部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题带答案（最新）

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们应当（  ）。A.需要理性面对B.不用认真面对2.丁丁发现自己正一天天长大，觉得和爸爸妈妈越来越找不到共同的语言，现在都不想和他们交流了。请你帮丁丁出出主意，你认为下面的方法可行的是（  ）。①主动与爸爸妈妈聊一聊自己的朋友②主动与爸爸妈妈谈一谈自己的烦恼和愿望③自己按照自己的方式做事，不用管爸爸妈妈的想法和感受④用恰当的方式给爸爸妈妈提建议A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②④3.“父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。”这是（ ）的规定。A.《中华人民共和国婚姻法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国老年人权益保障法》4.“家风”是什么？有人说，“家风”是老老实实做人，踏踏实实做事；有人说，“家风”是勤俭节约；有人说“家风”是做事要坚持不懈；有人说，“家风”是遇到困难，不低头；有人说，“家风”是朴实诚恳……关于“家风”，下列说法不正确的是（  ）。A.是社会主义精神文明建设的具体体现B.传承了中华民族优秀的传统文化\nC.向社会传递了正能量。D.是中华文化走向世界的唯一途径。5.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要（  ）。A.妈妈的多付出B.爸爸的担当C.家庭成员尽职出力6.结合唐朝诗人孟郊的《游子吟》，对于母爱的“寸草心”理解正确的是（  ）。A.体现了母亲浓浓的爱B.母爱都体现在小事上C.母爱都体现在特殊的时刻7.萌萌认为，家庭里的每一个成员都应该为家庭尽责出力，下列行为中，你认为正确的是（  ）。①萌萌的爸爸在外面做生意，挣钱养家②萌萌的妈妈在家里照顾爷爷，看护孩子③萌萌帮妈妈洗碗、扫地、收拾屋子④萌萌的妹妹成天哭闹，还调皮捣蛋A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②④8.“百善孝为先”体现了（  ）。A.爱国主义家风B.孝心敬老的家风C.勤俭节约的家风9.奶奶生病了，我可以（   ）。A.让爸爸妈妈照顾她。\nB.只管自己好好上学。C.抽时间多陪陪她，安慰她。10.当妈妈遇到了棘手的问题，你（  ）。A.主动询问，尽力帮助B.觉得自己爱莫能助C.根本不用管二.填空题(共10题，共36分)1.优秀家风体现在我们的行为规范中，（   ）、（   ）家风，才能更好地传承家风。2.家是我们（     ）的港湾、（     ）的归宿、（     ）的乐园。3.高要求和常督促体现着家人对我们的爱；（     ）和（     ）标志着我们在逐渐长大。我们要主动与家人交流沟通，让自己（     ）的需求和做法得到他们的理解。4.在长辈眼里，我们缺乏（   ）和（   ），永远是长不大的孩子。5.（     ）和常督促体现着家人对我们的爱；（     ）标志着我们在逐渐长大。6.随着（   ）的增长和（   ）的提高,我们在家里承担的事务会越来越多。7.我们需要理性面对家人之间产生的矛盾，学会以积极的（   ），有效的方法主动化解矛盾。8.（   ）是一个家庭或者家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。9.（   ），方能帮亲。10.决非一衣一食之自为计，（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.我们小学生任务是学习，实现中国梦是大人们的事情。（ ）2.红红在家经常为奶奶捶背。（  ）3.爸妈不在家，我可以无节制地看电视了。（  ）4.我跟父母生活在一个家庭里，他们却不了解我，我懒得跟他们沟通。（ ）5.优秀家风中蕴含着中华民族传统美德。（  ）6.当家人意见不一致的时候，我们要以“一家之主”的意见为主。（  ）\n7.妈妈不仅需要照顾爷爷奶奶，还要照顾刚出生的小妹妹，她陪我的时间越来越少，我越来越孤单了，越来越缺乏爱了。（  ）8.家训、家规是古代人的事，现代人崇尚自由，没有什么家规，遵纪守法就行了。（  ）9.为防止课余时间被玩手机占用，可制定一个作息时间表认真执行。（  ）10.父母对我们的嘘寒问暖是爱，批评和教育不是爱。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书   成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒    唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯     细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识        行为中很小的时候就帮助家长做家务          严谨的作风五.简答题(共6题，共29分)1.如果开展做优秀家风宣传使者活动，你能说出几种有创意的家风宣传活动？2.你经常和家人聊哪些话题？3.当家人意见不一致时，你会怎么做?4.简要介绍家长对我们的关爱方式有哪些？让我们体会到浓浓的亲情。5.什么是家风？6.这课我们学到了“四心”沟通法，说说它的具体内容是什么。六.材料题(共1题，共8分)1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。七.综合题(共2题，共14分)1.1922年6月3日，在比利时勤工俭学的聂荣臻给父母写的一封家书，其中写道“况男远出留学，所学何为？决非一衣一食自为计，而在四万万同胞之均有衣食也。亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也。”从这封家书中，你体会到了哪些优秀的家风？\n2.“业界红人爸爸”张浩的爸爸是一名搬运工，主要搬运装修材料和家具等用品，张浩给爸爸做了几天帮手后，对爸爸刮目相看，他发现爸爸在不超载的情况下装的物品总比别人多，而且很少发生磕碰，这不仅因为爸爸是内行，而且因为爸爸认真负责。每次货物到达目的地，他总是认真按照客户的要求将物品摆放整齐，并帮客户把场地打扫干净才离去。爸爸每晚回到家，总爱看我经常读的一本《如何提高效率》的书，而且结合自己搬运工的工作谈理解。问：（1）张浩爸爸身上有哪些优点，他是怎样发现的？（2）你的爸爸妈妈身上有哪些优点，请举例说明？你又是通过什么方式发现的？参考答案一.选择题1.A2.D3.A4.D5.C6.A7.C8.B9.C10.A二.填空题1.了解家风；学习2.生活；情感；精神3.独立；自主；合理4.生活经验；社会阅历5.高要求；独立和自主6.年龄；能力7.态度8.家风9.排忧解难10.而在四万万同胞之均有衣有食也三.判断题\n1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.（答案不唯一）①家风演讲。②制作宣传板报。③展示优秀家训。④网络传递家书。2.聊身边的人：班主任、科任老师、同学、朋友……聊身边的事：校园生活、课堂学习、家庭事务……聊自己：学习现状、学习态度、人生梦想……3.我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。4.家长或严格地要求我们，或精心的照顾我们，或民主的与我们协商等等各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。5.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。6.①留心看。②细心听。③用心讲。④耐心说。六.材料题\n1.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人，做到这一点，人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。七.综合题1.老一辈革命家，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀。展现了他们为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心。2.（1）①张浩爸爸工作认真负责，工作能力强，爱学习。②张浩和爸爸在一块劳动中发现的。（2）①我的爸爸很孝顺，每天给爷爷打电话，周末去给爷爷做饭，洗衣服。②我的妈妈是一名老师，心地善良，对学生特别好，经常给学生做饭，给困难学生买笔记本。③我是通过日常生活的观察发现的。