部编版 四年级下册道德与法治 期末测试卷【全国通用】

部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.为我们出行做出贡献的是（ ）。A.售票员B.司机C.交警D.以上全都是2.下列说法正确的是（  ）。A.出门办事要挑吉利日子才顺利B.凡是流传下来的风俗，我们都要继承C.不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的祝愿3.网购商品时，我们一般不会用（   ）当作自己选购的参考。A.信用B.销量C.顾客评价D.视频广告4.我国是一个（  ）。A.渔业大国B.畜牧业大国C.农业大国D.林业大国5.勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要养成（  ）的好习惯。\nA.勤俭节约B.铺张浪费6.小刘购买商品与店家发生争执，无法调和，这是他需要拨打电话是（ ）。A.12315B.110C.96129D.1127.大米的生产过程正确的是（  ）。A.育秧——插秧——田间管理——收割——碾米B.插秧——田间管理——育秧——收割——碾米C.田间管理——插秧——育秧——收割——碾米8.下列做法正确的是（ ）。A.在饭店吃饭，把剩下的菜打包带走B.喝剩的半瓶水直接扔到垃圾桶C.剩饭剩菜直接倒掉不要，只吃新做的饭菜。D.吃饭的时候点太多的菜9.下列属于方便人们购物的商业设施是（   ）。A.公园B.商城C.教室10.下列行为中，不属于冲突的是（  ）。A.两个人因为值日的多少而发生争吵\nB.两个人因为争强好胜而拳脚相加C.两个人因为解决数学难题的思路不同而互相争辩D.两个人因为上下楼梯相撞而互相推搡二.填空题(共10题，共34分)1.我国是一个（   ）大国。2.通过合理比较（   ）的方法，我们可以学会做出正确的（   ）。3.新生儿出生后，把煮过的（   ）染成红色送给亲朋好友，这叫作“报喜”。4.（   ）是我们的衣食之源。5.我国有许多重要的传统节日，如（   ）、（   ）和中秋节等。但是相同的节日会有不同的庆祝方式，这就形成了各地有差异的（   ）。6.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个（   ）的消费者。这既是必要的行为规范，也是（   ）要求。7.我们每天吃的粮食和蔬菜离不开（   ）的劳作。8.一个人要（   ），说到做到。只说不做是不讲（   ）的表现。9.很多（   ）行为是我们（   ）的想法导致的。10.重阳节的日期是农历（   ），又称“（   ）”，2006年5月20日，被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。三.判断题(共10题，共20分)1.凤阳花鼓戏已经濒临失传了。（  ）2.小学生要注意节约，不大手大脚花钱，合理的消费。（  ）3.王玲被欺负了，跟我无关，我赶紧走开。（ ）4.我国草原辽阔，生活在草原上的牧民以放牧牛羊为主。（  ）5.在平时生活中，我们要逐渐养成说到做到的良好习惯。（  ）6.出去购物时，我们要做一个文明的顾客，不需要的商品放回原处，轻拿轻放。（ ）7.每次购物我们都应该向商家索要发票。（ ）8.“五一”国际劳动节是每年的5月1日，每年这一天，我国举国欢庆，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。（  ）9.节约粮食是习惯，更是美德。（  ）10.购物时一定要索要发票。（ ）四.连线题(共1题，共8分)1.我会连一连。\n山西省寿阳县  唢呐吹奏浙江省杭州市  香包制作河南省沁阳市  得胜鼓甘肃省庆阳市  余杭滚灯五.简答题(共5题，共27分)1.在生活中，并不是所有的要求都能得到满足，我们应该怎么做？2.你们当地有什么独特的节日？请举一例说明你是如何过这个节日的？3.为了避免麻烦，购物时要注意些什么问题？4.除了泥塑创作，你还能说出哪些民间艺术？5.谈谈你对“由奢入俭难”的体会。养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现？六.辨析题(共2题，共12分)1.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？2.课间，我在学校内被高年级刘明踢打，事后，我快步跑进教室准备上课。这样做对吗？应该怎样做？七.材料题(共1题，共12分)1.2020年春节是一个不平凡的难忘的春节。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从大年三十全国人民开始打响了，这场战役没有硝烟、没有局外人，人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？（县市疫情风险是低风险、中风险还是高风险）（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？（3）写两条抗击疫情的宣传标语。（4）回顾这次疫情，对家乡今后的发展有何意见或建议？八.综合题(共3题，共24分)1.看图，回答问题。\n （1）请仔细看看这两种零食，哪种可以购买，哪种不可以购买？为什么？（   ）。（2）在购物时还要注意些什么？保存购买商品时的“三包卡”，以便（   ）。购物时，要尽量选择（   ）。购买物品，接受服务时一定要索要（   ），是（   ）的凭证，也是国家（   ）的重要工具。2.阅读材料，回答问题。材料：自习课上，王金刚正在抄写一段课文，突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。王金刚转向同桌，怒目而视，他大喊“你干什么？”……（1）冲突眼看就要发生，让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。\n第一步：控制情绪，保持冷静。面对王金刚的质问，李雯可以这么说：（   ）。第二步：交换意见，讲清道理。讲清事情的原因，李雯应该这样说：（   ）。第三步：换位思考，理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现：（   ）。第四步：商议办法，和谐相处。为了取得李雯的谅解，王金刚可以这样处理：（   ）。第五步：请人调解，解决冲突。俩人无法自己解决问题时，可以：（   ）。（2）在处理这件事情的过程中，你明白了什么？（   ）。3.请你从水、电、燃气等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计一幅宣传画或宣传标语，把你的观点传给大家。参考答案一.选择题1.D2.C3.D4.C5.A6.A7.A8.A9.B10.C二.填空题1.农业2.自我克制；购物选择3.鸡蛋4.农业5.元宵节；清明节；风俗6.文明；社会道德\n7.农民8.言行一致；信用9.浪费；错误10.九月初九；老人节三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.（1）体贴父母，想想父母的辛苦和难处，不提让母为难的要求。（2）不赶时髦，不要攀比。2.示例：我们家在西藏拉萨，我们这里过藏历新年，节日期间，人们会进行传统赛马与表演活动。3.看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品；购买东西时如有“三包”卡，一定要保存好，一遍维修和退换；购物时，要尽量选择正规厂家的产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。4.剪纸、皮影、京韵大鼓等。5.这句话的大致意思是说从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很难。这句话告诉我们要从小就学会克制，根据实际需求合理消费养成节俭的好习惯。\n六.辨析题1.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）2.这样做不对，当我们在校园内受到欺负的时候，应该主动给请老师和同学帮忙，进行调解和沟通；如果沟通无果，可以利用法律来维权。七.材料题1.（1）示例：我的家乡在湖北省丹江口市。疫情被确定为高风险。（2）示例：响应政府号召，我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守，我在家自觉上网课，认真做笔记，按时完成老师布置的任务，同时坚持课间锻炼，多喝水，提高自己的免疫力，自觉做一些力所能及的家务活。（3）示例：我宅家，我骄傲，我为国家省口罩。疫情就是命令，防控就是责任！（4）建议：政府要重视医疗、科技、教育，加大投入；要完善公共卫生事件的预警机制；对扑杀、贩卖、食用野生动物的要严厉打击，从严执法；加大保护大自然的宣传力度等。八.综合题1.第二种包装食品不能买。因为正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容。维修和退换；正规厂家的产品；发票；更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿；管理财政、征收税款2.“我们都冷静点，好好说。”；“你越线了，还弄皱了我的本子。”；“原来坐这一边，很容易越线。”；说对不起，是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。3.示例：随手关灯一小步，节约能源一大步；节约用水，利在当代，功在千秋；节约能源做得好，省钱省能又环保。