部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷精品（基础题）

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.以下出自《朱子家训》的是（  ）。A.百善孝为先B.君子爱财，取之有道C.一粥一饭，当思来处不易2.标志着我们在逐渐长大的是（  ）。A.高要求B.常监督C.独立和自主D.自由和平等3.放学后，我们没有按时回家，父母批评我们是因为（  ）。A.他们非常恨我们B.他们非常爱我们C.他们非常讨厌我们4.小强做完作业想看动画片，妈妈却想让他帮忙做家务，你认为，小强应该（   ）。A.继续看动画片B.离开家，出去玩C.体谅妈妈，做完家务再看动画片5.和家人发生矛盾时，我应该（  ）。A.反思自己，和家人一起商量解决的办法。B.他们说什么我都不理，左耳朵进，右耳朵出。\nC.和他们吵，把事情说清楚。6.家风的载体不包括（  ）。A.一阵风B.一个故事C.一段记忆D.一句话7.传承和弘扬家风的正确做法是（   ）。A.家风和小学生无关B.传承和弘扬家风就是要好好学习C.从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者D.传承和弘扬家风就是要多做家务事8.优秀家风不是（  ）的基础。A.民族进步B.国家发展C.社会和谐D.人民幸福9.我们和父母之间（  ）。A.要多谈心、沟通B.什么事都自己做主C.什么事都听父母的10.随着年龄的增强，以下哪项是正确的（  ）。A.我们的学习任务越来越重，因此要以学习为重，适当减少一些家务B.我们在家里承担的责任和事物会越来越多\nC.我们与之前没有任何的区别二.填空题(共10题，共42分)1.优秀家风中蕴含的（     ）、（     ）、（     ）、（     ）、（     ）等中华民族传统美德。2.与父母主动沟通需要讲究（     ），注意（     ）。3.生活中，我们留心（   ）、主动询问，尽力关心和（   ）家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。4.尊重他人与自己的不同，也是（   ）。5.（   ）和（   ）能够让我们的家更美好。6.（   ）是一个家庭或者家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。7.当家庭生活出现变化，可能一声（   ）、一句（   ）、一杯（   ），都是在为家庭做贡献。8.主动与家人（   ），能增进相互（   ）与理解。9.在培育良好家风方面，（  ）为我们做出了榜样。10.《中华人民共和国婚姻法》规定：父母对子女有（     ）教育的义务；子女对父母有（     ）扶助的义务。三.判断题(共10题，共20分)1.当家人意见不一致时，我们最好不要发表自己的意见。（  ）2.张萌与家人发生矛盾时，默不作声，一只耳朵进，一只耳朵出。（  ）3.我们现在的主要任务是学习，不需要做家务。（  ）4.家风是在长期生活实践中不断形成的。（  ）5.每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。（  ）6.我们要善于发现家人的美好与闪光之处，相互体谅，在沟通中共同进步。（  ）7.家庭成员的相互理解与帮助会让大家更快更容易的适应家庭发生的变化。（  ）8.小时候摔倒时，父母不服我，鼓励我自己爬起来。他们不爱我。（  ）9.优秀家风是一种强大的物质力量。（  ）10.我的年龄小，奶奶说我不用承担家务活，所以我就心安理得的出去玩。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书   成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒    唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯     细节中\n严格，谨言慎行，自律，规则意识        行为中很小的时候就帮助家长做家务          严谨的作风五.简答题(共6题，共34分)1.为什么要传承优秀家风？2.妈妈是一名老师，她经常因为讲课说话多而嗓子疼，有时甚至沙哑，我该怎么办？3.我们与家人在哪些方面会有所不同？4.你家会召开民主生活会吗？你赞同这样的方式吗？说说你的理由。5.为了宣传友善相待的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？6.“有的子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。”请你说一说他们的做法是否正确，为什么？六.材料题(共1题，共10分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！\n七.综合题(共2题，共10分)1.小雪的爸爸在外打工，每月都会向家里寄来生活费，妈妈在超市上班，但会按时给小雪做饭，照看小雪做作业，同时还照顾小雪的爷爷奶奶，小雪妈妈的同事们都夸她爱孩子、爱家。小雪觉得没有感受到父母的爱。请你帮小雪出出主意，怎样让小雪了解自己的父母，感受家人的爱？2.1922年6月3日，在比利时勤工俭学的聂荣臻给父母写的一封家书，其中写道“况男远出留学，所学何为？决非一衣一食自为计，而在四万万同胞之均有衣食也。亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也。”从这封家书中，你体会到了哪些优秀的家风？参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.A6.A7.C8.D9.A10.B二.填空题1.尊老爱幼；勤俭持家；知书达礼；邻里团结；遵纪守法\n2.技巧；方式方法3.观察；帮助4.尊重自己5.同商议；共承担6.家风7.关心的问候；贴心的劝慰；暖心的热水8.交流；了解9.先辈们10.抚养；赡养三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.“天下之本在家”。优秀家风已铭记在我们的心灵中，融入我们血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量；每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。2.每天妈妈回家时给她预备好温开水，或者给妈妈准备一份能缓解嗓子沙哑的润喉药物。\n3.家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度，观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。4.会召开。会赞同。理由：家里的事，同商议、共承担，家庭生活会更和谐、更美满！5.示例：相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。（举例只要符合题意即可）6.错误，屏蔽父母的行为会让父母感到伤心，阻碍父母对自己的关心和爱护，导致与父母之间沟通不畅，从而影响亲情。六.材料题1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。七.综合题1.答：可以在假期的时候让小雪的爸爸带小雪到上班的地方，亲身体会爸爸在外打工的辛苦（或让小雪亲身体验类似于爸爸工作的事），让小雪多听听妈妈的同事对妈妈的评价，学会理解体谅妈妈。劝说小雪多用心发现家人的美好与闪光之处。2.老一辈革命家，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀。展现了他们为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心。