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小学四年级下册道德与法治 期中测试卷附答案【巩固】
小学四年级下册道德与法治 期中测试卷附答案【巩固】
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小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.在校内受到欺负时,正确的做法是( )。A.向老师请求帮助B.忍气吞声C.找人报复2.下面哪个行为我们应该点赞?( )A.同学们都去上体育课了,小玲看到教室里的灯没关,她随手关了灯B.小亮写作文没有思路,把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔到了垃圾桶C.小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里,最后吃不了剩下不少饭菜3.这是XX同学买东西前的想法,反思一下哪个是正确的?( )A.啊,这个玩意儿我没见过,我的买回去B.这是一款新橡皮,我那块太旧了,我的买C.这是我常用的,正打折,买3本留着用4.应该提倡的消费观念是( )。A.攀比B.因需而购C.过度消费D.便宜就好5.避免发生冲突,往往取决于我们处理( )。A.矛盾的时间B.矛盾的结果C.矛盾的方式\n6.正规商品的外包装上一般都有( )。A.厂名、厂址、使用说明、生产日期B.厂名、使用说明、商品标签、生产日期C.厂名、厂址、使用说明、食品安全标识7.当朋友遇到困难时,我们应该( )。A.站在一旁看热闹B.和朋友一起分担C.装作不知道D.事不关己高高挂起8.抵制诱惑有办法,妈妈没有答应我买漫画书的愿望,当时很不开心。我到老家住了几天,后来把这件事忘了,我运用的办法是( )A.合理比较B.转移注意力C.自我克制9.下列成语中,与诚信无关的是( )。A.一诺千金B.立木为信C.揭竿而起D.抱诚守真10.网上购物时,应该( )。A.只要价钱便宜就行\nB.货比三家C.查看评价情况,无差评就行D.以上都要关注二.填空题(共10题,共36分)1.合理的消费就是( )的消费---量入为出。2.浪费行为更是对( )的不尊重。3.( )是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证,也是国家管理财政、征收税款的重要工具。4.商品外包装上有很多重要信息,请列举两个你经常关注的信息,如厂名厂址、( )、( )。5.正规商品的外包装上一般都有( )、( )、( )等内容,这是我们了解商品信息的重要渠道。6.友谊总是给我们温暖,让我们感受到( )的存在。7.在购物过程中,如果遇到一些侵犯自己权益的行为,我们要有( ),维护自身( )。8.发票是消费者( )、保修商品、解决纠纷、( )的凭证。9.购买商品时,如有( ),一定要保存好,以便( )和( )。10.( )总是给我们温暖,让我们感到( )的存在,我们每个人都渴望交朋友。三.判断题(共10题,共20分)1.向朋友提出不合理的要求,不会伤害朋友之间的友谊。( )2.刘晓明买文具盒撕包装膜时,被营业员阻止,他很生气。( )3.人与人之间不存在着差异。( )4.捉弄同学不属于欺负行为。( )5.买水果的时候用手乱捏是不文明现象。( )6.真正的朋友会在我们需要的时候,伸出援助的双手。( )7.不合理的购物要求会增加家庭负担。( )8.把不爱吃的食物扔掉不是浪费。( )9.认为稍微浪费一点没关系。( )10.在我们的身边存在着各种各样的冲突。( )四.连线题(共1题,共4分)1.快乐连连看:一次性筷子 浪费电\n水龙头没有拧紧 浪费食物吃不了的饭菜倒掉 浪费木材没有关灯 浪费水资源五.简答题(共5题,共30分)1.对自己说话算数是一种可贵品质,在生活中,你有哪些这方面的经历?2.购物时,消费者享有哪些权益?请你简单说一说。3.请结合自己的成长经历,说一说化解冲突的方法。4.正规商品的外包装,一般都有哪些信息?5.你有没有和你的同学产生过冲突?你当时是怎么化解冲突的?如果是现在,你会怎么解决?六.辨析题(共2题,共13分)1.明理导行。(案例)四(1)班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱,答应还钱,可是后来不仅没有还钱,还不断向王谦要钱,还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼,他应该怎么办?请你支招。2.班级要组织一场辩论会。辩论题目是:“好朋友是否一定要为对方保守秘密?”说说你的观点,并说说你的理由。七.材料题(共1题,共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包,询问得知是国外的叔叔送的,价值不菲,他越看越喜欢,就回家央求父母买,但却得到了拒绝,小华非常气愤,当晚绝食抗议。(1)请你谈一谈,小华的做法合理吗?如果你是小华的父母你会怎么劝说他?(2)如果你也遇到了这种情况你会怎么做?八.综合题(共3题,共28分)1.请你讲述一件你和朋友之间说话算数的事例。2.阅览室里,大家都在安静地看书,李强和牛文却在聊天,窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学,过了一会,他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤,下面是三位同学的做法:(1)李华说:“忍一忍吧”!\n(2)小亮站起来生气地指责他们说:“怎么能在这里吃东西?”(3)班长真诚地劝告:“请不要在阅览室内吃东西”!问:以上三种解决矛盾的方法,分别会带来怎样的结果?如果是你会采取哪种做法。3.当有人在阅览室旁若无人的吃东西,影响到你阅读时,你会怎么解决这个矛盾?下面有三种解决矛盾的方法,试着填一填,然后把你最想用的办法选出来。A同学说:再忍一忍,他们快结束了!结果:( )。B同学说:怎么能在这里吃东西那! 结果:( )。C同学说:请不要再阅览室里吃东西。结果:( )。你的选择是:( ),这也说明了一个道理:( )。参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.B5.C6.A7.B8.B9.C10.D二.填空题1.有计划2.劳动者劳动成果3.发票4.生产日期;保质期5.厂名厂址;使用说明;生产日期6.真情7.维权意识;合法权益8.更换商品;索要赔偿9.“三包”卡;维修;退换\n10.友谊;真情三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.示例:我制定了寒假作息时间表,可是早上太困了,不想起床,但是老师说过“对自己说话算数是一种可贵品质。”我既然制定了作息时间,就应该遵守,所以我起床读书了,我下定决心,一定要养成说到做到的良好习惯。2.消费者享有人身、财产不受侵害的权利,商家无权搜查顾客的身体或背包。消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的,有权要求经营者修理、更换,退货、弥补损失、赔礼道歉等。3.控制自己的情绪,保持冷静;交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人;商议方法,和谐相处;请人调解,解决冲突。4.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容,这是我们了解商品信息的重要渠道。5.产生过矛盾。我是班里的卫生委员,有一次四组的一位同学在放学后没有值日就跑掉了,这样的事情发生在他身上有许多次了,于是在下一次值日的时候,我特别注意到了他,让他在值日完了以后才能回家,在当时我采取的是强硬的态度;如果是现在,我会和他讲一下值日的重要性以及不值日的后果,从责任和诚信的角度让他自觉做到自己应该做的事情。\n六.辨析题1.对于王谦的烦恼,我想提两点建议:首先,要认识到害怕报复的想法是错误的。其次,要把受到欺负的事告诉家长和老师,寻求他们的帮助。2.我的观点:要看秘密的内容是否有害于他人和社会。真正的好朋友是相互尊重,相互帮助的朋友,真正的好朋友不会向朋友提出不合理的要求,否则会因为这些不合理的要求,伤害了朋友之间的友谊。真正的好朋友是否为对方保密,需要辨证对待,对于合理的不伤害他人和社会的秘密,我们可以为对方保密;对于不利于他人、社会的秘密,我们就不应该保密。七.材料题1.答案不唯一,合理即可。示例:(1)小华的做法不合理,如果我是小华的父母,会告诉他:书包的作用的用来装书本等学习用品的,实用就好,小学生不应该赶时髦,也不应该和别人攀比,学会克制,根据实际需求合理消费,是拥有健康生活的重要条件。(2)如果我遇到了这种情况,我会体贴父母,学习父母的辛苦,不提让父母为难的要求,量入为出,根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.示例:我和同学约好周末去公园荡秋千,可是周六晚上下了一场大雪,家人说路太难走,同学可能不去了,劝我也别去了,可是,说好的事情怎么能变卦呢,当我小心翼翼的走到公园的秋千旁,同学已经在等我了,我特别高兴。因为从这件事可以看出,我们都是诚实守信的好孩子。2.①忍受会助长他俩的错误行为。②指责容易引发冲突,引起纠纷。③真诚的劝告既能帮助他们改正错误,又能避免冲突的发生。④如果是我,我会真诚劝告,让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学,说话算数是人的一个重要品质,说话不算数不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤害,不守信用的人是得不到尊重的。3.他俩继续边吃边聊;产生冲突,发生口角;听从建议,能够改正;C;我们处理矛盾的方式不同,结果就不同。
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小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 22:37:24
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