部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题含答案ab卷

部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.当自己的意愿与父母意见不一致产生矛盾时，我们应该怎么做（  ）。A.坚持自己的意见，与父母吵闹B.置之不理，不分辨C.理性面对，以积极的态度与父母沟通，主动化解矛盾2.当我们与人沟通，未达成共识时，应该（  ）。A.指责对方B.给对方充分解释的机会C.不理睬对方3.下列做法不能给予家人精神安慰的是（  ）。A.沉迷游戏B.练就本领C.掌握知识D.自立自强4.以下不属于正能量的家风故事的是（ ）。A.小军说：在我家当天事情当天做，不能拖拉B.小峰说：我爸说吃了别人的就省下自己的，便宜不占白不占C.小江说：在我家不能说谎，做人要诚实5.我们还是小学生，在家庭中，父母的人生经历、生活经验比我们丰富，会导致我们在产生很多方面的不同。你通过学习第一课内容后，你认识到的不同有（  ）。①生活态度\n②兴趣爱好③家的关爱④行为方式A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②④6.家人之间难免产生矛盾和冲突，我们应该主动与家人进行交流。下列交流方式正确的是（  ）。A.不吭声，反正爸爸妈妈永远是对的B.父母有了错误，必须让他们给自己道歉C.平时留心观察父母的付出，反思自己的行为，主动与父母交流和解D.发发怨气，怨气过后，什么事都解决了7.我对家庭的贡献正确的是（  ）。A.父母和邻居关系不好，我也懒得理邻居小朋友B.爷爷奶奶不跟我们住在一起，我可以不用关心他们C.妹妹缠着妈妈，要跟去菜地玩，我主动提出在家照顾妹妹8.下列是毒品的是（  ）。A.安眠药B.吗啡C.香烟9.“百善孝为先”体现了（  ）。A.爱国主义家风B.孝心敬老的家风C.勤俭节约的家风10.我们在认识家庭冲突的时候，首先要认识到（  ）。A.谁对谁错\nB.这是“爱的冲突”C.谁该让步二.填空题(共10题，共42分)1.家风是一个家庭或家族（   ）的风尚，是长期（   ）中不断形成的家庭文化。2.（   ）需要有良好的秩序来维护。3.（   ）和（   ）体现着家人对我们的爱，（   ）标志着我们在逐渐长大。我们要（   ）与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的（   ）。4.在成长的过程中，我们对很多事有了（   ）的想法，希望能自己作决定，有时会把家人的（   ）看作是干涉。5.家里的事，同（   ）、共（   ）家庭生活会更和谐、更美满！6.无论时代如何变化，优秀家风都是（   ）、（   ）、（   ）的基础。7.优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、（     ），才能更好（     ）。8.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着（   ）,塑造着（   ）。9.高要求和常督促体现着家人对我们的爱，（   ）和自主标志着我们逐渐长大。10.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.在沟通时，遇到父母不理解的地方，用吵闹来解决。（  ）2.“大人的事，小孩不用管！”这个观点我不赞同。（  ）3.家庭成员的相互理解能使家庭关系发生变化。（  ）4.拥有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成员尽责出力。（  ）5.我已经长大了，爸爸妈妈的话可以听，也可以不听。（  ）6.随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里承担的事务会越来越少。（  ）7.当父母意见不一致的时候，我们应该远离他们。（  ）8.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们不需要去做什么，就能解决。（  ）9.家庭经常召开民主生活会有利于家庭和谐美满。（ ）10.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度，有效的方法，主动将矛盾化解。（  ）四.连线题(共1题，共3分)\n1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共30分)1.我们主动与家人沟通的方式有哪些？2.请你以“你们的爱，我体会到了”为题，谈一谈你从家人的言谈举止中，体会到的家人对你的爱。3.爸爸工作很辛苦，每次回家饭菜都凉了，对此，你会怎么做？4.你还有哪些宣传优秀家风的好创意？请试着写一写。5.请你说一说一个家庭承担的责任有哪些？（至少说出三个）6.每个人身上都有许多闪光点。你的父母身上有哪些闪光点？你是如何发现自己父母的闪光点的？六.材料题(共1题，共8分)1.阅读材料回答问题材料一：涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二：百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”\n材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。（1）什么是家风？家风主要表现是什么？（2）你从材料中学习到了哪些好家风？（每个材料至少提炼1条）（3）培养良好的家风，家庭、个人要怎样做？（4）你有哪些宣传优秀家风的好创意？（至少写出2条）七.综合题(共2题，共20分)1.不同的态度和处理方法，会产生怎样的后果呢？如果是你，你会选择怎样的态度和处理办法呢？2.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！请你细心听完各位妈妈的话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢？参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.B5.D6.C7.C8.B9.B10.B二.填空题\n1.世代相传；生活实践2.公共生活3.高要求；常督促；独立和自主；主动；理解4.自己；关心5.商议；承担6.国家发展；民族进步；社会和谐7.学习家风；继承家风8.我们的心灵；我们的人格9.独立10.尽责出力三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.√四.连线题\n1.五.简答题1.主动与家人沟通，能增进相互了解与理解。我们可以和家人聊一聊自己的朋友，说说自己的班级，也可以谈谈自己的烦恼和愿望。还可以通过写信、留便条等。2.爷爷、奶奶总是把最好吃的东西留给我。3.可以围绕着主动询问、尽力关心、帮助，比如先帮爸爸倒杯开水，然后去热饭菜，热好后给爸爸盛好。（言之成理即可）4.家风演讲；制作宣传板报；显示优秀家训；网络传递家书等。5.赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活。6.勤劳、朴素、孝亲敬长。我是通过观察发现父母身上的闪光点的。六.材料题1.（1）家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。（2）①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……（3）家庭要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者。（4）①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……七.综合题\n1.如果和家人争吵，会让双方都生气，也解决不了问题，如果我们从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱，理性去处理问题，就会让家庭更和睦。因此我们应该选择：理性面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动化解矛盾。2.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。（意思对即可）