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小学四年级下册道德与法治 期中测试卷附答案(综合卷)

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小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.我们身边存在很多浪费现象,下列属于浪费现象的是(  )。A.随手关灯B.“光盘行动”C.关紧水龙头D.随意使用纸张2.春游那天,爬到山顶时,大家都很渴,忙拿出自己带来的水喝。这时同学们发现小东忘了带水,有四个同学把自已的水分给小东。他们的做法相同,想法都不同,你认为(   )对。A.我对他好,他也会对我好B.我看他口渴了,就给他水喝C.春游回去,老师总结时会表扬我做了一件好事D.我如果不给他水喝,同学们会说我小气3.学校中的欺负行为有(  )。A.辱骂、取笑同学B.关心爱护同学C.不小心弄坏同学的文具4.(  )明确规定未成年人不得有“打架斗殴、强行索要他人财物”等不良行为。A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国妇女儿童权益保护法》C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》5.合理开支要求(  )。\nA.过度消费B.一味省钱C.精打细算,量入为出6.下面哪个行为体现了真正的友谊?( )A.看到同学获奖,玲玲不服气还说风凉话B.凯凯不想拿自己的新篮球给大家玩C.雅丽总是帮助新转来的农村同学7.下列(  )购物行为是文明的。A.乱捏水果B.轻拿轻放C.高声喧哗D.乱拆包装8.下面说法正确的是(  )。A.这个东西我喜欢,先借钱买了再说B.合理开支,量入为出。C.这个披萨太好吃了,多买几包D.让爸妈多买点零食,我饿了好填肚子9.对“由俭入奢易,由奢入俭难”的理解错误的是(  )。A.一个人如果从节俭到消费很奢侈这很容易,但如果要从消费很奢侈的生活过度到很节俭的生活,这样就非常困难B.人们的消费习惯易于向上调整,难于向下调整C.当一个人养成了花钱大手大脚的习惯,结果往往是量入为出D.这句话告诉我们要养成勤俭节约的好习惯10.经营者不得对消费者进行侮辱,诽谤不得搜查消费者的身体及其携带的物品,不得侵犯消费者的人身自由。属于(  )法律?\nA.《中华人民共和国劳动法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国消费者权益保护法》二.填空题(共10题,共32分)1.在商店、超市购物消费时,我们一定要有向商家索要(   )的好习惯。2.节约粮食是习惯,更是(     )。“光盘行动”就是倡导人们不浪费(     )。3.“由俭入奢易,(   )。”这句话是古人从生活经验中总结出来的自勉警示之语。4.我们在学会保护自己的同时,也要学会用合理的方式(     )。5.在生活中,我们不仅会遇到一些(   )和摩擦,也可能会遇到被他人(   )的情况。6.把不爱吃的食物扔掉就是(   )。7.节约粮食是(   ),更是(   )。8.友谊总是给我们(   ),让我们感受到(   )的存在。9.正规商品的外包装上一般都有(   )、(   )、(   )等内容,这是我们了解商品信息的重要渠道。10.我们在学会保护自己的同时,也需要学会用(     )摆脱烦恼。三.判断题(共10题,共20分)1.我们应该多交益友。(  )2.对他人说话一定要算数,对自已说话可以不算数。(  )3.我们敬佩说到做到的人,不守信用的人是得不到尊重的。(   )4.“暴饮暴食,不知约束”属于不合理消费。(  )5.友谊总是给我们寒冷,让我们感受不到真情的存在。(  )6.能否避免发生冲突往往取决于我们处理矛盾的方式,方式不同结果也就不同。(  )7.做了保证的事情就要尽量做到。(  )8.只要是能够谈得来的两个都能成为好朋友。(  )9.我们一定要对别人说话算数,对自己可以不算数。(  )10.守信用的人可以得到尊重。(  )四.连线题(共1题,共5分)1.中国关于诚信的成语有很多。请你找一找下列成语的主人公或出处。立木而信    《红楼梦》\n一诺千金    商鞅言而有信    季布一言九鼎    《论语学而》一言为定    《史记平原君列传》五.简答题(共5题,共26分)1.在日常生活中,自己或他人都有过浪费粮食的现象,作为小学生应该如何做?2.你有哪些朋友?简要说说如何成为好朋友的。3.当我们在校外受到欺负时,应该怎么做?4.有时我们也知道有些东西不该买。但是心里特别想要,怎么才能忍住,你的小妙招有哪些?5.中国关于诚实的成语、名言有很多,请你简单写出几个。六.辨析题(共2题,共14分)1.陈刚快过生日了,他给妈妈列了一个购物清单,1个“豪华铅笔盒”80元,活动铅笔1支5元,进口铅笔2支36元,自动铅笔刀18元。请判断一下,哪些是不合理的要求?你将怎样规劝陈刚。2.班级要组织一场辩论会。辩论题目是:“好朋友是否一定要为对方保守秘密?”说说你的观点,并说说你的理由。七.材料题(共1题,共5分)1.联系情景说-说。情景一:时间:上午大课间;地点:教室人物:同桌周丽和张华,其他一些女生剧情:周丽经常带一些巧克力请大家吃,课间的时候大家都围着她,边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎,朋友很多。张华一边吃着糖果,一边心里盘算:等我过生日,要不要请大家吃一顿大餐呢?否则,他们会不会觉得我太小气,不愿跟我交朋友了呢?八.综合题(共3题,共21分)1.各种浪费真是不看不知道,一看吓一跳。前些天,你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查,请完善这个调查结果。\n我们看到的现象:这些浪费行为的的危害:关于怎样减少这些浪费,我们建议:2.读读下面的资料,说说小丽和王婷应该这样做?上课时间到了,王婷的同桌小丽气喘吁吁地跑进了教室。王婷急忙跑上前说:“快把作业交给我。”小丽红着脸轻轻地说:“对不起,昨天我妈妈生病了,我陪妈妈去打针,没来得及做。你先别告诉老师,我一定找时间补上!”王婷看小丽着急的样子,点了点头。上课了,教师让小组长说说作业检查的情况,王婷觉得心里很不安,于是她就站起来说:“小丽的作业没做。”3.当有人在阅览室旁若无人的吃东西,影响到你阅读时,你会怎么解决这个矛盾?下面有三种解决矛盾的方法,试着填一填,然后把你最想用的办法选出来。A同学说:再忍一忍,他们快结束了!结果:(   )。B同学说:怎么能在这里吃东西那! 结果:(   )。C同学说:请不要再阅览室里吃东西。结果:(   )。你的选择是:(   ),这也说明了一个道理:(   )。参考答案一.选择题1.D2.B3.A4.C5.C6.C7.B8.B9.C10.D二.填空题\n1.发票2.美德;粮食3.由奢入俭难4.摆脱烦恼5.矛盾;欺负6.浪费7.习惯;美德8.温暖;真情9.厂名厂址;使用说明;生产日期10.合理的方式三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.作为小学生我们应该做到:珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费:不攀比,以节约为荣,以浪费为耻;吃饭时吃多少盛多少,不剩饭剩菜;看到浪费现象勇敢的制止,尽力减少浪费。\n2.我的好朋友有很多。我和我的好朋友是在学校认识的,有一次我在学习上遇到了困难,我的好朋友主动帮助我解决了问题,从此以后,我们就成为了好朋友。3.(1)要保持冷静,不要害怕;(2)观察周围的环境,寻找脱身的方法;(3)向路过的大人或附近的居民求助;(4)可以先妥协,但要记住对方的特征,以便事后报警。4.①转移注意力②自我克制,冷静面对③找替代的东西5.一诺千金、君子一言驷马难追、一言九鼎。六.辨析题1.“豪华铅笔盒”和进口铅笔都是不合理的购物要求,这两件东西价格过于昂贵;我想告诉陈刚的是:父母的收入是他们辛苦所得,要体贴父母,任何时候都要注意节约,合理消费,不过度消费。2.我的观点:要看秘密的内容是否有害于他人和社会。真正的好朋友是相互尊重,相互帮助的朋友,真正的好朋友不会向朋友提出不合理的要求,否则会因为这些不合理的要求,伤害了朋友之间的友谊。真正的好朋友是否为对方保密,需要辨证对待,对于合理的不伤害他人和社会的秘密,我们可以为对方保密;对于不利于他人、社会的秘密,我们就不应该保密。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友,但是,要知道怎样才能交上朋友,怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出,朋友在生活中建立,朋友在分享中建立。朋友不是等来的,想来的,而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.①同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。②浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。③让同学知道浪费纸张的危害,珍惜纸张,把用过一面的纸张收集起来,用作验算数学题或打草稿用。2.作为小丽未完成作业要诚实地告告诉王婷和老师,明确自己未完成的原因以及正确的具体做法,如待完成后再补交,没有必要让王婷为自己打掩护;作为王婷不应帮助小丽做不诚信的事情,面对老师的询问如实进行报告是正确的。同学之间相互帮助,相互尊重是我们的交往原则,我们也要做一个诚信的好孩子。3.他俩继续边吃边聊;产生冲突,发生口角;听从建议,能够改正;C;我们处理矛盾的方式不同,结果就不同。

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-18 16:03:41 页数:7
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文章作者:175****9558

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