小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》带答案（b卷）

小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.下列工业产品给人们带来方便的是（  ）。A.洗衣机B.空调C.电视机D.以上都是2.在（  ）这一类商品上，粘贴“中国能效标识”。A.服装B.文具C.家用电器D.药品3.爷爷上学时的教室是（ ）。A.    B.    C. 4.在与人交往的过程中，出现摩擦或矛盾时，我们应该（  ）。A.不搭理对方B.换位思考，积极地去解决C.激化矛盾，让对方让步\n5.谁的行为是错误的？（  ）A.小明图方便随手在大街上扔掉了包装袋B.小华收到快递很热情的说了声谢谢C.火车上，小雯把装好的垃圾客气地递给乘务员阿姨6.天津“泥人张”是指（ ）开创的泥人流派。A.王南仙B.张明山C.张宇7.下列购物行为中被侵权的是（  ）。A.小红在超市买文具时，售货员和气的向她讲解B.小璐出超市的时候被怀疑偷拿东西被搜身C.小明挑选商品时询问商品的产地、价格和质量，售货员耐心的告诉了她并给她开了发票8.假如你的朋友因为作弊得了高分，你会（  ）。A.视而不见B.心里不满，无可奈何C.说服朋友，向老师承认错误9.下列做法正确的是（  ）。A.在饭店吃饭，把剩下的菜打包带走B.喝剩的半瓶水直接扔到垃圾桶C.剩饭剩菜直接倒掉不要，只吃新做的饭菜。D.吃饭的时候点太多的菜10.小明在商场购物结账时，店家强行要搜查小明的书包，小明应该怎么做？（  ）A.算了，让他看看也没什么，咱们身正不怕影子斜\nB.和他们吵架C.向消费者协会或工商部门投诉，维护自己的合法权益二.填空题(共10题，共30分)1.我们在学会（   ）自己的同时，也需要学会用（   ）的方式摆脱烦恼。2.勤俭节约是中华民族的（   ），我们要养成勤俭节约的（   ）。3.友谊总是给我们（   ），让我们感受到真情的存在。4.为了留住这些优良的风俗，（   ）都在努力。5.勤俭节约是中华民族的传统（   ）。6.一粥一饭，当思（   ）；半丝半缕，恒念物力维艰。7.（   ）不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩负着提供多种林产品的重要使命。8.在校外受到欺负时，也需要果断（   ），保护自己。9.不同的风俗体现了不同的（   ），都寄托着人们美好的（   ），表达了人们多样的（   ）。10.合理开支并不意味着要一味省钱，我们既要（   ），量入为出，又要把生活安排的（   ）有滋有味。三.判断题(共10题，共20分)1.浪费现象不仅表现在餐桌上，其他方面也“潜伏”着不少浪费现象。（  ）2.我们国家是一个工业大国，到处都可看到“中国制造”。（ ）3.超市购物时我们应该把不需要的商品放回原处。（  ）4.朋友之间相处时，要敢于批评对方的错误。（  ）5.劳动者最光荣。（  ）6.友谊总是给我们寒冷，让我们感受不到真情的存在。（  ）7.农业只能生产家产品，只与我们的吃相关。（  ）8.保质期短的食品不要一次购买过多，免得吃不完过期。（  ）9.我国将每年的秋分日定为“中国农民丰收节”。（  ）10.做文明的消费者，不但要语言文明，行为也要文明。（ ）四.连线题(共1题，共8分)1.请将下列民间艺术与所在地区连线。得胜鼓       北京京韵大鼓       江苏景德镇瓷器      四川\n川剧变脸       山西苏州刺绣       辽宁木卡姆艺术      广东二人转       江西舞狮       新疆维吾尔五.简答题(共5题，共24分)1.除了电梯、洗衣机、空调外，你还能举出哪些使人们生活方便的工业产品。2.请你和家中的长辈聊聊天，谈一谈家乡具体有哪些变化，根据实际情况，将你了解到的内容写下来。3.中国关于诚实的成语、名言有很多，请你简单写出几个。4.请你说一说买的物品有质量问题，你会怎么做。5.请你说一说你爸爸妈妈的职业，并且说一说他们工作的主要内容。六.辨析题(共2题，共11分)1.哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友？2.现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭，乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共19分)1.曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。我的感悟：\n2.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方法摆脱烦恼，阅读下面资料。回答问题。他上六年级，我们是在打球的时候认识的，第一次他向我要了五元钱，答应还我，我就给了，可后来他不仅没还，还不断跟我要钱，我每次让他还钱，他就扬起拳头要揍我。总是这样下去，我的零花钱很快就没有了。问题：你有什么好的方法帮被欺负者摆脱烦恼呢？3.请你从水、电、燃气等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计一幅宣传画或宣传标语，把你的观点传给大家。参考答案一.选择题1.D2.C3.A4.B5.A6.B7.B8.C9.A10.C二.填空题1.保护；合理2.传统美德；好习惯3.温暖4.国家和社会5.美德6.来之不易7.林业8.采取措施9.文化；祝愿；情感10.精打细算；井井有条三.判断题1.√2.×3.√\n4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.电冰箱、电视机、手机、电脑等。2.与20年前相比，我的家乡马路变宽了，农产品产量增多了，房子变得更亮了；但也带来了一系列的问题，如环境越来越不好了，水变脏了，空气变坏了，天不再蓝了等等。3.一诺千金、君子一言驷马难追、一言九鼎。4.首先应与商家厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。5.示例：我的父母都是老师。他们每天七点就踏上了去学校的道路，直到晚上6钟才能回到家里。他们每天都要在学校里上课，帮助学生们提高自己的学习水平。六.辨析题1.不诚实、不讲卫生、不尊重别人等不良行为习惯都难以交到朋友。\n2.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候，我们都要养成勤俭节约的好习惯。七.材料题1.①要保持冷静，不要害怕。②观察周围环境，寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题1.感悟：曾子对孩子说话算话，我们要像曾子学习，做一个诚实守信的人。2.我会给被欺负的同学提出以下建议：①要认识到害怕报复的想法是错误的。②可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。③可以找自己的家长帮助解决求助。3.示例：随手关灯一小步，节约能源一大步；节约用水，利在当代，功在千秋；节约能源做得好，省钱省能又环保。