四年级下册道德与法治期末测试卷带答案（典型题）

四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.对别人说话算数会有人监督，对自己说话算数需要靠（  ）。A.自觉B.自信C.自尊D.自立2.下列做法属于量入为出的消费方式的是（ ）。A.每个月没有任何储蓄，只能靠借钱来维持生活B.购买食物过多，导致浪费C.购买时控制自己的食量，不囤积过多食品D.每月都超支，入不敷出3.广西壮族自治区每到（  ），家家户户做五色糯米饭，染彩色蛋。A.“三月三”歌节B.孝顺节C.饮水节4.下列属于我们购买商品时最应该关注的是（  ）。A.包装B.放的位置C.卖商品的人5.下面做法正确的是（ ）。A.王菲看到好朋友有个漂亮的文具盒，逼妈妈也给她买一个B.小红从不会要爸妈给她买她喜欢却用处不大的东西\nC.小军要爸爸每天给他买一瓶矿泉水，不喝白开水D.小芳经常要妈妈给她买价格昂贵的衣服6.学会与朋友相处，（  ）才能深厚长久。A.友谊B.情谊C.行为7.当你看到同学被欺负行为时，你应该（   ）。A.跟我无关，赶紧躲开B.跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”C.鼓掌，看热闹8.下列不属于浪费现象的是（  ）。A.洗菜的水冲马桶B.不爱吃的食物就扔掉C.水龙头不拧紧，导致水一直流9.以下购物小贴士不正确的是（  ）。A.首选包装精美的商品B.注意产品有没有商标C.注意产品有无质量检验合格证10.购物时，关于发票的说法，正确的是（ ）。A.只要商品质量可以，不需要发票B.索要发票有保障C.熟人开的店不要D.做生意的人也不容易就不要了\n二.填空题(共10题，共36分)1.农业为我们（     ），为工业生产（     ）。2.能避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的（     ），（     ）不同，结果也就不同。3.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要（   ），它是解决（   ），索要赔偿的凭证。4.学会（   ），根据实际（   ）合理消费，是拥有健康生活的重要条件。5.我们漂亮的衣服、美味的食物、舒适的生活、便利的交通、样样离不开（   ）。农业为我们提供（   ），为工业生产提供（   ）。6.（   ）的产生与发展离不开民间艺术人的聪明才智。7.我国的农业生产种类有种植业，畜牧业，（     ），（     ）。8.每粒米都来之不易，我们既要感谢（   ）对庄稼的养育，也要感谢（   ）付出的辛勤劳动。9.不同的（   ）体现了不同的文化，都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。10.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用（     ）摆脱烦恼。三.判断题(共10题，共20分)1.我们要坚持对别人说到做到，对自己就不用那么认真了。（  ）2.我们花钱买东西，和售货员相比我们是高高在上的。（  ）3.发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证。（  ）4.李宁和家人去吃自助餐，吃多少取多少避免浪费。（  ）5.购买的东西质量若有问题，我们一定要找到商家更换或退货，不能忍气吞声。（  ）6.对别人讲诚信，这是为人处世的原则之一。（  ）7.小红是劳动委员，她经常分配给好朋友比较轻松的劳动。（  ）8.家乡的建设过程中，出现了污染问题，为了家乡能够很好地发展，不用理会这些问题。（  ）9.做了保证的事情就要尽量做到。（  ）10.我们在学校浪费饭菜是对厨师们劳动成果的不尊重。（  ）四.连线题(共1题，共10分)1.把地方与相对应的民间艺术连起来。\n五.简答题(共5题，共37分)1.你有很多好朋友吗？你们是怎样成为好朋友的？2.生活中你和家人都接受过哪些劳动者提供的服务？请举例说明。3.避免冲突有办法，你知道其中的哪些办法呢？至少例举两种写下来。4.下图是在某学校食堂拍到的照片。请根据所学知识回答。（1）这两幅图反映了什么现象？（2）请为该校杜绝这种现象提出一些建议。5.在你的家乡，有哪些风俗与尊老、敬老有关？六.辨析题(共2题，共18分)1.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？\n2.王芳对李阳说：“我的爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都听他的指挥！”章华的爸爸没法比，他只是进城务工的人。问：你赞同王芳的说法吗？如果不赞成，该如何反驳她的观点呢？七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说－说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共26分)1.琪琪和嘉欣是形影不离的好朋友，她们每天很开心快乐。有一天，琪琪知道因爸爸工作调动，自己需要随爸爸一起到另外的城市读书，她很伤心。她觉得与嘉欣的友谊来之不易，需要珍惜。想设计一张精美的卡片送给嘉欣，可是她不知道在卡片上写些什么。你能帮帮她吗？致我们的友谊嘉欣你好！我想对你说（   ）衷心的祝愿你（   ）！同时也祝愿我们的友谊（   ）！\n此致。敬礼！你的好朋友琪琪2.生活面面观。请对下列职业与为我们提供的社会服务一一对应起来，在括号里填上相应的序号。A.清洁工人；B.交通警察；C.劳动者；D.保安；E司机每天，在明媚的晨光里我们乘坐（     ）驾驶的校车，远远地可以看到（     ）在清扫街道，在车水马龙的道路上（     ）在保障我们的交通秩序与交通安全，学校附近（     ）在守护着我们的入学安全，还有……。这些人都拥有同一个名字——（     ）！他们每天都在辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们应该真诚地感谢他们！3.找一找、写一写关于浪费与节俭的名言警句。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.A5.B6.A7.B8.A9.A10.B二.填空题1.提供食物；提供原材料2.方式；方式3.发票；纠纷4.克制；需求5.农业；食物；原材料6.民间艺术\n7.林业；渔业8.大地；种田人9.风俗10.合理的方式三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.我有很多好朋友。在学校里的好朋友是因为我们谈得来。在课外舞蹈班的朋友是因为我们都学舞蹈。还有一些朋友是因为他们非常友善，帮助过我。2.（1）公交车驾驶员的劳动为我的上、下学提供了交通方便。（2）商场工作人员的劳动为妈妈的购物提供了方便。（3）餐馆厨师的劳动和服务员的服务为爸爸的就餐提供了方便。\n3.交换意见，讲清道理；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。言之有理即可。4.（1）这两幅图反映了学生浪费粮食的现象；（2）学生打饭时可以少量多次；打饭的时候厨师可以多问学生，饭菜的量合适不合适；对浪费粮食的现象作出惩罚的规定。5.示例：在我的家乡，寿星要吃“长寿面”，面条绵长，表示长寿。晚上则安排酒宴，寿星坐在正位，接受亲友和晚辈的祝贺。六.辨析题1.（1）我觉得不是买东西的好习惯。（2）我的感觉是他们的行为很不文明。（3）我应该对他们说，你们这样做给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。2.分析：王芳的说法是不对的，我不赞成他的说法：因为①社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。②人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分，章华爸爸的工作也是神圣的，也应该得到我们的尊重。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.致我们的友谊嘉欣你好！\n我想对你说虽然你即将离开这个城市，离开我们一起共同生活、学习过地方，但我们的心会一直在一起，我们一起生活过的地方留下了我们美好的回忆。衷心的祝愿你在新的环境中快乐的成长，早日适应新的环境，交结新的好朋友也把他介绍给我吧！同时也祝愿我们的友谊天长地久！此致。敬礼！你的好朋友琪琪2.E；A；B；D；C3.由俭入奢易，由奢入俭难。静以修身，俭以养德。