小学四年级下册道德与法治 期中测试卷及参考答案（实用）

小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.谁没有保护好自己的利益（  ）。A.小东到商店买的冰棍全部融化了，主动找商家调换B.小刘到商店买的电动卷笔刀，用了一天就坏了，自认倒霉C.小强家新买的电视质量有问题，要求商家调换，商家不理，小强爸爸去消费者协会反映情况2.说话不算数的人，最后失去的是（  ）。A.勇气B.毅力C.恒心D.信用3.购物时，正确的做法是（ ）。A.尽量选择正规厂家产品，索要小票等B.选择便宜的许多人都买的C.到熟人家开的店里去买D.只要是自己需要的在哪儿都可以买4.可以约束小学生“打架斗殴、强行索要他人财务”等行为的法律是（  ）。A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》5.我们了解商品的重要途径不可以是（  ）。A.商品外包装\nB.商品标签C.商品销量6.小强在上学的路上被几个高个子勒索钱物，这时，他不可以（  ）。A.找机会脱身B.向别人求助C.拿出自己随身携带的刀子硬碰硬7.下列行为错误的是（  ）。A.我想买漫画书，妈妈不给买，我很不开心，后来到爷爷家住了两天就忘了不开心的事B.小丽从来不赶时髦，也从不与同学攀比C.小明从来不买矿泉水喝，都是买可乐等饮料8.东东决定每天练2张毛笔字后再出去玩，有一天，他正在练字的时候，朋友叫他去踢球，他应该（  ）。A.借机出去玩B.告诉朋友练完字再去玩C.为了友谊，必须先去踢球9.当朋友有困难时，我们应该（   ）。A.嘲笑他B.不理他C.主动帮助他D.装作没看见10.下列（  ）观点是正确的。A.太节约了别人会笑话我\nB.我自己花钱买的浪费点没关系C.“光盘行动”，从我做起D.节约是大人的事二.填空题(共10题，共40分)1.（   ）是人的一个（   ），说话不算数不仅会对（   ）造成伤害，也会对（   ）造成伤害。2.有时候，我们会向朋友提出（   ）的要求，却不知道，正是这些不合理的要求，（   ）。3.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的（   ）。4.通过（   ）、（   ）等方法，我们可以学会做出（   ）的购物选择。5.有些时候我们会向朋友提出（   ）的要求，却并不知道，正是这些（   ）的要求，伤害了朋友之间的（   ）。6.在购物过程中，如果遇到一些（   ）自己权益的行为，我们要有（   ）意识，维护自身合法权益。7.节约粮食是一种（   ），更是一种（   ）。大家要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚做出自己的努力。8.因为我们向朋友提出（   ）的要求，所以伤害了朋友间的友谊。9.“由俭入奢易，（   ）。”这句话是古人从生活经验中总结出来的自勉警示之语。10.（   ）不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。三.判断题(共10题，共20分)1.买没有生产日期和保质期的零食，便宜实用。（  ）2.李宁和家人去吃自助餐，吃多少取多少避免浪费。（  ）3.商家要求搜查你的身体或背包，你拒绝。（  ）4.2020年元旦，小明在一蛋糕店看到他喜欢吃的绿豆冰糕，他阅读了包装袋上的相关信息（见下图）后，买了几块。（  ）\n5.顾客是上帝，商家必须满足顾客的所有要求。（  ）6.看到班级内有冲突发生，我选择绕着走，多一事不如少一事。（  ）7.对自己说话算不算数没关系，只要对别人说话算数就行了。（  ）8.被人欺负是痛苦的，我们要想办法抵抗。（  ）9.由俭入奢易，由奢入俭难。（  ）10.在学校中遇到欺负时，可以寻求老师的帮助。（  ）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：一次性筷子         浪费电水龙头没有拧紧       浪费食物吃不了的饭菜倒掉      浪费木材没有关灯          浪费水资源五.简答题(共5题，共28分)1.产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。说一说你知道的化解冲突的好方法。（至少三个）2.妈妈让你去超市买一瓶醋，看着货架上众多的品种，你打算怎么选择呢？3.请将下面句子补充完整。当朋友有困难时，我愿（   ）。当朋友犯错误时，我愿（   ）。当朋友伤心时,我愿（   ）。\n当朋友高兴时，我愿（   ）。4.今年春节，小明特别想让妈妈送他一个昂贵的变形金刚，可是妈妈不同意，怎么让小明打消这个念头，请你给他支个招吧！5.请结合自己的成长经历，说一说化解冲突的方法。六.辨析题(共2题，共13分)1.明理导行。（案例）四（1）班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱，答应还钱，可是后来不仅没有还钱，还不断向王谦要钱，还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼，他应该怎么办？请你支招。2.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说－说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共16分)1.请说出一个关于诚信的故事，并说一说诚信的重要性。2.从水、电、气、衣物、文具等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计两条宣传标语。3.说到做到是一个诚信的美德，在生活中，你有哪些这方面的经历?参考答案一.选择题1.B2.D\n3.A4.C5.C6.C7.C8.B9.C10.C二.填空题1.说话算数；重要品质；别人；自己2.不合理；伤害了朋友之间的友谊3.消费者4.合理比较；自我克制；正确5.不合理；不合理；友谊6.侵犯；维权7.习惯；美德8.不合理9.由奢入俭难10.说话不算数三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如图：\n五.简答题1.（1）控制情绪，保持冷静；（2）交换意见，讲清道理；（3）换位思考，理解他人；（4）商议办法，和谐相处；（5）请人调解，解决冲突。2.只要符合题意即可，如注意看瓶子上的外包装，仔细看生产厂家、生产日期和保质期、储存条件、产品的配料等。3.当朋友有困难时，我愿尽力帮助。当朋友犯错误时，我愿善意的批评他。当朋友伤心时,我愿耐心的倾听安慰他。当朋友高兴时，我愿分享朋友的喜悦。4.告诉小明可以转移注意力，去奶奶家住几天，或是找替代的东西。5.控制自己的情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议方法，和谐相处；请人调解，解决冲突。六.辨析题1.对于王谦的烦恼，我想提两点建议：首先，要认识到害怕报复的想法是错误的。其次，要把受到欺负的事告诉家长和老师，寻求他们的帮助。2.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.曾子杀猪。诚信是对自身良知的忠实，自己说出口的话即是一种承诺，而承诺便是种责任，这既是对他人也是对自己良知的责任。我们在社会中行走，就应该遵从一定的规则，有章必循，有诺必践，有法必依。否则：就是失去立身之本，整个社会也就失去运行之规。2.水是生命之源！新三年，旧三年，缝缝补补又三年。3.示例：在学习方面，我答应老师的事情就要努力完成；在家庭方面，我答案父母的事情也会按时完成；在同学们之间，我答应同学的也会去完成的。（答案具有开放性，学生可从多个角度中任选一两个进行表述即可。）