成败，可以成为我们的（  ）。A.经历B.借鉴C.成败5.拥有一颗宽容的心，会（   ）。A.斤斤计较B.百般迁就他\nC.适度原谅他D.君子报仇十年不晚二.填空题(共5题，共34分)1.清洁能源包括（   ）、（   ）、（   ）生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。2.古代文明的遗迹是我们了解过去的（   ），也是人类共同的精神、（   ），需要我们去珍惜、（   ）。3.每个人都有自己的（   ）和（   ），只有（   ）自己，才会获得别人的（   ）。4.中国反对（   ），永远不（   ），永远不搞（   ）。5.君子（   ），这句话的含义是指，君子在与他人交往时能（   ），但在具体问题的看法上却有自己（   ），不必（   ），人云亦云。三.判断题(共5题，共10分)1.世界不同国家地区、民族有各种各样的节日。（  ）2.只有尊重自己，才能得到别人的尊重。（  ）3.失败后需要反思，成功后就不需要反思了。（  ）4.我们可以通过减少垃圾排放量的方法来保护环境。（  ）5.对于没有自己优秀的人，可以不用尊重。（  ）四.连线题(共1题，共10分)1.把联合国主要机构与其职能连起来：五.简答题(共5题，共31分)1.请简要描述联合国旗帜。\n2.科学技术就在我们日常生活的方方面面，你能感受得到吗？与过去相比有什么变化？3.循环经济包括哪些？4.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此，你有什么不同的看法？5.在学习，生活中，你是怎样宽容他人的？谈谈你对宽容的理解？六.辨析题(共1题，共6分)1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？七.材料题(共2题，共12分)1.阅读下列材料，说一说你明白了一个什么道理？小小的善改革开放初期的一个夏天，一名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热，这位男青年口渴难耐，买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料，不知如何打开。这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童，把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声响，易拉罐打开了。随之，车厢里又传来一声响，男青年的易拉罐也打开了。多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西......2.2017年2月5日凌晨3点，高二学生陈奕帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，他没有选择逃跑，而是写了一封道歉信，并用它包着身上全部的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天，车主薛战民发现了道歉信和钱，被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动，选择了谅解，除将311元钱还给对方外，决定拿出一万元钱资助他的学业，以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。\n（1）请简要评析陈奕帆和薛战民的行为。（2）积累几条关于宽容的俗语和名言。八.综合题(共1题，共8分)1.读“汶川地震图”，分析回答问题。 （1）可能由地震引起的自然灾害有哪些？（至少写两条）（2）请你列举：面对地震灾害，人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工作？（至少两条）\n参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.B5.C二.填空题1.太阳能；风能；水能2.重要途径；文化财富；感悟和传承3.尊严；价值；尊重；尊重4.强权政治；称霸；扩张5.和而不同；和谐融洽地相处；独立的见解；附和别人三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×四.连线题1.五.简答题1.联合国旗帜的底色为浅蓝色，正中是一个白色的联合国徽记。联合国徽记图案是一幅从北极俯瞰的世界地图，地图周围环绕着橄榄枝。\n2.我能感受得到。过去，妈妈的妈妈用煤炉做饭，在河边用手洗衣服；现在，妈妈用电饭锅做饭，在家里用洗衣机洗衣服，更加方便、环保、节能、省时、省力等等。3.包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。4.图书馆是公共场所，每个人都有进去读书的权利。不能因为乞丐的身份而拒绝乞丐享受公共资源。我们应该尊重他人的权利。尊重是相互的，我们尊重乞丐，乞丐也会尊重我们共同的公共资源，图书馆的秩序不会因为多了乞丐的进入而无法保障。所以，尊重使社会生活和谐融洽。5.（1）比如在教室里，前桌同学不小心把我的文具盒碰掉了，我什么也没说，自己把它捡起来了。（2）①宽容就是理解、懂得换位思考，多为对方找想，多一分宽容就多一份快乐。当然宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。②宽容是一种平和的心态。学会疏导自己的情绪，也适应一些小摩擦，世界需要平和，人与人之间需要和谐。③宽容是健康的“维生素”，宽容能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康。它是我们和谐美好生活的重要基础。六.辨析题1.那些从事普通劳动的人都是值得尊重的，因为尊重他人是一项基本的道德要求，也是体现一个人的文明素养。人生而平等，并无贵贱之分，我们不能因为他人的职业而不尊重他人。七.材料题1.答：我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。2.（1）陈奕帆讲诚信，有担当精神；薛战民宽容待人，有仁爱之心。（2）胸中天地宽，常有渡人船；宰相肚里能称船；量大好做事，树大好遮阴。海纳百川，有容乃大。八.综合题1.（1）滑坡、泥石流；（2）加固建筑、修建物资储备中心、展开防震教育等。