部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷附参考答案（基础题）

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.与父母之间发生了矛盾，应该（  ）。A.父母向我道歉B.不理他们C.主动与父母交流2.下列选项中，（  ）不是过好课余生活的做法。A.我们要根据自己的爱好选择感兴趣、有意义的课余生活B.如果我们对有的课余生活不感兴趣，即使它有意义、有价值也不能参加C.我们应做到合理规划课余生活，为了达到预期目标，可以制订详细的计划D.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范3.下列不属于我们成长中的心理变化的是（  ）。A.觉得自己是永远长不大的孩子B.很多事有了自己的想法C.有时会把家人的关心看作是干涉D.希望能自己作决定4.当你和家人产生矛盾的时候，以下哪种态度和做法是正确的（  ）。A.话不投机半句多，生气不交流B.河东狮吼，有理就要声高C.不说过头话，站在家人角度想问题5.“父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。”这是（ ）的规定。A.《中华人民共和国婚姻法》\nB.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国老年人权益保障法》6.传承和弘扬家风的正确做法是（   ）。A.家风和小学生无关B.传承和弘扬家风就是要好好学习C.从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者D.传承和弘扬家风就是要多做家务事7.当与家人意见不一致时，我们可以（  ）。A.一起讨论、一起商量B.保持中立，不予理睬C.离家出走8.学会沟通交流，有效的表达方式有（  ）。①采取“一味接受”的态度②不同看法，直接拒绝③站在对方的角度思考问题④真诚交流，尊重他人A.①②    B.③④    C.①②④   D.④9.小欣妈妈说：“最近我女儿不像小时候那么温顺了，对我总是这不满意，那不顺眼，只要我一开口，她就像个小刺猬似的，以前乖巧的小女孩儿怎么变成这样了呢？”小欣妈妈的话说明了（  ）。A.我们在一天天长大，在言谈举止、行为表现方面发生了变化B.妈妈不喜欢小欣了\nC.小欣变得不听妈妈的话了D.小欣变坏了，也不爱学习了10.（  ）这，就是爱。A.奶奶说我还小，不用干家务活B.生活中，小丽的不合理要求妈妈也全部答应C.爸爸很唠叨，每天都要说那句都让小明耳朵磨茧子的话“认真完成作业！”二.填空题(共10题，共40分)1.家人或严格地（   ）我们，或精心地（   ）我们，或（   ）地与我们协商……各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。2.（   ）需要有良好的秩序来维护。3.家是我们生活的（   ），情感的（   ）, 精神的（   ）。4.拥有（   ）的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求它需要所有家庭成员（   ）。5.随着年龄的增长和（   ）的逐渐增强，我们会觉得家人说话要求和自己内心不一致，而发生不愉快。6.无论时代如何变化，优秀家风都是（   ）、（   ）、（   ）的基础。7.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人（   ）的（   ）和产生了广泛的影响。8.沟通前我们要先了解父母的（   ），沟通中可以选择彼此熟悉的（   ）。9.高要求和常督促体现着家人对我们的（  ）。10.小明：妈妈，周日上午我想去同学家写作业，可以吗？妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！假如你是小明，你会这样和妈妈很好的沟通（         ）。三.判断题(共10题，共20分)1.家风的载体有很多，比如一个词、一句话、一段记忆等。（  ）2.家风不好，也能家道兴盛、和顺美满。（  ）3.高要求和常督促体现着家人对我们的爱。（  ）4.家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的行为规范中。（  ）5.《朱子家训》教会我们小学生知道怎样做人、怎样在具体生活中要求自己。（  ）6.优秀家风中蕴含着中华民族传统美德。（  ）7.有同学认为家庭生活中一声关心的问候起不到任何作用。（  ）\n8.每一位家庭成员都要尽力担当责任。（  ）9.我们可以从父母的言谈举止，甚至是批评教育中感受到他们的爱。（  ）10.朵朵很讨厌她的妈妈上周看了自己的日记，所以想以后遇到任何事情都要和妈妈抬杠。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书   成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒    唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯     细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识        行为中很小的时候就帮助家长做家务          严谨的作风五.简答题(共6题，共39分)1.家风的主要表现形式有哪些？2.爸爸工作很辛苦，每次回家饭菜都凉了，对此，你会怎么做？3.主动与家人交流能够增进彼此之间的感情，为加深了解你经常和家人聊哪些话题？4.主动交流常沟通有哪些好处？5.什么是家风？它的主要表现是什么？6.与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。请简述“四心沟通法”。六.材料题(共1题，共10分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！\n七.综合题(共2题，共20分)1.生活中，遇到下面几种情况，你该怎么办？情景一：妈妈是一名小学老师，她经常因为讲课多，嗓子不舒服。情景二：爸爸是出租车司机，经常犯腰疼。情景三：最近奶奶做了白内障手术，不能下床。2.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说：“每天洗碗很累，买一个洗碗机，让机器代替人洗碗，可以节约很多时间。”爸爸说：“家里用钱的地方多着呢，现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办？参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.A6.C7.A8.B9.A10.C\n二.填空题1.要求；照顾；民主2.公共生活3.港湾；归宿；乐园4.美好幸福；尽责出力5.自主意识6.国家发展；民族进步；社会和谐7.思想；生活8.真实想法；话题9.爱10.妈妈请你放心，我会把我的学习成果拿回来给您看的。（答案不唯一）三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题\n1.它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、段记忆，都是家风的载体。2.可以围绕着主动询问、尽力关心、帮助，比如先帮爸爸倒杯开水，然后去热饭菜，热好后给爸爸盛好。（言之成理即可）3.我和朋友之间的趣事；我的学习；家中的琐事；分担父母的忧愁（合理即可）。4.答：家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度有效的方法主动将矛盾化解，主动与家人交流能增进相互的了解与理解，我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望，写信留便条等也是我们主动与家人交流的好方式。5.家风是指一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。6.①留心看②细心听③用心讲④耐心说 （对每一个沟通法稍作展开）六.材料题1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。七.综合题1.情景一：妈妈下班后，给她泡一杯缓解嗓子疼的热水；情景二：经常给爸爸捶捶腰；情景三：做奶奶的小拐杖，陪奶奶聊聊天，给奶奶解解闷。2.答：小雪家人意见不一致时，可以和父母一起讨论，一起商量，小雪同时要发挥好“润滑剂“的作用，分别站在父母的立场，提出自己的建议，也可通过召开家庭民主生活会，和家人一起商量解决问题。