小学四年级下册道德与法治期中测试卷附参考答案【研优卷】

小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列不属于浪费现象的是（  ）。A.将不爱吃的食物扔掉B.买过多的食品，吃不完导致食品过期C.水龙头不拧紧，导致水一直流个不停D.将金属回收再利用2.下列哪一行为不是学校中的欺负行为（   ）。A.故意地推撞踢打同学B.挑拨是非排挤同学C.互相帮助3.下列（  ）不是关于诚信的成语。A.立木为信B.一诺千金C.拔苗助长D.一言为定4.下列行为属于合理消费的是（ ）。A.购买昂贵的进口矿泉水B.去正规商店购买日用品C.购买大量玩具D.购买很多名牌衣服5.下列属于合理要求的是（  ）。A.买生活必需品\nB.价格过于昂贵的名牌产品C.购买过量的游戏卡6.下面同学想法或说法正确的是（  ）。A.小强想：我家生活虽然不富裕，可是穿得也不能比人家差B.平平想：我的裤子短的短，破的破，星期天，我让妈妈带我去买条新的C.小丽说：爸爸妈妈挣钱不容易，在生活中能省则省7.新买的水彩笔没水了，你应该（  ）。A.自认倒霉B.买新的C.要求超市退换8.小亮找商家更换刚买的质量有问题的学习用品时，遭到拒绝。此时，小亮应该（  ）。①重新购买，不再追究②向消费者协会投诉，维护权益③提起诉讼，依法维权④找朋友帮忙，强求索赔A.①②   B.①④   C.②③   D.③④9.“立木而信”是关于（  ）诚信的故事。A.季布B.商鞅C.唐僧10.谁是说话算数的人（  ）。A.小雨答应帮妈妈做家务，结果太贪玩，不愿意干家务了B.小丽给自己制定了一份《作息时间表》，她总是严格执行\nC.小明答应爸爸周末早上也按时起床，可是第二天闹铃响了，他却赖床不起了二.填空题(共10题，共32分)1.被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能（   ），痛苦也会加剧。2.（   ），（   ）是拥有健康生活的重要条件。3.人们的消费习惯易于（   ）调整，难于（   ）调整。4.我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到（     ）的。5.节约粮食是习惯，更是（     ）。“光盘行动”就是倡导人们不浪费（     ）。6.在校内受到欺负可以请（   ）主持公道，也可以向（   ）请求保护。7.（   ）是一个人诚实守信的重要标志，一旦对他人做出保证，就要想办法尽力完成。8.（     ）是一个人诚实守信的重要标志；我们不仅要对（     ）说话算数，也要对自己说话算数。9.当你购物遇到保安翻看你书包时，你有权（   ），你的依据是（   ）。10.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个（   ）的消费者。三.判断题(共10题，共20分)1.我们课本上的“爱保证”的行为会伤害到别人的同时，也会伤害到他自己。（  ）2.购买任何物品，都要看一看商标，包装以及说明书等。（  ）3.我们在当下的主要任务是学习，不能攀比和赶时髦。（  ）4.把不爱吃的食物扔掉不是浪费。（  ）5.张萌经常欺负班上弱小的女同学。（  ）6.我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费，比如水、电、文具等等。（  ）7.诚信是一个人的重要品质，说话算数受人尊敬，而那些说话不算数的人不仅会对别人造成伤害，还会对自己造成伤害。（  ）8.我们要从小养成勤俭节约的好习惯。（  ）9.生活必需品是我们必须要购买的，只要能够买得起，就应该购买。（  ）10.商家对东东说，不报销的东西可以不开发票。（  ）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：一次性筷子         浪费电水龙头没有拧紧       浪费食物吃不了的饭菜倒掉      浪费木材\n没有关灯          浪费水资源五.简答题(共5题，共31分)1.假如班级要组织去颐和园游玩，让学生自己准备午餐，请你将你的午餐安排一下，并计划出你的开支。2.同学之间常常会发生哪些冲突？3.化解校园冲突的正确方法有哪些？4.想要获得真正的友谊，我们应该怎样做？5.有很多关于浪费与节俭的名言警句，谚语意味深长。请你找一找。六.辨析题(共2题，共13分)1.哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友？2.今年春节，三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物。小红：今年流行蓝色派克服，我想买一件，穿上别人准羡慕。小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我也要买一双，穿上准帅气。小雯：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些？为什么？七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？八.综合题(共3题，共25分)1.读读下面的资料，说说小丽和王婷应该这样做？上课时间到了，王婷的同桌小丽气喘吁吁地跑进了教室。王婷急忙跑上前说：“快把作业交给我。”小丽红着脸轻轻地说：“对不起，昨天我妈妈生病了，我陪妈妈去打针，没来得及做。你先别告诉老师，我一定找时间补上！”王婷看小丽着急的样子，点了点头。上课了，教师让小组长说说作业检查的情况，王婷觉得心里很不安，于是她就站起来说：“小丽的作业没做。”2.本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？3.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。\n（1）我们小组调查的浪费现象是（      ）方面的。（2）我们看到的现象：（      ）。（3）这些浪费行为的危害：（      ）。（4）产生这些浪费行为的原因：（      ）。（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（      ）。参考答案一.选择题1.D2.C3.C4.B5.A6.C7.C8.C9.B10.B二.填空题1.变本加厉2.学会克制；根据实际需求合理消费3.向上；向下4.尊重5.美德；粮食6.同学；老师7.说到做到8.说到做到；别人9.拒绝；《中华人民共和国消费者权益保护法》10.文明三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×\n6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.我将准备两瓶矿泉水，两个面包和两只鸡蛋，一个苹果。大约花费约为7元钱左右。2.做卫生时，张小北没有扫完就想回家，组长没有同意而发生冲突；体育课上刘华不按照规定要求去做与体育委员发生冲突3.①控制情绪，保持冷静。②交换意见，讲清道理。③换位思考，理解他人。④商议办法，和谐相处。（答对4条即可）4.要想获得真正的友谊，需要关心朋友，信任朋友；当朋友有困难时，我们愿尽力帮助；当朋友犯错误时，我们愿指出错误，帮他改正；当朋友帮助我们时，我们要真诚地表示谢谢；朋友批评我们时，我们更虚心接受；和朋友共同成长，共同进步。5.答：（答案不唯一）①取之有度，用之有节，则常足。②静以修身，俭以养德。③勤勤俭俭粮满仓，大手大脚仓底光。④冬不节约春要愁，夏不劳动秋无收。六.辨析题1.不诚实、不讲卫生、不尊重别人等不良行为习惯都难以交到朋友。2.我认为小雯的购物要求更合理；我们小学生购物时不要攀比，不赶时髦，要根据自己的实际需求合理选择。七.材料题1.答案不唯一，合理即可。\n示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.作为小丽未完成作业要诚实地告告诉王婷和老师，明确自己未完成的原因以及正确的具体做法，如待完成后再补交，没有必要让王婷为自己打掩护；作为王婷不应帮助小丽做不诚信的事情，面对老师的询问如实进行报告是正确的。同学之间相互帮助，相互尊重是我们的交往原则，我们也要做一个诚信的好孩子。2.①不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。3.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。