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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷附参考答案(培优)

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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.家庭召开民主生活会的好处是(  )。A.热闹一下B.走个形式C.找问题,齐努力2.妈妈是一名护士,经常上夜班,工作很辛苦,妈妈下班回到家,我会(   )。A.抱怨妈妈陪我的时间少B.没什么反应C.给妈妈端一杯水,让妈妈休息一会儿D.缠着妈妈买东西3.下列能体现优秀家风的一项是(  )。A.奶奶没工作,涮碗做饭应该的B.时间紧,出门不用和父母打招呼C.今天先玩一下吧,作业明天写D.做人要诚实,不能说谎4.当父母在家里出现不和睦的情况时,你应该(  )。A.不要插手B.帮妈妈一起对付爸爸C.做家庭的“润滑剂”\n5.“即此爱汝一念,使吾勇于就死也。”这句话是(  )的家书。A.聂荣臻B.林则徐C.李白D.林觉民6.爷爷生病了,你应该怎么做(  )。A.写完作业出去玩B.课余时间帮爸爸照顾爷爷C.置之不理7.下列说法不是对家庭尽责的是(  )。A.自立自强,方能悦亲B.排忧解难,方能帮亲C.留心观察,主动询问D.事不关己,高高挂起8.下列关于优秀家风的比喻,不确切的是(  )。A.是一部有声的小说B.是一种无言的教育C.是一部无字的典籍D.是一种无形的力量9.下列小朋友的做法不对的是(  )。A.小红吃完饭帮妈妈收拾碗筷B.东东陪爸爸买菜时,买了许多父母爱吃的菜C.父母在远方打工,小丁在家什么活也不帮爷爷奶奶干10.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们应当(  )。\nA.需要理性面对B.不用认真面对二.填空题(共10题,共44分)1.我们要(   )与家人交流沟通,让自己(   )的需求和做法得到他们的理解。2.无论时代如何变化,优秀家风都是(   )的基点。3.我国古代有极为丰富的(   ),其中很多被广为传播,对后人的(   )和(   )产生了广泛的影响。4.家人的人生经历、生活经验相对丰富,我们与他们在(     )、(     )、(     )等方面会有所不同。5.我知道习近平爷爷希望我们“要从小学习(   )。要做一个好人,要坚持(   )为先”。6.与父母沟通需要讲究技巧与方法“四心”沟通法是指“(   )”“(   )”“(   )”“(   )”。7.家风是(   )的重要组成部分。8.(     )是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。9.(   )方能悦亲;(   )方能帮亲。10.传承(     )有助于我们(     )、(     )、砥砺成才。三.判断题(共10题,共20分)1.家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本要求,又满足了我们感情的需要,但是我们并不感到安全和幸福。(  )2.在与父母沟通时,如遇到父母不明白的地方,要放慢语速去解释。(  )3.作为子女的我们,只要学习成绩搞好就行了。( )4.我们还小,照顾爷爷奶奶的事全由爸爸妈妈负责。(  )5.我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏,这样可以加深我们之间的感情。(  )6.父母对我们的嘘寒问暖是爱,批评和教育不是爱。( )7.高要求和常督促体现着家人对我们的爱;独立和自主标志着我们在逐渐长大。(  )8.妈妈天天让我走路小心点,真是太烦了。(  )9.我们还是孩子,所以家里的事情不用我们管。(  )10.自立自强,方能悦亲。(  )四.连线题(共1题,共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。\n五.简答题(共6题,共34分)1.优秀家风在我们日常生活中的作用有哪些?2.对于优秀家风你知道哪些内容?3.家人的哪些关爱方式能让我们体会到浓浓的亲情?4.选择你了解的一个家风,用自己喜欢的方式介绍一下,让大家一起感受这一家风的作用。5.请你发现自己父母的闪光点,为他们的“美”点个赞!(至少写三条)6.主动交流常沟通有哪些好处?六.材料题(共1题,共9分)1.情景再现。“妈妈,周日上午我可以去同学家一起学习吗?”妈妈一:一起学习?是一起玩吧!不许去!妈妈二:来回路上不安全,妈妈不放心,还是不要去了。妈妈三:你的理由是什么?(能互相学习,和同学处好关系。)去吧,去同学家,能结交朋友,相互学习。路上注意安全,在别人家要有礼貌,懂规矩。(1)从以上三位妈妈的不同的态度中,你能了解到父母哪些不同方式的爱?(2)你怎样理解这些不同方式的爱?(3)如果不同意去的是你的妈妈,你会怎样说服她?\n七.综合题(共2题,共14分)1.一天傍晚,父亲与儿子散步时,儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说:“离家太远,抱回去太累人,不买。”儿子不高兴了:“我要买西瓜你不买,你喜欢我学习好,我也不好好学习。”父亲略一思量,对儿子说:“买西瓜可以,你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走,一会儿就累得满头大汗,一路歇了几次才把西瓜抱回家。父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱?2.请你动员家人一起组建一个民主生活会,并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则,并说明你制定这些规则的原因。参考答案一.选择题1.C2.C3.D4.C5.D6.B7.D8.A9.C10.A二.填空题1.主动;合理2.国家发展、民族进步、社会和谐3.家训家规;思想;生活4.生活态度;观念;行为方式5.做人;品德6.留心看;细心听;用心讲;耐心说7.社会风气8.家(家庭)9.自立自强;排忧解难10.优秀家风;凝聚情感;涵养德行三.判断题1.×2.√\n3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.①一种无形的力量,一种无言的教育,一部无字的字典,潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。②是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。2.良好的家风,要有互相帮助、团结与共的精神;良好的家风是要吃苦耐劳;良好的家风是有规矩的,是为国家、集体着想的;良好的家风是诚实守信,崇尚道德;良好的家风是勤劳节俭、自强自立;良好的家风是和人友好相处、家庭民主公正;良好的家风是尊老爱幼,与人为善。3.严格地要求我们,精心地照顾我们,民主地与我们协商等等。4.勤俭节约就是我们家的家风。我的爸爸和爷爷都是老实厚道的农民,一辈子和黄土地打交道。从我记事起,从耕种、田间管理到收获,从房屋建造、修整到装饰,只要是能学会的手工活,爸爸和爷爷一定是自己干。弯曲的脊背、粗糙的老茧、变形的骨节就是他们“勤俭持家”最鲜明的印记。5.妈妈勤劳,爸爸事业心强,爷爷热衷公益事业。\n6.答:家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,学会以积极的态度有效的方法主动将矛盾化解,主动与家人交流能增进相互的了解与理解,我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级,谈一谈自己的烦恼和愿望,写信留便条等也是我们主动与家人交流的好方式。六.材料题1.(1)妈妈一,怕影响学习质量,严格要求;妈妈二,担心安全,是关心;妈妈三,与孩子商量,听从孩子心声,支持孩子锻炼自己,学会交往,是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中,我们体会到了浓浓的亲情。(2)唠叨、关心我们吃、穿、学习,鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会,站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。(3)主动倾诉,说去同学家学习的好处,并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。七.综合题1.批评教育也是一种爱。父亲想出了让孩子自己拿西瓜回家的策略,既避免了小问题引发父子不快,也让孩子理解父亲不买西瓜的原因。2.(1)每周五晚上8点定期召开一次民主生活会,这样可以对一周的生活做总结并商讨周末以及下一周的计划。(2)在投票进行决定的时候,一人一票、同票同权。这样是为了家庭成员能够平等地行使自己的权利。

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 22:46:13 页数:7
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文章作者:175****9558

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