部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷完整答案

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.我们在生活中要以良好家风为生活准则，规范自身言行，东风小学的同学们开展的下列活动中，与此内容相关的是（  ）。①各班开展“孝亲敬长，感恩父母”主题班会活动②学校开展“时尚风”时装设计走秀大赛③五（1）班的同学们午间开展儿童绘画比赛④五（2）班的同学们午餐时，一直坚持节约不浪费的“光盘”行动A.①④  B.②③  C.①③  D.②④2.爸爸想带小勇去博物馆，妈妈却想让小勇陪着回老家，小勇正确的作法是（  ）。A.“爸爸妈妈，你们自己商量吧！”B.“爸爸妈妈，我建议我们先回老家，从老家回来后再一起去博物馆。”C.“都不是我想去的地方，我哪儿也不去！”D.“烦死了，听我的，去动物园！”3.“父亲的格局，决定家庭的方向。母亲的情绪，决定家庭的温暖。”对此理解正确的的是（  ）。A.感恩父母爱，事事顺从父母B.尊重理解父母，解决家庭亲子矛盾C.孩子在家庭当中不起决定作用，可以不用询问孩子的意见4.对父母的意见，下列看法正确的是（   ）。A.我们已经长大了，不再需要父母的叮嘱和关怀B.父母的唠叨是对我们的不信任\nC.父母的唠叨是出于对我们的关爱，我们应尊重父母，理解父母5.我们和父母之间（  ）。A.要多谈心、沟通B.什么事都自己做主C.什么事都听父母的6.在家庭生活中不可取的做法是（ ）。A.承担家庭责任B.同商议，共承担C.爸爸说了算D.发挥好“润滑剂”的作用二.填空题(共6题，共34分)1.随着年龄的（   ）和自主意识的逐渐（   ），我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（   ），有时还会与家人产生一些（   ）。2.家人之间产生一些小矛盾是（   ）的，我们需要（   ）面对，学会以积极的态度、有效的（   ），主动化解矛盾。3.我们要用心理解和体会，从家人的（   ），甚至是（   ）中感受他们的爱。4.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是（   ）、（   ）、（   ）、（   ）。5.主动与家人交流，能增进相互了解与（   ），写信、留便条等，也是我们主动与家人（   ）的好方式。6.（   ）和（   ）标志着我们逐渐长大。三.判断题(共8题，共16分)1.家人严格地要求我们，也是对我们的关爱方式。（  ）2.与父母沟通要讲究技巧，注意方式方法，不能哭闹。（ ）3.与家人发生矛盾时，我会和他们争争吵吵，把事情说清楚。（  ）4.我们还小还不能为家庭作贡献。（  ）5.我们现在的主要任务是学习，不需要做家务。（  ）6.优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。（  ）7.小孩子在家里会经常犯错，爸爸妈妈不可能犯错。（ ）8.我们小学生任务是学习，实现中国梦是大人们的事情。（ ）\n四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共58分)1.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？写一写吧。（至少写三条）2.与父母主动沟通需要注意什么？“四心”沟通法是什么？3.我们怎样才能拥有美好幸福的家庭生活？4.当你和家人产生矛盾的时候，通常会采取什么样的态度和做法？你觉得这种方法好吗？5.你经常和家人聊哪些话题？6.我们应该怎么和家人相处？六.材料题(共1题，共10分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？\nC妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！七.综合题(共2题，共14分)1.牛牛平时上学很用功，上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉，要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记，当牛牛想偷懒的时候，就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人，应该怎么做？2.李豪的爸爸最近生病住院了，妈妈要去医院照顾爸爸，又要照顾家里的爷爷奶奶，没时间管得上李豪学习的事。李豪一下子觉得好像少了父母的关爱，面对这样的变化，你帮李豪出出主意，他应该做些什么？参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.A6.C二.填空题1.增长；增强；不一致；不愉快2.正常；理性；方法3.言谈举止；批评和教育\n4.留心看；细心听；用心讲；耐心说5.理解；交流6.独立；自主三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×四.连线题1.五.简答题1.爸爸送我上学，妈妈给我洗衣服，奶奶给我做饭。2.与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。如，在沟通前先了解父母的真实想法，沟通过程中可选择彼此熟悉的话题。“四心”沟通法是留心看、细心听、用心讲、耐心说。3.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。4.\n①努力做到不与他们争吵，也不说过头话，避免激化矛盾。事后我会与他们说我的道理。②我会反思自己做得不对的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向家人道歉，再商量解决办法。③我会努力让自己平静下来，多想想他们平时对我的关心和爱护。（以上为好的做法，不好的做法略）5.聊身边的人：班主任、科任老师、同学、朋友……聊身边的事：校园生活、课堂学习、家庭事务……聊自己：学习现状、学习态度、人生梦想……6.主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动家人交流的好方式。六.材料题1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。七.综合题1.答：我们要用心理解和体会，读懂家人的心，与家人冷静沟通，让家人了解自己，同时从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。（言之有理即可）2.答：李豪应该去医院尽自己的能力照顾爸爸，替妈妈分担责任，在家里的时候，要管好自己的学习，学会自理自立，照顾并多陪陪爷爷奶奶，孝敬长辈，尽自己所能为家庭分担责任。（言之有理即可）