部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题附参考答案（能力提升）

部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.周末，小刚邀请小明踢足球，母亲以快要考试为由，不许小明参加，小明应（  ）。A.理解父母的良苦用心，委婉拒绝同学的邀请B.与父母交流沟通，说清理由，保证不耽误学习C.哭闹、纠缠，要求母亲同意同学邀请2.（  ）不属于优秀家风。A.心口如一，童叟无欺B.尊师重道C.表里不一，好逸恶劳3.面对家庭中发生的各种变化，下列做法错误的是（  ）。A.那是大人的事，我们小学生应该不予理睬B.相互理解，相互帮助，共同适应C.关心家人，尽自己所能为家庭分担责任D.做好心理准备，接纳、宽容、理解父母长辈4.丁丁觉得自己长大了，但他都不知道自己的爸爸妈妈一天在忙啥，感觉爸爸妈妈的不像小时候那样疼爱自己了，你认为丁丁采用下面的做法中，正确的是（  ）。①不去理会爸爸妈妈做什么事，自己好好的读书就行了②亲自去爸爸妈妈上班的地方，感受一下爸爸妈妈工作的辛苦③和爸爸妈妈吵一架，让他们好好疼爱自己④多听听爸爸妈妈的同事或朋友聊天，了解体谅爸爸妈妈A.①④  B.②③  C.①③  D.②④\n5.妈妈最近工作忙、压力大，脾气不好。我可以（  ）。①主动关心她的工作 ②尽力帮忙分担家务  ③耐心倾听她的烦恼  ④管好自己的起居A.①②③   B.①②④   C.②③④   D.①②③④6.这，不是爱：（  ）。A.父母对我管教很严格，他们传给了我严谨的作风B.爷爷给我很多压岁钱，说让我随便买玩具C.父母很爱读书，也特别注重培养我读书的好习惯7.奶奶生病了，我可以（   ）。A.让爸爸妈妈照顾她。B.只管自己好好上学。C.抽时间多陪陪她，安慰她。8.下列不属于“四心”沟通法的是（  ）。A.留心看B.细心听C.用心讲D.急躁说9.最近芳芳总是觉得爸爸妈妈不理解自己，穿的衣服妈妈要管，出去玩的时间爸爸要控制。遇到这种情况，芳芳应该（   ）。A.不理爸爸妈妈的意见\nB.就按照爸爸妈妈意见来办C.主动和爸爸妈妈沟通，表达清楚自己的想法10.“百善孝为先”体现了（  ）。A.爱国主义家风B.孝心敬老的家风C.勤俭节约的家风二.填空题(共10题，共42分)1.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（     ），学会以积极的（     ）、有效的（     ），（     ）将矛盾化解。2.主动与家人（   ），能增进相互（   ）与理解。3.真诚的交流需要（   ）他人表达自己观点的权利。4.优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、（     ），才能更好（     ）。5.在生活中，我们可以通过和谐、民主的方式，营造我们温馨的家园。家里的事，我们要共同（   ），共同（   ），家庭生活会更加和谐、美满！6.（   ）是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的（   ）。7.排忧解难,方能帮亲。生活中,我们留心观察、主动询问,尽力（   ）家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。8.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（   ）面对，学会以积极的（   ）、有效的（   ），主动将矛盾（   ）。9.作为子女，努力学习、掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到（   ），就是对家人最大的精神安慰。10.家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互（     ）和（     ）最为重要。三.判断题(共10题，共20分)1.禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老人。（ ）2.优秀家风中蕴含着中华民族传统美德。（  ）3.好多事情我们自己能做决定，家人干涉是不对的。（ ）4.小国把爸爸妈妈给的零花钱都存下来留着买学习用品，因为他知道爸爸妈妈很辛苦。（  ）5.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论商量。（  ）6.父母对子女只有抚养的义务。（  ）7.优秀的家风影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。（  ）\n8.家人商讨事情的时候，我们由于年龄太小不应该参与。（  ）9.做个有心人，体会家人的喜怒哀乐，只会让我们更加忧愁。（  ）10.优秀家风是中华民族生生不息的重要精神力量。（  ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共33分)1.2020年2月26日，一个小男孩在路上遇到一位拾荒的老人。他将手中的空瓶子递给了拾荒者，发现老人没有戴口罩。于是，男孩问同行的人要了一个新口罩，双手递给了拾荒的老爷爷，并帮他戴上。\n（1）小男孩的行为诠释着哪些优秀的家风？（至少举出2点）（2）举例说说你平时如何践行优秀家风？（至少答出2点）2.简述家风的涵义及表现是什么？3.当你遇到困难挫折，或有了苦闷和烦恼的时候，你会向父母倾诉吗？为什么？4.“天下之本在家”，优秀家风蕴含哪些传统美德（至少三个）？5.家人的哪些关爱方式能让我们体会到浓浓的亲情？6.为什么在我们的成长过程中与家人相处最为重要的是相互沟通和理解?六.材料题(共1题，共6分)1.阅读材料，回答问题。一个孩子坐在院子里数星星。奶奶笑着说：“傻孩子，你能数得清吗？”孩子说：“奶奶，我能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。”爷爷走过来，说：“你看，那七颗星连起来像一把勺子，叫北斗星。勺口对着的一颗亮星，就是北极星。北斗星总是绕着北极星转。”这个孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。这个数星星的孩子就是张衡。（1）“星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。”从这两句话中，你可以看出张衡在数星星的时候有什么特点？（2）晚上，张衡为什么要起来好几次去观察星星？（3）这则材料告诉我们一个什么道理？七.综合题(共2题，共18分)1.生活中，遇到下面几种情况，你该怎么办？情景一：妈妈是一名小学老师，她经常因为讲课多，嗓子不舒服。情景二：爸爸是出租车司机，经常犯腰疼。情景三：最近奶奶做了白内障手术，不能下床。\n2.牛牛平时上学很用功，上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉，要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记，当牛牛想偷懒的时候，就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人，应该怎么做？参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.D5.D6.B7.C8.D9.C10.B二.填空题1.理性面对；态度；方法；主动2.交流；了解3.尊重4.学习家风；继承家风5.商议；承担6.优秀家风；人格7.关心和帮助8.理性；态度；方法；化解9.自立自强10.沟通；理解三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.√\n四.连线题1.五.简答题1.（1）小男孩的行为诠释着尊老爱幼、乐于助人等优秀的家风。（2）我们的家风是礼貌、友爱、诚实。在我家，当天的事情当天做，不拖拉；我平时在学校，听老师的话，不要和同学打架；别人的东西拿；遇到认识的人要主动打招呼；不管什么时候，都不能说谎，用诚实守信来规范自己等等。2.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。3.当然会，他们是最爱我们的人，也是最无私帮过我们的人，他们是我们的至亲。找他们倾诉，他们会尽自己最大的努力帮助我们，他们也具有一定的经验，会很理智地对待问题，会帮我们找到最佳的方法，当然如果是小事，就不要让他们担心了。4.尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德。5.严格地要求我们，精心地照顾我们，民主地与我们协商等等。6.因为随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。减少矛盾的产生。六.材料题\n1.（1）细心观察；（2）观察北斗星是否真的围绕北极星转动；（3）细心观察是成功的原因之一。七.综合题1.情景一：妈妈下班后，给她泡一杯缓解嗓子疼的热水；情景二：经常给爸爸捶捶腰；情景三：做奶奶的小拐杖，陪奶奶聊聊天，给奶奶解解闷。2.答：我们要用心理解和体会，读懂家人的心，与家人冷静沟通，让家人了解自己，同时从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。（言之有理即可）