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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题附答案(培优b卷)

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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.家庭生活中可能会出现一些事情,我们应该做的是(  )。A.不用关心B.同商议,共承担2.下列(  )属于良好家风。A.吹牛撒谎B.乐于助人C.做事拖拉D.嫌贫爱富3.当家人之间发生矛盾时,我们不应该(   )。A.帮助家人舒缓情绪B.引导家人看到对方优点C.和另一个人一起指责做错的一方4.当与家人意见不一致时,我们可以(  )。A.一起讨论、一起商量B.保持中立,不予理睬C.离家出走5.当自己的意愿与父母意见不一致产生矛盾时,我们应该怎么做(  )。A.坚持自己的意见,与父母吵闹B.置之不理,不分辨C.理性面对,以积极的态度与父母沟通,主动化解矛盾\n6.期中考试没考好,妈妈责备我,是因为(   )。A.妈妈只看重分数,根本不关心我B.妈妈喜欢聪明的孩子,不喜欢我C.妈妈希望我能考出好成绩D.妈妈遇上了不顺心的事,拿我当出气筒7.李小阳家每个月都要召开两次家庭民主生活会。一起讨论家庭生活支出,家庭成员的行为对错,并通过商讨表决,确定家庭事务。你认为李小阳一家采用这样的方式(  )。A.有点小题大做B.不利于家庭团结C.可以营造和谐民主的家庭氛围D.纯粹是为了好玩8.随着年龄的增长和自主意识的增强,我们会(  )。A.产生与父母的要求一样的想法B.总是按父母的要求去做事C.产生和父母不一样的想法9.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”出自(  )。A.《诫子书》B.《诗经》C.《论语》10.下面是五(3)班的同学在家庭中的表现,你觉得有利于家庭和谐的是(  )。①张强为劳累的爸爸奉上一杯热茶②李璐为辛苦做家务的妈妈分担家务\n③王小聪埋头做自己的作业,作业完成后出家门去玩④李梅做完作业后,陪年老的爷爷一起散步、聊天A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②④二.填空题(共10题,共50分)1.(   )和(   )体现着家人对我们的爱;(   )和(   )标志着我们在渐渐长大。2.优秀家风意蕴深远,是(   )、(   )、(   )的人生信条。3.家庭既满足了我们(   )﹑(   )﹑(   )等基本需求,又满足了我们感情的(   ),让我们感到(   )和(   )。4.作为子女,努力学习、掌握知识,练就本领,加强自身的品德修养,做到(   ),就是对家人最大的精神安慰。5.家风主要表现为家族代代恪守的(   ),一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。6.我们要用心(   )和(   ),从家人的(   ),甚至是(   )和(   )中感受他们的爱。7.传承和弘扬优秀家风,要从(   )做起,从(   )做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。8.静以修身,(   )。这也是一种优良家风。9.排忧解难,方能帮亲。生活中,我们留心观察、主动询问,尽力(   )家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。10.在培育良好家风方面,(  )为我们做出了榜样。三.判断题(共10题,共20分)1.我的学习任务很重,家里的事都交给爸妈就好,我就不分心了。( )2.在培育良好家风方面,家长是我们小学生的“老师”。(  )3.家人商讨事情时,因为小,我从不参与意见。(  )4.优秀家风是一种强大的精神力量。(  )5.我们喜欢自己做决定,有时会把家人的关心看作干涉,这说明我们长大了,自理自立能力增强了。( )6.家庭中的每位成员都是很重要的,但我长大了才能对家庭做贡献。(  )7.弘扬和传承优秀家风,要从小事做起。(  )8.优秀家风中蕴含的尊老爱幼,勤俭持家,知书达理,邻里团结,遵纪守法等中华民族传统美德。(  )9.各不相同的关爱方式,让我们体会到浓浓的亲情。(  )10.家人商讨事情的时候,我们由于年龄太小不应该参与。(  )四.连线题(共1题,共5分)\n1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书   成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒    唠叨里祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯     细节中严格,谨言慎行,自律,规则意识        行为中很小的时候就帮助家长做家务          严谨的作风五.简答题(共6题,共44分)1.你的父母有让你不能理解的行为吗?2.你已经是五年级的学生了,你自理自立的具体表现有哪些呢?3.如果与家人发生了矛盾,你会如何处理?4.通过与家人交谈,你了解到自己现在与小时候相比,在言谈举止、行为表现方面发生了哪些比较大的变化?家人与我们相处时有哪些困惑?5.在长辈眼里,我们是什么样子的?6.好家风,共分享。每家都有自己的家风,把下面的内容补充完整。①在小明家,吃完饭后,他会和爸爸妈妈说(     );②在小丽家,出门时,她会告诉妈妈(     );六.材料题(共1题,共8分)1.阅读材料回答问题材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。(1)什么是家风?家风主要表现是什么?\n(2)你从材料中学习到了哪些好家风?(每个材料至少提炼1条)(3)培养良好的家风,家庭、个人要怎样做?(4)你有哪些宣传优秀家风的好创意?(至少写出2条)七.综合题(共2题,共14分)1.牛牛平时上学很用功,上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉,要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记,当牛牛想偷懒的时候,就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人,应该怎么做?2.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话:小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?A、妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。B、妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?C、妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!看完上面的对话,你更喜欢哪个回应呢?其他的回应你又如何看待?参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.A5.C6.C7.C8.C9.A10.D二.填空题1.高要求;常督促;独立;自主2.凝聚情感;涵养德行;砥砺成才3.衣食住行;教育;娱乐;需要;安全;幸福4.自立自强\n5.家训家规6.理解;体会;言谈举止;批评;教育7.小事;自身8.俭以养德9.关心和帮助10.先辈们三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如图:五.简答题1.(答案不唯一)①父母到外地工作了,留下我和爷爷奶奶在家。父母心里只想着挣钱,一点也不关心我。②为了让我减体重,爸爸每天和我一起步行到学校,我好累呀!③大人总爱唠叨,同样的话说了一遍又一遍,真让人心烦。\n④每到星期天,爸爸就喊我跟他一起下地干活。干农活很累,我真不情愿!2.①洗袜子②烧水③买小的日用品④收拾房间(意思对即可)3.当家人意见不一致时,我们可以和家人一起讨论,一起商量,共同发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题。4.示例:妈妈觉得我不像小时候那么温顺了,对她总是这不满意。觉得不顺眼,只要妈妈一开口,我就像个小刺猬似的。妈妈不明白以前乖巧的小女孩怎么变成这样了呢?不知道该怎样对待我才好。5.在长辈眼里,我们缺乏生活经验和社会阅历,永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑,觉得我们不服管教、不懂事,经常怀念我们小时候的乖样子。6.我吃好了;去哪里,大约去多长时间六.材料题1.(1)家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。(2)①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……(3)家庭要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起,从自身做起,成为优秀家风的传播者。(4)①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……七.综合题1.答:我们要用心理解和体会,读懂家人的心,与家人冷静沟通,让家人了解自己,同时从家人的言谈举止,甚至是批评和教育中感受他们的爱。(言之有理即可)2.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱,妈妈B是出于对我的安全考虑,而妈妈C是怕耽误我的学习。

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 22:46:25 页数:7
价格:¥5 大小:28.99 KB
文章作者:175****9558

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