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部编版 六年级上册道德与法治 期末测试卷及参考答案【培优a卷】

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部编版六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列行为或说法不正确的有(  )。A.马英上课认真听讲,刻苦学习B.商场保安怀疑消费者李某偷窃,便对李某进行搜身C.杨雪遵守交通规则,不闯红灯,不乱穿马路D.人权是每个人作为人所应当享有的权利2.“法律是根高压线,谁碰上它谁触电;法律是个守护神,惩处违法护好人。“这句话体现了我国法律(  )的特点。①规范全体社会成员的行为②制裁违法犯罪行为③保护公民的一切利益 ④维护正常的社会生活秩序A.①②③   B.②③④   C.①②④3.人们维护公共生活秩序的主要法律是(  )。A.刑法B.民法C.行政法D.婚姻法4.宪法的特点是(  )。①具有最高的法律效力  ②具有最高的法律权威  ③具有最高的法律地位A.①B.①②\nC.②③D.①②③5.下面说法正确的是(  )。A.法律伴随着每个公民人生整个历程B.未成年人与法律无关C.只有执法人员需要学习法律知识6.下列场景反映公民享受权利的是(  )。①小明每天高兴地背着书包去上学 ②爷爷90岁了,领取国家的高龄补贴③外公60周岁,政府允许退休了 ④姐姐大学毕业,被招聘到政府部门上班A.①②③    B.①②③④    C.②③④二.填空题(共6题,共32分)1.全国人民代表大会是我国最高国家(   ),它的常设机关是(   )简称“全国人大常委会”。2.法律由国家制定和颁布,具有(   )和(   )。所有社会成员都要遵守法律,依法行使自己的(   ),依法履行自己的(   )。2018年3月17日,中华人民共和国主席习近平扶按宪法、紧握右拳,依照宪法规定,庄严宣誓,体现了(   )。3.为了更好地便民利民,许多地方政府建立了(   )公共服务系统。这是政府(   )、(   )、(   )的新平台。4.法律由(   )制定和颁布,具有强制力和权威性。(   )是规定犯罪和刑罚的法律。5.每年的三月初,来自全国各地的(   )会聚北京,走进人民大会堂,代表全国各族人民行使(   )共商国事。6.(   )关乎中国教育事业的发展。全面提高(   )质量,不仅有助于促进教育公平,而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。三.判断题(共6题,共12分)1.公民参政议政是权利也是责任。  (  )2.法律援助机构不是政府设立的。(  )\n3.在手机营业厅,没有身份证的人不能办理手机卡。(  )4.丹江口市人民政府市长和副市长由丹江口市人民代表大会产生。(  )5.宪法规定公民没有服兵役的义务。  (  )6.去饭店吃饭的时候,不开发票可以要饮料作为补偿。(  )四.连线题(共1题,共6分)1.法律知识,我来连线。《中华人民共和国继承法》         财产权《中华人民共和国就业促进法》       女性的权利《中华人民共和国老年人权益保障法》    选举权和被选举权《中华人民共和国妇女权益保障法》     文化权利《中华人民共和国选举法》         物质帮助权《中华人民共和国电影产业促进法》     劳动权五.填表题(共1题,共8分)1.法官用法:假如你是大法官,遇到下列情形会用哪部法律,请写出来。\n六.简答题(共5题,共28分)1.宪法的重要作用是什么?2.人大代表在闭会期间的职责有哪些?3.本学期你学习了法律专册,你有什么收获或困惑?4.身份证虽小,但作用可大了。你知道身份证的作用有哪些?(答出4个即可)5.民法可以保护我们哪些权益?七.辨析题(共1题,共5分)1.为什么宪法具有最高法律效力?八.材料题(共2题,共10分)1.镜头一:教学楼过道里,小明不小心踩了小锋的脚,小锋张口就骂,小明也不示弱,于是两人大打出手,最后双双受伤住院。镜头二:课间,操场边上,小军等三人对他们平时“看不惯”的小聪围殴、踢打……\n近年来,发生在学生之间的欺凌事件严重地影响着青少年的健康成长。为此,2016年5月10日国家教育部门印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求针对发生在学生之间的欺负、侮辱等造成伤害的校园欺凌进行专项治理,共同呵护生命,护佑青春!假如身处被欺凌的境地,我们应该怎样应对?2.李明在上学时就是个品学兼优的好学生,大学期间响应国家号召,应征入伍。退伍后继续完成学业,毕业后应聘到某国营公司工作,每月领工资自觉缴纳个人所得税,并按时给父母支付养老费用。请你分析上述案例中李明履行了哪些义务?九.综合题(共2题,共12分)1.放学回家时,陈某被几个高年级的男生拦住,不仅被打,身上的零花钱也被抢走。你认为他应当怎么做?(请在正确的做法前打“√”)。(  )害怕讲出去再次被打,只能忍气吞声,对谁都不说。(  )拿出零花钱,找几个人把欺负自己的人打一顿。(  )向家人讲清楚情况,并向老师和学校报告。(  )找律师或到法律援助中心咨询。(  )向政府有关部门、法院提出请求,要求维护权利、惩治坏人。2.关于欺凌他人的原因,某机构曾发布过一份调查报告。你认为这些说法合理吗?欺凌他人的原因:\n参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.D5.A6.B二.填空题1.权力机关;全国人民代表大会常务委员会2.强制力;权威性;义务;宪法的权威性3.12345;听民情;解民困;分民忧4.国家;刑法5.全国人大代表;国家权力6.义务教育;义务教育三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下:\n五.填表题1.《义务教育法》;《反家庭暴力法》;《刑法》;《环境保护法》;《婚姻法》;《广告法》   六.简答题1.宪法是国家根本法,是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本任务,规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时,宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关,具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。2.(1)多方调研,了解民情、社情。(2)设立接待日,接待来访群众。(3)撰写议案和建议,在人民代表大会上提交。3.收获:学习了解了不少法律知识;增强了法律意识;增强了权利、义务观念;对宪法有了一定认识;了解了国家机构等。困惑:对人民代表大会和人民代表大会制度理解不了;对国家机构的职责及其关系搞不清楚等。4.(1)在酒店办理住宿登记。(2)在机场办理登机手续。(3)在火车站自助取票机上打印火车票。(4)在手机营业厅办理业务。(5)在邮局寄物品。5.民法保护我们的生命、健康、名誉、保护我们的房屋、用具、储蓄等权益。七.辨析题1.因为宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。如有抵触,则应对普通法律、行政法规和地方性法规进行修改或废止。八.材料题1.如果不敌,我们应该先虚与委蛇,然后寻找机会逃跑,向老师和家长反应,也可以运用法律进行维权。\n2.受教育的义务、劳动的义务、依法服兵役的义务、依法纳税的义务、赡养扶助父母的义务。九.综合题1.(√)向家人讲清楚情况,并向老师和学校报告。(√)找律师或到法律援助中心咨询。(√)向政府有关部门、法院提出请求,要求维护权利、惩治坏人。2.这些说法并不合理。我们应该勇敢地对欺凌行为说不。对于校园欺凌行为,我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 22:42:22 页数:8
价格:¥5 大小:119.69 KB
文章作者:175****9558

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