小学四年级下册道德与法治期中测试卷附答案【典型题】

小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面属于节约的是（  ）。A.小芳妈妈经常买很多快要过期的食品，因为这个价钱便宜B.今天的菜不合我胃口，倒掉了C.在酒店请客，我要妈妈别点太多，免得吃不完D.在家里，我将碗里的饭全部吃完，还剩下一小碗，我也会吃完它2.下列不是调查研究方法的是（  ）。A.观察B.采访C.查阅资料D.想象3.当朋友犯错误时，你认为最好的做法是（  ）。A.事不关己，不管不问B.用恰当的方式提醒，并帮他改正C.怕得罪朋友，还是不说为好D.当众指出他的错误，不管他能否接受4.下面同学想法或说法正确的是（  ）。A.小强想：我家生活虽然不富裕，可是穿得也不能比人家差B.平平想：我的裤子短的短，破的破，星期天，我让妈妈带我去买条新的C.小丽说：爸爸妈妈挣钱不容易，在生活中能省则省5.可以约束小学生“打架斗殴、强行索要他人财务”等行为的法律是（  ）。A.《中华人民共和国义务教育法》\nB.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》6.买东西时，我们应该学会看包装，比如（  ）。①厂名厂址②使用说明③生产日期A.①③    B.③②    C.①②③7.下列行为中，不可以作为两人成为好朋友的理由是（   ）。A.一起学习B.一起打球C.一起逃课8.“真正的友谊”就是（  ）。A.当朋友犯错误时尽力隐瞒。B.当朋友有困难时尽力帮助。C.当朋友提出不合理要求时要尽量满足。D.当朋友倒霉时要远离他。9.有些东西不应该要，但心里真的特别想要，下面做法正确的是（  ）。A.哭闹，让父母妥协B.找姥姥姥爷去要钱买C.和父母协商，找到可以替代的东西10.下列说法正确的是（ ）。A.浪费食物会导致环境污染B.在饭店吃饭，吃剩的菜打包带走，会让人笑话\nC.我只喜欢吃肉，所以蔬菜都扔掉D.快过期的商品搞特价，可以多买些二.填空题(共10题，共22分)1.消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家（   ）搜查顾客的身体或背包。2.根据实际需求（   ）消费，是拥有健康生活的重要条件。3.浪费行为是对（   ）劳动成果的不尊重。4.学会与朋友相处，（   ）才能深厚长久。5.被人欺负是痛苦的，如果我们不（   ），欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。6.学会克制，根据实际需要合理（   ），是拥有健康生活的重要条件。7.很多（   ）行为是我们错误的想法导致的。8.在使用新产品时，一定要学会先看产品（   ），了解产品信息。9.说话算数是人的一种重要（     ）。10.学会（   ），根据实际（   ）合理消费，是拥有健康生活的重要条件。三.判断题(共10题，共20分)1.食品只要吃着香，就可以买着吃。（  ）2.对于一些冲突，我们可以使用拳脚去解决。（  ）3.在校外受到欺负就只能靠我们自己解决。（  ）4.购物讲文明，是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。（ ）5.遇到冲突时，我们可以毫不留情的指责对方。（  ）6.我们要从小事做起，形成勤俭节约的好习惯。（ ）7.给同学起侮辱性的外号不属于欺负同学。（ ）8.尽管我们还小，在平时生活中，也要逐渐养成说到做到的习惯。（  ）9.真正的友谊就是不加分辨地为朋友做任何事。（  ）10.看到班级内有冲突发生，我选择绕着走，多一事不如少一事。（  ）四.连线题(共1题，共10分)1.下列这段话是雯雯的一次购物心得，请你连一连。购物是门大学问， 维权意识不能少。合格商品才能买， 几个要点该记牢。商家要选信誉好， 看清包装很重要。购物言行需文明， 消费别忘留发票。学会协商与投诉， 注意尊重和礼貌。\n五.简答题(共5题，共26分)1.有时我们也知道有些东西不该买。但是心里特别想要，怎么才能忍住，你的小妙招有哪些？2.写出你知道的关于浪费与节俭的名言警句等。（至少三条）3.你有哪些朋友？简要说说如何成为好朋友的。4.请说说你对真正友谊的理解。5.真正的友谊应该表现在哪些方面？六.辨析题(共2题，共12分)1.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？2.明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由。七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说－说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共25分)1.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）创作一条节约粮食的公益广告词。2.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方法摆脱烦恼，阅读下面资料。回答问题。\n他上六年级，我们是在打球的时候认识的，第一次他向我要了五元钱，答应还我，我就给了，可后来他不仅没还，还不断跟我要钱，我每次让他还钱，他就扬起拳头要揍我。总是这样下去，我的零花钱很快就没有了。问题：你有什么好的方法帮被欺负者摆脱烦恼呢？3.夏日午后，大人们上班去了。张明一个人在家听着外面的知了叫，睡不着。他想，我何不出去买瓶汽水喝！于是，他拿钱去村口的小卖部买了瓶汽水，边喝边逛。不知不觉太阳西斜，他已经离家很远了。这时，在一条僻静的小路上，他被三四个高年级学生堵住了。其中一个冲着他喊：“嘿，有钱吗?”张明说：“没有。”另一个男孩对同伴一使眼色，说：“搜他！”……请你仔细分析一下，张明怎样尽快脱身？张明从这件事上又应该吸取哪些教训。参考答案一.选择题1.C2.D3.B4.C5.C6.C7.C8.B9.C10.A二.填空题1.无权2.合理消费3.劳动者4.友谊5.抵抗6.消费7.浪费8.说明书9.品质10.克制；需求三.判断题\n1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.①转移注意力②自我克制，冷静面对③找替代的东西2.节约水资源，责任人人有；小处不省钱袋空；有钱时摆阔，没钱挨饿；精打细算，油盐不断等。3.我的好朋友有很多。我和我的好朋友是在学校认识的，有一次我在学习上遇到了困难，我的好朋友主动帮助我解决了问题，从此以后，我们就成为了好朋友。4.能在你遇到困难的时候伸出援手，能在你犯错误时给予批评指正，能在你骄傲的时候给予提醒等。5.当朋友有困难时，应尽力帮助；当朋友犯错误时，应该批评指正；当朋友帮助自己时，应当心存感激；当明友伤心时，应当给予足够的关心；当朋友成功时，应当表示祝贺等等。六.辨析题1.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）\n2.“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。（2）勤俭节约是中华民族的传统美德！节约粮食光荣,浪费粮食可耻！锄禾日当午,汗滴禾下土！2.我会给被欺负的同学提出以下建议：①要认识到害怕报复的想法是错误的。②可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。③可以找自己的家长帮助解决求助。3.①保持冷静，不要害怕。②把剩余的钱给他们，同时记住对方特征，以便事后报警。张明吸取的教训是：①尽量不独自出门；②不要离家太远；③不要在外时间过长；④不去偏僻的地方。