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部编版 四年级下册道德与法治 期末测试卷带答案(培优b卷)
部编版 四年级下册道德与法治 期末测试卷带答案(培优b卷)
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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.买商品时要有自我保护意识,比如要在正规商店购物,购物后保留好( ),了解自己有哪些合法权益等。A.票据B.收据C.凭证D.证据2.下面属于中国创造的是( )。A.出口衣服B.出口玩具C.中国高铁D.中外合资汽车3.下列行为属于合理消费的是( )。A.购买昂贵的进口矿泉水B.去正规商店购买日用品C.购买大量玩具D.购买很多名牌衣服4.下列属于劳动者的是( )。A.农民B.医生C.工人D.以上都是5.国际劳动节是( )。\nA.5月1日B.10月1日C.8月1日D.9月1日6.下列说法错误的是( )。A.不守信用的人是得不到尊重的B.言必行,行必果C.说到做到的人有很多,没什么了不起7.你认为下面哪个是懂事的好孩子?( )A.和同学比购物B.购物时赶时髦C.注意节约,合理消费8.今年春节,三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物,谁的购物要求更合理些?( )A.小红:今年流行蓝色派克服,我想买一件,穿上别人准羡慕B.小强:我同桌有双名牌旅游鞋,我也要买一双,穿上准帅气C.小雯:我的书包坏了,我想买一个价格不贵,但好看点的书包9.生肖的周期是十二年,今年是( )年。A.鸡B.鼠C.牛10.我国的法定劳动节是每年的( )。A.1月1日B.5月1日\nC.7月1日D.10月1日二.填空题(共10题,共44分)1.我们都有过( )的经历。怎样才能买到称心如意的商品,这里面可有不少( )。2.能否避免发生冲突,往往取决于我们处理( )的方式,( )不同,( )也就不同。3.写出下列图标的名称。( ) ( )( )4.民间艺术的组成部分包括( )、( )、( )、民间美术、民间手工艺等。5.有时候我们会向朋友提出( )的要求,却不知道,正是这些( )的要求,伤害了朋友之间的友谊。6.在购物过程中,如果遇到一些侵犯自己( )的行为,我们要有( )意识维护自身合法权益。7.购买食品时,要记得看( )和( ),尽量购买绿色、天然的产品。8.学会克制,根据实际需求( ),是拥有( )的重要条件。9.( )是清代著名泥塑艺人张明山开创的泥人流派。10.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、( )、( )等内容,这是我们了解商品信息的重要渠道。三.判断题(共10题,共20分)1.“中国制造”和“中国创造”仅一字之差,没有本质区别。( )2.面对侵犯自己权益的行为,我们要有维权意识。( )3.一个人对他人说话算数很重要,对自己就无所谓了。( )\n4.风俗寄托着人们美好的祝愿,表达了人们多样的情感,所有的风俗都应该被保留。( )5.商家提供的购物小票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证。( )6.被同学欺负时,我们要大打出手,用拳头保护自己。( )7.我们要感谢那些发明和制造产品的人,是他们用智慧和劳动为我们创造着幸福的生活。( )8.林业为我们提供不了什么生活用品。( )9.工业产品是机器加工生产的,所以浪费点没关系。( )10.小明的爸爸是一名建筑工人,小明感到很自卑。( )四.连线题(共1题,共5分)1.把地方与相对应的民间艺术连起来。北京 川剧变脸四川 京韵大鼓东北 《阿诗玛》云南 秧歌江苏 苏州刺绣五.简答题(共5题,共36分)1.请你对劳动者说一句表示感谢的话。2.化解校园冲突的正确方法有哪些?3.家乡的发展是看的见、体会得到的,请有条理说说你家乡的变化。4.说一说种植业给人们的生活带来了什么。5.请在下图中标注出北京、天津、广东、江西、陕西、江苏、四川、山西、甘肃、新疆维吾尔自治区的民间艺术名称。\n六.辨析题(共2题,共12分)1.现在生活条件好了,甲同学认为还应节俭,乙同学认为浪费点无所谓,要开个辩论会,你赞成谁的观点?说说你的理由。2.如果好朋友指出自己的错误,我们应该怎样对待?七.材料题(共1题,共8分)1.马宇航,男,四年级学生。缺乏诚信,爱说大话、空话,对老师和同学们都没礼貌,经常撒谎,甚至还编一些“合理”的理由应付老师,对学习不感兴趣,经常抄同学的作业,还不时对别的同学说三道四,在集体生活中与别人格格不入。更因为他有这些坏习惯,同学们都不愿与他交往,缺少真正的朋友,表面开朗,实则内心孤独。你认为马宇航为什么没有交到朋友?这件事对我们有什么启示?八.综合题(共3题,共25分)\n1.随着经济社会的发展,生活节奏和科学技术的广泛应用,许多独具特色的民间艺术形式面临着衰落,有些人说,这些东西消失了,没有多大关系,你怎么看?想一想我们作为一名小学生该如何去传承和保护它们?2.阅读材料,回答问题。材料:自习课上,王金刚正在抄写一段课文,突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽,因为丝毫没有防备,他的右手跟着一抖,字写歪了。王金刚转向同桌,怒目而视,他大喊“你干什么?”……(1)冲突眼看就要发生,让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步:控制情绪,保持冷静。面对王金刚的质问,李雯可以这么说:( )。第二步:交换意见,讲清道理。讲清事情的原因,李雯应该这样说:( )。第三步:换位思考,理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现:( )。第四步:商议办法,和谐相处。为了取得李雯的谅解,王金刚可以这样处理:( )。第五步:请人调解,解决冲突。俩人无法自己解决问题时,可以:( )。(2)在处理这件事情的过程中,你明白了什么?( )。3.当有人在阅览室旁若无人的吃东西,影响到你阅读时,你会怎么解决这个矛盾?下面有三种解决矛盾的方法,试着填一填,然后把你最想用的办法选出来。A同学说:再忍一忍,他们快结束了!结果:( )。B同学说:怎么能在这里吃东西那! 结果:( )。C同学说:请不要再阅览室里吃东西。结果:( )。你的选择是:( ),这也说明了一个道理:( )。参考答案一.选择题\n1.C2.C3.B4.D5.A6.C7.C8.C9.B10.B二.填空题1.购物;学问2.矛盾;方式;结果3.质量安全标识;绿色食品标识;环境标4.民间文学;民间音乐;民间舞蹈5.不合理;不合理6.权益;维权7.生产日期;保质期8.合理消费;健康生活9.天津“泥人张”10.使用说明;生产日期三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如图:\n五.简答题1.感谢劳动者们的辛勤劳动,是你们给我们创造了幸福的生活。2.①控制情绪,保持冷静。②交换意见,讲清道理。③换位思考,理解他人。④商议办法,和谐相处。(答对4条即可)3.衣:由原来的粗布衣变为现在的时尚衣;食:由原来吃的粗粮变为现在的细粮,由原来的吃不到肉变为现在的多种肉自由选择;住:由原来的小土房变为现在的砖房、楼房;行:由原来的步行、骑自行车出行到现在的汽车出行、火车出行。4.食物、制作衣服的材料、工业生产的材料等。5.北京——京韵大鼓; 天津——杨柳青年画广东——舞狮; 江西——景德镇瓷器陕西——华县皮影; 江苏——苏州刺绣四川——变脸; 山西——得胜鼓甘肃——香包制作; 新疆维吾尔——木卡姆艺术六.辨析题1.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德,浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候,我们都要养成勤俭节约的好习惯。2.对于好朋友指出的错误,我们应该理性对待,认真听取并且积极改正,还可以请朋友监督自己。七.材料题\n1.(1)马宇航没有交到朋友的原因是:他缺乏诚信,爱说大话、空话、不认真学习,抄袭他人作业、背后议论别人,不爱参加集体活动等。(2)启示:要想获得真正的友谊,应该在生活中提高自己,要做一个诚实守信的人,不说大话、空话,不背后议论同学。努力学习,认真完成老师留下的作业,让自己在各方面做得更好,与同学们互帮互助。发生矛盾时,能够平等沟通,为对方着想等等。(答案不唯一,合理即可)八.综合题1.分析:我认为这个想法是错误的,因为民间艺术不仅代表着我们中华民族的智慧,展现着家乡艺人们的聪明才智,而且很多民间艺术还会满足我们日常生活的需求,所以我们应该保护和传承民间艺术。(言之有理即可)作为一名小学生,我们要做好民间艺术宣传员,让人们了解民间艺术,传承民间艺术。要加强民间艺术的学习,不断探究民间艺术的内涵,让更多的同学感受并传承民间艺术。(言之有理即可)2.“我们都冷静点,好好说。”;“你越线了,还弄皱了我的本子。”;“原来坐这一边,很容易越线。”;说对不起,是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。3.他俩继续边吃边聊;产生冲突,发生口角;听从建议,能够改正;C;我们处理矛盾的方式不同,结果就不同。
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