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小学四年级下册道德与法治期中测试卷带答案(b卷)
小学四年级下册道德与法治期中测试卷带答案(b卷)
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小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.关于说话算数理解正确的是( )。A.做到只对自己说话算数就行B.对别人说话算数会有人监督C.对自己说话算数会有人监督2.在校外受到欺负时,下列做法中不可取的是( )。A.观察周围的环境,寻找脱身的方法B.怕自己受到伤害,一味地妥协让步C.可以先妥协,但要记住对方的特征,以便事后报警3.网购给我们带来的好处是( )。A.可以直接看到商品B.比实体店低很多的价格C.快捷便利4.下面不属于浪费的是( )A.家里来了三个客人,妈妈做了十几个菜B.小宇家来了五个客人,他妈妈做了八个菜,客人吃了很高兴C.小宇家来了五个客人,妈妈决定在豪华大酒店去吃D.小宇经常把吃不完的面食扔掉5.下列属于文明用语的是( )。①请帮我拿个碳素笔②麻烦您帮我包好,我要这个③再见,阿姨\nA.①②③ B.①③ C.①②6.下列做法正确的是( )。A.放学了,总是把教室的灯关掉才离开B.李林喝了半瓶水就把剩下的倒了C.徐伟经常把没有写完的作业本丢掉7.下列不是调查研究方法的是( )。A.观察B.采访C.查阅资料D.想象8.下列属于文明用语的是( )。①请帮我拿个碳素笔②麻烦您帮我包好,我要这个③再见,阿姨A.①②③ B.①③ C.①②9.谁没有保护好自己的利益?( )A.小强到商店买的电动卷笔刀,用了一天就坏了,自认倒霉B.小东家新买的电视机质量有问题,要求商家调换,商家不理,小东妈妈去消费者协会反映情况C.小兰到小卖部买的雪糕融化了,主动找商家调换10.下列说法,我赞同( )。A.太节俭了别人会笑话的B.不浪费是大人的事,我们想浪费也没钱浪费C.一滴水一粒米都不能浪费\nD.花自己家的钱,浪费点也和别人没关系二.填空题(共10题,共28分)1.勤俭节约是中华民族的( ),我们要养成( )的好习惯。2.产生冲突并不可怕,采用( ),可以很好的( )3.对自己说话算数要靠( )。4.合理开支并不意味着要一味( )。5.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,消费者有权索要( )。6.很多浪费行为是我们错误的( )导致的。7.学会( ),根据实际( )合理消费,是拥有健康生活的重要条件。8.当我们提出一些购物需求时,父母会根据( )做出决定。9.( )总是给我们温暖,让我们感到( )的存在,我们每个人都渴望交朋友。10.友谊来之不易,需要( )。学会与朋友( ),友谊才能深厚长久。三.判断题(共10题,共20分)1.浪费的数目不大,就无所谓。( )2.经常在学校和家里做保证,但是说话不算数。( )3.我们应该多交益友。( )4.通过合理比较、自我克制等方法,我们可以学会做出正确的购物选择。()5.《义务教育法》规定:消费者享有人身不受侵害的权利。( )6.发生冲突时,我们要控制情绪保持冷静。( )7.“爱保证”的同学都是说话不算数的人。( )8.看到同学有一双名牌运动鞋,家庭不富裕的我也买了一双,这是合理消费。( )9.在校内受到欺负,可以请同学主持公道,也可以向老师请求保护。( )10.吃饭时小明总是吃剩下的就扔,不懂得节约。( )四.连线题(共1题,共4分)1.快乐连连看:一次性筷子 浪费电水龙头没有拧紧 浪费食物吃不了的饭菜倒掉 浪费木材没有关灯 浪费水资源\n五.简答题(共5题,共25分)1.请将下面句子补充完整。当朋友有困难时,我愿( )。当朋友犯错误时,我愿( )。当朋友伤心时,我愿( )。当朋友高兴时,我愿( )。2.在我们的生活中存在着哪些本可以避免的浪费?请你说一说并说出解决办法。3.讲述一件发生在你身上的被欺负的事例,说一说你的感受和做法。4.针对纸张浪费的情况。请你写一条呼吁大家节约用纸的标语。5.自习课上,王刚正在计算数学题,忽然感到左胳膊下垫的本子被猛地一抽,因为丝毫没有防备,他的右手跟着一抖,字写歪了,王刚转向同桌怒目而视。请你说说王刚应该怎样化解冲突?六.辨析题(共2题,共10分)1.有同学认为,自己在日常生活中每次浪费的只是一点点,没关系的!你同意这个观点吗?为什么?2.明天课外活动,小明说拿跳绳,小丽说拿羽毛球拍,“爱保证”说拿篮球,可第二天他却忘拿了,但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗?说说理由。七.材料题(共1题,共8分)1.曾子的妻子要到集市上去,她的孩子跟在后面,哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说:“你回去,等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来,曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说:“我只不过是和小孩子说着玩罢了,你怎么当成真了呢?”曾子说:“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力,都是效仿着父母的样子做事,听父母的指教成人的。现在你欺骗他,这是教孩子学骗人啊!做母亲的欺骗孩子,孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀!”说完,他就把猪杀了,真的让孩子吃上了猪肉。(1)这个故事告诉我们什么道理?(2)你生活中有说话算数的人吗?跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题,共20分)1.请说出一个关于诚信的故事,并说一说诚信的重要性。\n2.找一找、写一写关于浪费与节俭的名言警句。3.阅读材料,回答问题。材料:自习课上,王金刚正在抄写一段课文,突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽,因为丝毫没有防备,他的右手跟着一抖,字写歪了。王金刚转向同桌,怒目而视,他大喊“你干什么?”……(1)冲突眼看就要发生,让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步:控制情绪,保持冷静。面对王金刚的质问,李雯可以这么说:( )。第二步:交换意见,讲清道理。讲清事情的原因,李雯应该这样说:( )。第三步:换位思考,理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现:( )。第四步:商议办法,和谐相处。为了取得李雯的谅解,王金刚可以这样处理:( )。第五步:请人调解,解决冲突。俩人无法自己解决问题时,可以:( )。(2)在处理这件事情的过程中,你明白了什么?( )。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.A6.A7.D8.A9.A10.C二.填空题\n1.传统美德;勤俭节约2.合理的方法;解决3.自觉4.省钱5.发票6.想法7.克制;需求8.具体情况9.友谊;真情10.珍惜;相处三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.当朋友有困难时,我愿尽力帮助。当朋友犯错误时,我愿善意的批评他。当朋友伤心时,我愿耐心的倾听安慰他。当朋友高兴时,我愿分享朋友的喜悦。2.浪费水:洗菜、洗碗及时关闭水龙头。浪费粮食:食物按需取,能吃多少取多少。3.别的班级的同学给我起外号。我感觉很伤心,很气愤。我告诉老师,请老师问我做主。4.节约用纸,让大树继续为我们撑起一片天。\n5.①控制情绪保持冷静。②交换意见讲清道理。③换位思考理解他人。④商议办法和谐相处。⑤请人调节解决冲突。六.辨析题1.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多,但日积月累就是一个很大的数目,所以我们不要忽视每一次的浪费。2.“爱保证”没有说到做到;虽然“爱保证”不是故意忘记,但是他没有尽力来完成这个事情,所以“爱保证”没有说到做到。七.材料题1.(1)曾子用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人。同时这个故事也教育成人,自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚,不能欺骗别人,否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。(2)生活中说话算数的人非常多,小明昨天放学答应帮我检查作业,今天来到学校,他第一件事就是放下书包,来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务,就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励,张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.曾子杀猪。诚信是对自身良知的忠实,自己说出口的话即是一种承诺,而承诺便是种责任,这既是对他人也是对自己良知的责任。我们在社会中行走,就应该遵从一定的规则,有章必循,有诺必践,有法必依。否则:就是失去立身之本,整个社会也就失去运行之规。2.由俭入奢易,由奢入俭难。静以修身,俭以养德。3.“我们都冷静点,好好说。”;“你越线了,还弄皱了我的本子。”;“原来坐这一边,很容易越线。”;说对不起,是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。
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