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小学四年级下册道德与法治期中测试卷及参考答案【实用】
小学四年级下册道德与法治期中测试卷及参考答案【实用】
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小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.抵制诱惑有办法,妈妈没有答应我买漫画书的愿望,当时很不开心。我到老家住了几天,后来把这件事忘了,我运用的办法是( )A.合理比较B.转移注意力C.自我克制2.购买物品的时候,我们要凭借( )来避免购物中带来的麻烦。A.发票B.保证书C.赠品D.购物中省下的钱3.学校中的欺负行为有( )。A.辱骂、取笑同学B.关心爱护同学C.不小心弄坏同学的文具4.下列( )是正确处理矛盾冲突的方式。A.忍受B.劝告C.指责5.选班长时,王明把票投给了孟华,他的好友子晴抱怨王明没投他一票,子晴的抱怨是( )的。A.有道理\nB.没道理C.模棱两可6.下面属于节约的是( )。A.小芳妈妈经常买很多快要过期的食品,因为这个价钱便宜B.今天的菜不合我胃口,倒掉了C.在酒店请客,我要妈妈别点太多,免得吃不完D.在家里,我将碗里的饭全部吃完,还剩下一小碗,我也会吃完它7.我认为下列说法,( )是正确的。A.当冲突发生,双方可以和交换意见,讲清道理B.只要我小心,我在校园里就不可能与别人发生冲突C.遇到欺负必须以牙还牙8.这样做,很难交到朋友( )。A.凯凯拿出自己的新篮球和大家一起玩B.小林作文获奖了,我主动去祝贺C.张萌在班里欺负弱小的同学9.小明为班上购物,( )。A.在熟人家买,好照顾熟人朋友。B.多看几家,价格质量都要最好的。C.价钱可以就行。D.关注厂家、日期、质量价格等综合考量,最后索要发票。10.下列行为中,不可以作为两个人成为好朋友理由的是( )。A.一起学习B.一起逃课C.一起打球\nD.一起跑步二.填空题(共10题,共32分)1.生活中,我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦,也可能会遇到( )的情况。2.( )是一个人诚实守信的标志,一旦对他人做出保证,就要( )。3.说到做到是一个人( )的重要标志,一旦对他人做出保证就要想办法尽力完成。4.我们在享用餐桌上的美食时,也可能会产生( )。5.很多( )行为是我们( )的想法导致的。6.正规商品的外包装一般都有( )、( )、( )等内容。7.购买食品时,尽量购买绿色、( )的产品。8.大家都从自身做起,从小事做起,为形成( )的良好社会风尚作出自己的努力。9.节约粮食是习惯,更是( )。大家都要从自身做起,从小事做起,为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自已的努力。10.购买商品时,如有( ),一定要保存好,以便( )和( )。三.判断题(共10题,共20分)1.一个人对他人说话算数很重要,对自己就无所谓了。( )2.对朋友交往时要言而有信、说话算数,但对自己就不用了。( )3.在校内受到欺负,只能找老师。( )4.被同学欺负时,我们要大打出手,用拳头保护自己。( )5.小华经常取笑小军的字写得像王八叉。( )6.一些爱保证的同学总是忘记自己的承诺,不按时完成任务。( )7.在学校和生活中,有些冲突的发生是可以避免的。( )8.对于浪费现象,我们要持无所谓的态度,因为浪费又不是只有我一个人。( )9.在校内受到欺负,可以请同学主持公道,也可以向老师请求保护。( )10.忽视冲突是化解冲突的首要条件。( )四.连线题(共1题,共5分)1.同学之间,产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步 换位思考,理解他人。第二步 交换意见,讲清道理。\n第三步 控制情绪,保持冷静。第四步 请人调节,解决冲突。第五步 商议办法,和谐相处。五.简答题(共5题,共27分)1.买的东西在保质期内坏了,营业员不换。怎么办?2.列举身边讲诚信、不讲诚信的事例。(各举一例)3.在生活中,你发现了哪些不文明的购物现象?4.其实很多浪费行为是我们错误的想法导致的。想一想,在我们身边都有哪些错误的想法呢?5.怎样做到有计划的消费——量入为出?六.辨析题(共2题,共16分)1.下面李媛和“爱保证”同学说到做到了吗?说说理由(1)李媛和张青相约去看电影,可李媛的自行车坏了,不能按时到电影院,她用手机及时通知了张青。(2)明天课外活动,小明说拿跳绳,小丽说拿羽毛球拍,“爱保证”说拿篮球,可第二天他却忘拿了,但是他不是故意的。2.班级要组织一场辩论会。辩论题目是:“好朋友是否一定要为对方保守秘密?”说说你的观点,并说说你的理由。七.材料题(共1题,共8分)1.马宇航,男,四年级学生。缺乏诚信,爱说大话、空话,对老师和同学们都没礼貌,经常撒谎,甚至还编一些“合理”的理由应付老师,对学习不感兴趣,经常抄同学的作业,还不时对别的同学说三道四,在集体生活中与别人格格不入。更因为他有这些坏习惯,同学们都不愿与他交往,缺少真正的朋友,表面开朗,实则内心孤独。你认为马宇航为什么没有交到朋友?这件事对我们有什么启示?八.综合题(共3题,共26分)1.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起,倡导的是厉行节约,反对铺张浪费,带动大家珍惜粮食,同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下,请你来回答。\n(1)你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的?(2)现在到餐馆就餐,有的人认为饭菜点少了会被人笑话或瞧不起,有的人认为饭菜点多了才有面子,同时也不好意思打包带走,对此,你怎么看?(3)创作一条节约粮食的公益广告词。2.曾子是孔子的学生。有一次,曾子的妻子准备去赶集,由于孩子哭闹不已,曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后,曾子便捉猪来杀,妻子阻止说:“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说:“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事,凡事跟着父母学,听父母的教导。现在你哄骗他,就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得,诚实守信,说话算话是做人的基本准则,若失言不杀猪,那么家中的猪保住了,但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。我的感悟:3.小强是一名二年级的小学生。两年来,他不仅一个好朋友也没有,而且被班上的很多同学欺负。这让他很苦恼,有时候他甚至都不想上学了。同学们,让我们帮帮小强吧!(1)小强应该如何应对班里同学的欺负?(2)小强如果在校外受到欺负应该怎么办?参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.B5.B6.C7.A8.C9.D10.B二.填空题1.被他人欺负2.说到做到;想办法尽力完成3.诚实守信\n4.浪费5.浪费;错误6.厂名厂址;使用说明;生产日期7.健康8.勤俭节约9.美德10.“三包”卡;维修;退换三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如下:五.简答题1.拿着购物小票对照商品单要求售货员调换;如果售货员不换拨打12315向消费者协会举报或者投诉,还可以向人民法院起诉等。2.诚信事例:买铅笔时没有带钱,向同学借了一元钱后即时归还;不诚信的事例:答应星期天和同学一起去打篮球,但由于自己懒惰的心理,不想起床,对同学撒谎说自己生病了,不能和他去打篮球了。3.买水果的时候随便乱捏,试用多个商品不放回原处,随意拆包装等。\n4.答:(答案不唯一)①稍微浪费一点没关系,太节俭了,别人会笑话我的。②我一个人节约有什么用?有浪费行为的人多着呢。③这些是我自己花钱买的,浪费点儿和别人没关系。④不浪费是大人的事情,和小孩子没有什么关系。5.(1)按实际需要采购日常用品;(2)饮食适量,按需就餐;(3)有储蓄,可以进行投资理财。六.辨析题1.(1)李媛说到做到了;她是因为客观原因没有及时赶到电影院,而且后来还及时通知了好友,所以李媛说到做到了。(2)“爱保证”没有说到做到;虽然“爱保证”不是故意忘记,但是他没有尽力来完成这个事情,所以“爱保证”没有说到做到。2.我的观点:要看秘密的内容是否有害于他人和社会。真正的好朋友是相互尊重,相互帮助的朋友,真正的好朋友不会向朋友提出不合理的要求,否则会因为这些不合理的要求,伤害了朋友之间的友谊。真正的好朋友是否为对方保密,需要辨证对待,对于合理的不伤害他人和社会的秘密,我们可以为对方保密;对于不利于他人、社会的秘密,我们就不应该保密。七.材料题1.(1)马宇航没有交到朋友的原因是:他缺乏诚信,爱说大话、空话、不认真学习,抄袭他人作业、背后议论别人,不爱参加集体活动等。(2)启示:要想获得真正的友谊,应该在生活中提高自己,要做一个诚实守信的人,不说大话、空话,不背后议论同学。努力学习,认真完成老师留下的作业,让自己在各方面做得更好,与同学们互帮互助。发生矛盾时,能够平等沟通,为对方着想等等。(答案不唯一,合理即可)八.综合题1.(1)在日常生活中,看菜下饭,避免浪费粮食;到餐馆就餐,根据人数点菜,吃不完的打包带走。(2)我认为以上两种人的想法都是不对的。缺乏勤俭节约的习惯和美德。够吃就行,不要刻意要面子。实在吃不完的饭菜要打包带走,不要造成餐桌上的浪费,要体谅劳动者辛勤的付出,要尊重劳动者的劳动成果。(3)勤俭节约是中华民族的传统美德!节约粮食光荣,浪费粮食可耻!锄禾日当午,汗滴禾下土!\n2.感悟:曾子对孩子说话算话,我们要像曾子学习,做一个诚实守信的人。3.(1)可以向老师求助,也要从自身出发,找出和同学相处不融洽的原因,努力改正。(2)要保持冷静,不要害怕;观察周围环境,寻找脱身方法;向路过的大人或附近的居民救助;可以先妥协,记住对方特征,事后报警。
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小学 - 道法
发布时间:2022-07-18 16:04:01
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