小学四年级下册道德与法治期中测试卷附参考答案（巩固）

小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.关于合理消费，下列哪种说法是正确的？（  ）A.这个东西我喜欢，先借钱买了再说B.只穿名牌运动鞋C.合理开支，量入为出2.在超市新买的水彩笔不能出水，应该怎么办呢？（  ）A.自认倒霉B.重新购买C.要求超市退换3.在与人交往的过程中，出现摩擦或矛盾时，我们应该（  ）。A.不搭理对方B.换位思考，积极地去解决C.激化矛盾，让对方让步4.下列属于勤俭节约名言的是（  ）。A.知识决定命运B.三人行，必有我师焉C.静以修身，俭以养德5.应该提倡的消费观念是（  ）。A.攀比B.因需购物C.过度消费6.考试时好朋友让你告诉他答案，你会（  ）。\nA.举手告诉老师B.考试后教他如何解题C.把答案告诉他7.几天前，小茜在商场看中了一个名牌书包。那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，她越看越喜欢，站在柜台边好久都舍不得走。她虽然刚买了一个新书包,但还是很想买这个名牌包。她想，背这个包到学校去多有面子。肯定许多同学都会羡慕的……你觉得小茜的父母不同意购买的理由有哪些？（ ）①价格过于昂贵 ②会增加家庭经济负担③动机不纯，为了在同学面前炫耀④不要买名牌，不利于我们健康成长A.①②③  B.②③④  C.①②④  D.①②③④8.选择食品主要看（  ）。A.包装袋越漂亮越好B.价格越低越好C.生产日期越近越好D.配料越丰富越好9.合理开支要求（  ）。A.过度消费B.一味省钱C.精打细算，量入为出10.下列不属于学校中的欺负行为的是（  ）。A.故意打、推、撞、踢同学B.给同学起侮辱性的外号C.散播他人隐私\nD.在僻静的小路上管低年级学生要钱二.填空题(共10题，共36分)1.合理开支并不意味着要一味（   ），我们既要精打细算（   ），又要把生活安排得（   ）、有滋有味。这才是最（   ）的做法。2.在使用新产品时，一定要学会先看产品（   ），了解产品信息。3.我们都渴望（  ）友谊，但我们应该明白什么才是（  ）的友谊。4.被人欺负是痛苦的，如果我们不（   ），欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。5.正确认识产生冲突的（   ），是更好解决冲突的前提。6.消费者享有（   ）、（   ）不受侵犯的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。7.是必要的行为规范，也是（   ）的基本要求。我们在购物时需要培养（   ）的购物习惯，做一个文明的消费者。这既8.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的（   ）。9.在我们身边存在这各种各样的（     ）。只有正确认识（     ），才能更好地（     ）。10.有时候我们向朋友提出（   ）的要求，正是这些要求（   ）了朋友之间的友谊。三.判断题(共10题，共20分)1.汽车、作业本、文具盒、冰箱等都来自于农业生产。（  ）2.浪费粮食不单是粮食的浪费。（  ）3.经常在学校和家里做保证，但是说话不算数。（  ）4.强行向他人索要财物是严重不良行为。（  ）5.被别人欺负就默默忍受。（  ）6.合理开支意味着一味省钱。（  ）7.“食言而肥”是一个形容人不讲诚信的成语。（  ）8.两人发生冲突，一定是两人都有责任。（  ）9.答应别人的事一定做到说到，不能言而无信。（  ）10.对别人讲诚信，这是为人处世的原则之一。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步   换位思考，理解他人。第二步   交换意见，讲清道理。第三步   控制情绪，保持冷静。\n第四步   请人调节，解决冲突。第五步   商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共34分)1.我们每个人都渴望交到朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢？2.“光盘行动”的口号是什么？倡导我们什么？日常生活你是怎么做的？3.情境一“光盘行动”是2013年，一个热心公益的人发起的，倡导厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食。对此，四（1）班同学进行了调查，发现大家有很多不同的看法。 （1）请你对四（1）班几个同学在调查中人们的观点进行判断，在你支持的观点后面画“√”，不支持的观点后面的画“×”。（2）请选择其中一个观点，说一说你支持或不支持的理由，并谈一谈在生活中还有哪些方法可以避免浪费？4.当你和同伴冲突发生，你有什么办法化解冲突？说说思路或原则。5.放学以后，你想买一瓶牛奶喝，你觉得应该看清包装上的哪些内容，才能放心购买？\n六.辨析题(共2题，共16分)1.现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭，乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。2.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？八.综合题(共3题，共24分)1.今天是周日，也是张伟的生日。瞧，他请来了他们班一多半同学，在本城最有名气的饭店为他“庆生”。看着春风满面的张伟，刘小玲羡慕地说：“我要是有这么多的朋友该多好啊！”江东东说：“难怪张伟有这么多朋友呢，原来他经常请同学吃饭聚会啊！”文宾疑惑地问：“难道花钱才能获得和维持友谊吗？”花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗？2.本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？3.光盘行动”这项公益活动由北京市一家民间组织发起，很快就推行到全国。假如你是一名“光盘行动”的志愿者，请完成下面的任务。学校附近有一家酒店，每天都要倒掉吃剩的很多饭菜。你打算向酒店李经理提一条减少浪费的具体建议，作为陌生人，你该如何跟李经理表达你的看法？\n参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.B6.B7.A8.C9.C10.D二.填空题1.省钱；量入为出；井井有条；明智2.说明书3.获得；真正4.抵抗5.原因6.人身；财产7.良好；社会道德8.消费者9.冲突；产生冲突的原因；解决冲突10.不合理；伤害三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如下：\n五.简答题1.没有用真心待人，没有包容；总是喜欢发脾气；爱说大话、空话；太计较；喜欢提一些不合理的要求；妒忌等。2.①今天，你光盘了吗？②旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。③在家里不挑食，不剩饭；在餐馆不点太多的菜，如果吃不完，就打包带回家。3.（1）A错误；B错误；C正确；（2）我支持C的观点，理由：勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭节约是良好的家风，浪费行为是可耻行为。节约用水，淘米的水用来浇花，用后的可乐瓶制成工艺品等。4.①主动道歉（有错者）；②控制情绪，冷静下来；③开诚布公的谈一谈；④请人调节；⑤写道歉信；⑥换位思考，为对方着想。5.生产日期、保质期、是否是正规厂家的产品等。六.辨析题1.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候，我们都要养成勤俭节约的好习惯。2.（1）我觉得不是买东西的好习惯。（2）我的感觉是他们的行为很不文明。（3）我应该对他们说，你们这样做给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。七.材料题1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。\n（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.不能，友谊不能用金钱或名利衡量。2.①不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。3.李经理，您好。我是“光盘行动”的志愿者，看到咱们酒店顾客的餐饮浪费现象比较严重，冒昧给您提个建议。您能否让服务员在点餐时提醒顾客要适量，以减少浪费？希望您采纳。（合理即可）