小学四年级下册道德与法治期中测试卷【典型题】

小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列属于不合理消费项目的是（  ）。A.早上刷牙的牙刷B.写作业用的铅笔C.早上要喝的牛奶D.用于娱乐的游戏机2.小明和小芳作为好朋友，下面哪种做法是正确的？（  ）A.考试的时候小明让好友小芳传递答案抄袭B.小明让好友小芳选他当班长C.小明犯错了，小芳严厉的批评了他3.三国时期，吕岱和好友徐原相处的过程中，吕岱的可贵之处体现在（  ）。A.他为人正直，十分爱惜人才B.他是一位德高望重的大臣C.他推荐徐原担任了重要官职D.他不因徐原直接批评他的过失而生气，反而认为这是对他的警醒4.下列（   ）名言告诉我们要讲做一个说话算数的人。A.人无信，无以立；诚待人，讲道义B.三人行，必有我师焉C.知识决定命运5.下面说法合理的是（ ）。A.为了促进经济增长，浪费还是可以的\nB.我自己挣的钱，浪费点也没啥C.稍微浪费一点没关系，太节约了别人认为我家穷D.我们要养成勤俭节约的好习惯6.下列不属于浪费现象的是（  ）。A.吃不了的米饭就直接倒掉B.挑食，不爱吃的就不吃C.保质期短的食品少买，以免过期D.点菜随便点，不管是否能吃得下7.我们应该学会保护自己，不受别人的欺负。如果我们受到了欺负，应该（  ）。A.忍气吞声B.伺机报复C.找老师或家长寻求帮助D.找一个没人的地方痛哭8.我们（  ）说到做到的人。A.敬佩B.鄙视C.唾弃9.当我们自己受到校外欺负时，不正确的做法是（　）。A.很慌乱B.要保持冷静，不要害怕C.观察周围的环境，寻找脱身的方法10.下列属于合理消费的是（  ）。A.购买高档手表\nB.购买高档手机C.购买名牌包包D.购买必需的文具二.填空题(共10题，共36分)1.我们既要（   ）、量入为出，又要把生活安排的井井有条、（   ）。这是最明智的做法。2.我们不仅要对别人说话（   ），也要对自己说话算数。3.在校外受到（   ）的时候，也需要果断采取措施，（   ）。4.当我们提出一些购物需求时，父母会根据（   ）做出决定。5.正确认识产生冲突的（   ），是更好解决冲突的前提。6.在生活中，我们不仅会遇到一些（   ）和（   ），也可能会遇到被他人（   ）的情况。7.说到做到是一个人（   ）的重要标志。一旦对他人作出保证，就要想办法（   ）完成。在平时生活中，我们要逐渐养成（   ）的好习惯。8.能否避免冲突的发生，往往取决于我们（   ）的方式，方式不同，结果也就不同。9.合理开支并不意味着要一味省钱，我们既要（   ），量入为出，又要把生活安排的（   ）有滋有味。10.有时候我们会向朋友提出（   ）的要求，却不知道，正是这些不合理的要求，伤害了朋友之间的（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.方明在超市买了好几瓶进口矿泉水。他说，这有什么又不是买不起，自己家的钱想怎么花就怎么花。（ ）2.购买物品的时候，要看物品是否有生产日期，只要有生产日期就可以购买。（  ）3.控制情绪是化解冲突的首要条件。（  ）4.每个人都渴望交朋友，每个人也都很容易交到朋友。（  ）5.在学校中遇到欺负时，可以寻求老师的帮助。（  ）6.保质期短的食品不要一次购买过多，免得吃不完过期。（  ）7.我们要想办法克制自己的购物欲望。（  ）8.大米、白面来之不易，我们一定不能浪费。（  ）9.试用完商品可以不用放回原位。（ ）10.节约粮食光荣，浪费粮食可耻。生活中，我们要知道古人“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的善意提醒。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.中国关于诚信的成语有很多。请你找一找下列成语的主人公或出处。\n立木而信    《红楼梦》一诺千金    商鞅言而有信    季布一言九鼎    《论语学而》一言为定    《史记平原君列传》五.简答题(共5题，共26分)1.学校中的欺负行为主要有哪些方面？2.养成什么样的习惯才能避免“由奢入俭难”的情况出现？3.请你说一说合理消费的好处。4.你有很多好朋友吗？你们是怎样成为好朋友的？5.我们在购物、接受服务时为什么一定要索要发票？六.辨析题(共2题，共12分)1.今年春节，三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物。小红：今年流行蓝色派克服，我想买一件，穿上别人准羡慕。小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我也要买一双，穿上准帅气。小雯：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些？为什么？2.明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由。七.材料题(共1题，共8分)1.马宇航，男，四年级学生。缺乏诚信，爱说大话、空话，对老师和同学们都没礼貌，经常撒谎，甚至还编一些“合理”的理由应付老师，对学习不感兴趣，经常抄同学的作业，还不时对别的同学说三道四，在集体生活中与别人格格不入。更因为他有这些坏习惯，同学们都不愿与他交往，缺少真正的朋友，表面开朗，实则内心孤独。你认为马宇航为什么没有交到朋友？这件事对我们有什么启示？八.综合题(共3题，共24分)1.本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？2.各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。前些天，你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查，请完善这个调查结果。\n我们看到的现象：这些浪费行为的的危害：关于怎样减少这些浪费，我们建议：3.材料：午休时间，大家都静静躺在床上休息。小强和小文却在聊天，窃窃私语的声音打扰到周围同学。过了一会儿，他俩又偷偷吃零食，宿舍里弥漫着辣条的气味，真让人难受！下面是三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你，你觉得选择哪种做法既可以避免冲突，又不让自己受委屈呢？做法一：再忍一忍，他们快结束了！结果：（     ）。做法二：怎么可以在这里吃东西！结果：（     ）。做法三：请不要在宿舍里吃东西。结果：（     ）你的选择是：（     ）。参考答案一.选择题1.D2.C3.D4.A5.D6.C7.C8.A9.B10.D\n二.填空题1.精打细算；有滋有味2.算数3.欺负；保护自己4.具体情况5.原因6.矛盾；摩擦；欺负7.诚实守信；尽力；说到做到8.处理矛盾9.精打细算；井井有条10.不合理；友谊三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.①故意打、推、撞、踢同学。②辱骂取笑讽刺同学。③给同学起侮辱性的外号。④捉弄同学，故意损坏他人物。⑤挑拨是非，排挤同学。⑥散播他人隐私等等。\n2.做到：按实际需要采购日常用品；饮食适量，按需就餐；有结余要储蓄，适当进行投资理财。3.合理消费能够通过精打细算、量人为出，将生活安排得井井有条，有滋有味。4.我有很多好朋友。在学校里的好朋友是因为我们谈得来。在课外舞蹈班的朋友是因为我们都学舞蹈。还有一些朋友是因为他们非常友善，帮助过我。5.发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证：也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此。购买物品、接受服务时一定要索要发票。六.辨析题1.我认为小雯的购物要求更合理；我们小学生购物时不要攀比，不赶时髦，要根据自己的实际需求合理选择。2.“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。七.材料题1.（1）马宇航没有交到朋友的原因是：他缺乏诚信，爱说大话、空话、不认真学习，抄袭他人作业、背后议论别人，不爱参加集体活动等。（2）启示：要想获得真正的友谊,应该在生活中提高自己，要做一个诚实守信的人，不说大话、空话，不背后议论同学。努力学习，认真完成老师留下的作业，让自己在各方面做得更好，与同学们互帮互助。发生矛盾时，能够平等沟通，为对方着想等等。（答案不唯一，合理即可）八.综合题1.①不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。2.①同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。②浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。③让同学知道浪费纸张的危害，珍惜纸张，把用过一面的纸张收集起来，用作验算数学题或打草稿用。3.忍受会助长他俩的错误行为，影响大家午休。指责容易引发冲突，引起纠纷。真诚地劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。做法三，真诚劝告他俩，让他们认识到自己的错误并改正。