部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题（实用）

部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.对于家庭中出现的小矛盾，我们要（  ）。A.理性面对B.坚持自己的看法C.无条件服从长辈2.下列家风中我们应该传承和弘扬的是（  ）。①做人要做老实人（遵纪守法）、诚实守信②一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰③孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心A.①②   B.②③   C.①②③3.遇到了事情，我们和父母沟通应是（  ）的。A.被动B.置之不理C.主动4.下面现象属于良好家风的是（ ）。A.小明撒谎说家里早餐迟耽误了上学时间B.爸爸教育我们要助人为乐C.妹妹做事情拖拖拉拉，不求进取D.妈妈经常打牌要我自己做饭吃5.家庭生活中不可能出现的事情是（  ）。A.长辈突然生病B.家里收入减少\nC.老师临时调课D.父母工作中遇到难题6.下列哪一项是有意义、有价值的课余生活？（  ）A.利用课余时间玩电子游戏B.一到家就看电视C.利用课余时间参加绘画小组7.“我要走进你的世界你不让，我想让你走进我的世界你又不来。”对此认识正确的是（  ）。A.父母与子女之间的矛盾不可避免，这是小题大做B.父母与子女之间永远无法沟通C.子女应与父母交流谈心，理解父母的苦心和期盼D.父母子女之间的矛盾无法解决8.生活中，营造我们的家园的正确方式是（  ）。A.家长做主方式B.和谐民主方式9.运动会上，五（1）班取得了团体总分年级第二的优异成绩，同学们纷纷表示，如果当时男子接力棒不丢，班级完全可以拿到总分第一的好成绩，这时你会说（  ）。A.每位运动员都尽力为班级争光，都是好样的B.要是接力同学不犯错该多好啊C.就知道接力的几个同学靠不住D.下一次不能再让他们参加了10.当自己的意见与父母不一致产生矛盾时，我们应该（  ）。A.坚持自己的观点B.与父母吵闹让他们妥协\nC.理性面对，积极与父母沟通D.置之不理二.填空题(共10题，共38分)1.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（     ），学会以积极的（     ）、有效的（     ），（     ）将矛盾化解。2.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员（   ）。3.在长辈的眼里，我们永远是（   ）的孩子。4.主动与家人（   ），能增进相互的了解和理解。5.排忧解难,方能帮亲。生活中,我们留心观察、主动询问,尽力（   ）家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。6.家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要（   ），学会以（   ），主动将矛盾化解。7.家人的人生经历、生活（   ）相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、（   ）、行为方式等方面会有所不同。8.培育（   ），向榜样学习，做家风建设的表率。9.不同的时代，为国家，为民族（   ）的精神，牺牲个人、献身革命的（   ），铸就了我们伟大的（   ）。10.传承和弘扬优秀家风，要从（   ）做起，从（   ）做起。三.判断题(共10题，共20分)1.我们与别人有不同的看法时，要坚持自己的观点，不需要考虑他人的建议。（  ）2.妈妈天天让我走路小心点，真是太烦了。（  ）3.父母对我们的嘘寒问暖是爱，批评和教育不是爱。（ ）4.与家人发生矛盾是不正常的。（  ）5.优秀的家风对个人成长具有重要的作用。（  ）6.小国把爸爸妈妈给的零花钱都存下来留着买学习用品，因为他知道爸爸妈妈很辛苦。（  ）7.做个有心人，体会家人的喜怒哀乐，只会让我们更加忧愁。（  ）8.家人严格地要求我们，也是对我们的关爱方式。（  ）9.我们渐渐长大了，家长不应该管我们了。（  ）10.家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。（  ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。\n五.简答题(共6题，共40分)1.你已经是五年级的学生了，你自理自立的具体表现有哪些呢？今年你又长大一岁了，你想在哪些方面有所提高呢？2.各民族之间应该如何做才能真正成为相亲相爱的一家人？3.一个家庭承担的责任有哪些？4.妈妈是一位教师，在学校要备课、上课、批改作业、辅导学生……，在家里要做饭、洗衣、打扫卫生……每天忙得腰酸背痛。我可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢？5.与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。请简述“四心沟通法”。6.如何传承和弘扬优秀家风？六.材料题(共1题，共8分)1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。七.综合题(共2题，共21分)1.情景体验：母子周末对话。妈妈：你要去哪里？儿子：出去。\n妈妈：去哪儿？儿子：就是出去。妈妈：你要和谁在一起？儿子：一个朋友。妈妈：哪个朋友？儿子：妈（长声地），就是一个朋友。妈妈：我不是想跟着你，就是想知道你和谁在一起。儿子：丽丽，好了吧？妈妈：我认识她吗？儿子：她就是我的一个普通朋友，好不好？妈妈：那么，你们要去哪里？儿子：出去，你别问了，问了你也不知道，也不懂。妈妈：……（呆呆地看着孩子远去的背影）根据情景对话，回答问题：（1）情景对话中，母子要沟通的问题是什么？（2）母子为什么没有成功有效地实现沟通？（3）遇到此情景，你会对母子提出什么建议？2.生活中，遇到下面几种情况，你该怎么办？情景一：妈妈是一名小学老师，她经常因为讲课多，嗓子不舒服。情景二：爸爸是出租车司机，经常犯腰疼。情景三：最近奶奶做了白内障手术，不能下床。参考答案一.选择题\n1.A2.C3.C4.B5.C6.C7.C8.B9.A10.C二.填空题1.理性面对；态度；方法；主动2.尽责出力3.长不大4.沟通5.关心和帮助6.理性面对；积极的态度、有效的方法7.经验；兴趣爱好8.良好家风9.不计得失；家国情怀；民族之魂10.小事；自身三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.√四.连线题\n1.五.简答题1.①洗袜子②烧水③买小的日用品④收拾房间（意思对即可）我想在独立学习、厨艺等方面有所提高。（答案不唯一）2.我国各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你，谁也离不开谁的局面。3.赡养老人、抚育子女、交流感情、改善生活等。4.一声关心的问候，一句贴心的劝慰，一杯暖心的热水，一次家务活的分担，一次自觉高效的学习……5.①留心看②细心听③用心讲④耐心说 （对每一个沟通法稍作展开）6.传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量。形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。六.材料题1.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人，做到这一点，人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。七.综合题1.（1）母亲想知道儿子外出做什么。（2）从儿子的角度说，不能成功沟通的主要原因是不能理解母亲对自己的担忧也是一种爱，没有掌握与家长沟通的有效方法。从母亲的角度看，对儿子的管教过于严格，对儿子关心过度，引起了儿子的厌烦情绪。\n（3）妈妈在沟通的时候要注意方式方法，语气要温和一些；儿子也要表现出对妈妈的尊重。2.情景一：妈妈下班后，给她泡一杯缓解嗓子疼的热水；情景二：经常给爸爸捶捶腰；情景三：做奶奶的小拐杖，陪奶奶聊聊天，给奶奶解解闷。