小学四年级下册道德与法治期中测试卷附答案【综合卷】

小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列购物行为你赞同的是（  ）。A.小红在超市买文具拆了好几个包装B.小璐和妈妈去超市的时候偷着拿了好几个塑料袋，准备回家当垃圾袋C.小明挑选商品时将商品放回原处2.当父母拒绝我们不合理的愿望，我们应该（  ）。A.理解父母B.勒索低年级同学C.要求父母必须买3.下面哪个购物行为更文明（  ）。A.轻拿轻放B.随意拆包装C.买水果，用手乱捏4.下列属于文明购物现象的是（ ）。A.挑选商品时，轻拿轻放B.挑选水果时，用手乱捏C.试用商品后不放回原位D.随意拆商品包装5.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”告诫我们要节约粮食，作者是（ ）。A.李白B.白居易C.李绅\nD.王安石6.下列观点正确的是（   ）。A.太节约了别人会笑话我。B.“光盘行动”，从我做起。C.我自己花钱买的浪费点没关系。7.下面做法正确的是（ ）。A.王菲看到好朋友有个漂亮的文具盒，逼妈妈也给她买一个B.小红从不会要爸妈给她买她喜欢却用处不大的东西C.小军要爸爸每天给他买一瓶矿泉水，不喝白开水D.小芳经常要妈妈给她买价格昂贵的衣服8.谁是说话算数的人（  ）。A.小雨答应帮妈妈做家务，结果太贪玩，不愿意干家务了B.小丽给自己制定了一份《作息时间表》，她总是严格执行C.小明答应爸爸周末早上也按时起床，可是第二天闹铃响了，他却赖床不起了9.（   ）不是真正的朋友。A.考试遇到了难题，同桌小亮递过来一张纸条B.只要有错误，明明就给我委婉地指出来C.肖扬总是和我一起爬山、游泳、读书，共同进步10.小刘购买商品与店家发生争执，无法调和，这是他需要拨打电话是（ ）。A.12315B.110\nC.96129D.112二.填空题(共10题，共38分)1.说到做到是一个人（   ）的重要标志，一旦对他人做出保证就要想办法尽力完成。2.当我们提出要求时，父母会根据具体情况做出（   ）。3.购物是门大学问，几个要点该牢记。（   ）商品才能买，看清包装很重要。商家要选（   ）好，消费别忘留发票。4.“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从（   ）总结出来的自勉警示之语，凝结着古人的（   ）。5.友谊来之不易，需要（     ）。学会（     ），友谊才能（     ）。6.在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和（   ），也可能会遇到被他人（   ）的情况。7.有时候，我们会向朋友提出不合理的（   ），却不知道，这样做，（   ）了朋友之间的友谊。8.友谊来之不易，需要（   ）。学会与朋友相处，友谊才能（   ）。9.当冲突双方无法自己解决问题时，可以请（   ）、（   ）、（   ）等人来协助解决。10.在我国传统文化中，蕴含着许多劝导人们为人处世要（   ）的教诲。三.判断题(共10题，共20分)1.在校外受到欺负时，也需要果断采取措施，保护自己。（  ）2.学会协商与投诉，维权意识不能少。（  ）3.为了证明没有私自携带商家的东西，可以让他们搜身。（ ）4.购买学习的用品闲置不用也是浪费。（  ）5.出去购物时，我们要做一个文明的顾客，不需要的商品放回原处，轻拿轻放。（ ）6.在校内受到欺负，只能找老师。（  ）7.商家对东东说，不报销的东西可以不开发票。（  ）8.合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排的井井有条、有滋有味。（  ）9.购买物品时，不必索要发票。（  ）10.每个人都应当做到言必行，行必果。（  ）四.连线题(共1题，共10分)1.下列这段话是雯雯的一次购物心得，请你连一连。\n购物是门大学问， 维权意识不能少。合格商品才能买， 几个要点该记牢。商家要选信誉好， 看清包装很重要。购物言行需文明， 消费别忘留发票。学会协商与投诉， 注意尊重和礼貌。五.简答题(共5题，共24分)1.我们如果买到了不合适的商品时应该做些什么呢？2.在校园里容易导致冲突的原因有哪些？3.举例说一说你身边的浪费现象。4.简析“静以修身，俭以养德”的涵义?5.举例说明我们是如何做到对自己说话算数的。六.辨析题(共2题，共10分)1.课间，我在学校内被高年级刘明踢打，事后，我快步跑进教室准备上课。这样做对吗？应该怎样做？2.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？八.综合题(共3题，共23分)1.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方法摆脱烦恼，阅读下面资料。回答问题。他上六年级，我们是在打球的时候认识的，第一次他向我要了五元钱，答应还我，我就给了，可后来他不仅没还，还不断跟我要钱，我每次让他还钱，他就扬起拳头要揍我。总是这样下去，我的零花钱很快就没有了。问题：你有什么好的方法帮被欺负者摆脱烦恼呢？\n2.光盘行动”这项公益活动由北京市一家民间组织发起，很快就推行到全国。假如你是一名“光盘行动”的志愿者，请完成下面的任务。学校附近有一家酒店，每天都要倒掉吃剩的很多饭菜。你打算向酒店李经理提一条减少浪费的具体建议，作为陌生人，你该如何跟李经理表达你的看法？3.本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.A5.C6.B7.B8.B9.A10.A二.填空题1.诚实守信2.决定3.合格；信誉4.生活经验；智慧5.珍惜；与朋友相处；深厚长久6.摩擦；欺负7.要求；伤害8.珍惜；深厚长久9.同学；老师；父母10.讲信用三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×\n7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.发现新买的东西有质量问题时，可以要求厂家修理、更换，如果仍是无法使用，可以要求退货，对不合格的产品可以直接要求退换。2.不遵守学校的规则；做错了事情还强词夺理，拒绝道歉；处理矛盾的方式不当。3.吃饭后剩下的饭菜扔掉、离开教室未能随手关灯、洗碗时用大量的水冲洗等等。4.以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。5.我要坚持整理房间，可以制作一个“整理房间时间表”。坚持整理房间一个月，送给自己一件礼物。六.辨析题1.这样做不对，当我们在校园内受到欺负的时候，应该主动给请老师和同学帮忙，进行调解和沟通；如果沟通无果，可以利用法律来维权。2.首先应该冷静下来，换位思考；然后如果是自己的错误的话，率先道歉，不是的话，提醒对方道歉；最后如果争执不下，可以向老师或同学求助。七.材料题1.答案不唯一，合理即可。\n示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.我会给被欺负的同学提出以下建议：①要认识到害怕报复的想法是错误的。②可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。③可以找自己的家长帮助解决求助。2.李经理，您好。我是“光盘行动”的志愿者，看到咱们酒店顾客的餐饮浪费现象比较严重，冒昧给您提个建议。您能否让服务员在点餐时提醒顾客要适量，以减少浪费？希望您采纳。（合理即可）3.①不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。