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小学四年级下册道德与法治 期末测试卷带答案(轻巧夺冠)
小学四年级下册道德与法治 期末测试卷带答案(轻巧夺冠)
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小学四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.我们应该学会保护自己,不受别人的欺负。如果我们受到了欺负,应该( )。A.忍气吞声B.伺机报复C.找老师或家长寻求帮助D.找一个没人的地方痛哭2.下列哪一词语是关于诚信的?( )A.曾子杀猪B.千军万马C.叶公好龙3.如果生活中没有商店,就会( )。A.很不方便B.让人着急C.没有办法消费4.生肖的周期为( )年。A.十B.六十C.十一D.十二5.我打算每天抽出半个小时的时间练毛笔字,但是妹妹却在看电视,正好是我爱看的动画片,这时我会( )。A.看电视,练毛笔字无所谓\nB.关掉电视,不让妹妹看,自己去练字C.让妹妹看,自己去练字6.下列属于文明用语的是( )。①请帮我拿个碳素笔②麻烦您帮我包好,我要这个③再见,阿姨A.①②③ B.①③ C.①②7.下列成语中,与诚信无关的是( )。A.一诺千金B.一言九鼎C.三言两语D.言而有信8.下列工业产品给人们带来方便的是( )。A.洗衣机B.空调C.电视机D.以上都是9.“国家鼓励和支持公民、法人和其他组织依法设立非物质文化遗产展示场所和传承场所,展示和传承非物质文化遗产代表性项目。”这一规定出自( )。A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国劳动法》C.《中华人民共和国民法》D.《中华人民共和国非物质文化遗产法》10.做一位文明顾客,下面语言或行为不正确的是:( )。\nA.“请帮我拿下那只红笔好吗?”B.“谢谢您,阿姨。”C.随意拆除商品包装D.轻拿轻放二.填空题(共10题,共36分)1.各行各业的劳动者每天辛勤地劳动,为我们的生活提供( )。2.人们无论从事什么职业,只是( ),没有( )。3.尽管人们从事着不同的劳动,但他们都有一个共同的称呼——“( )”。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。4.林业不仅承担着( )的主要任务,还肩负着提供多种( )的重要使命。5.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,消费者有权索要( ),它是解决( ),索要赔偿的凭证。6.购买食品时,看( )和保质期,尽量购买绿色、天然的产品。7.我们住的房子离不开( )和( )的辛勤劳动。8.( ),( )是拥有健康生活的重要条件。9.( )时分,天气转暖,草木复萌,人们常常结伴到郊外踏青,放风筝,欣赏春光。10.民间文学、民间音乐、( )、( )、( )等都是( )的重要组成部分。三.判断题(共10题,共20分)1.和家人保证早起,第二天早上继续赖床。( )2.在购物的过程中,我们如果遇到一些侵害自己权益的行为时,只要不是大问题,不必存在什么维权意识,谁做生意也不容易。( )3.畜牧业是饲养家禽、家畜的农业生产活动。( )4.如果没有了农业,我们将衣食无源,寸步难行。( )5.小学生不能为家乡建设做什么,看到环境污染等现象可以置之不理。( )6.在中国,有些相同的节日会有不同的庆祝方式。( )7.春联既是中国书法艺术的体现,也是中国人美好生活愿望的表达。( )8.食言而肥,这个成语告诉我们,说话要算数。( )9.天津“泥人张”是清代著名泥塑艺人张明山开创流派。( )10.不合理的要求会伤害朋友之间的友谊。( )四.连线题(共1题,共5分)1.同学之间,产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。\n第一步 换位思考,理解他人。第二步 交换意见,讲清道理。第三步 控制情绪,保持冷静。第四步 请人调节,解决冲突。第五步 商议办法,和谐相处。五.简答题(共5题,共29分)1.端午节是中华民族的传统节日,你们那儿是怎样庆祝这个节日的?2.下图是在某学校食堂拍到的照片。请根据所学知识回答。(1)这两幅图反映了什么现象?(2)请为该校杜绝这种现象提出一些建议。3.举例说明我们是如何做到对自己说话算数的。4.劳动者是非常辛苦的,请你选择一种职业,体验一下这种职业的辛劳,并将感受写下来。5.你知道哪些关于诚实守信的成语?至少写出三个。六.辨析题(共2题,共12分)1.我来支招:一天,放学后,小诺自己步行回家,当他走到一条僻静的小路上时,几个高年级的同学把他堵在墙角,欺负他。当在校外受到欺负时,应该怎么办呢?请想一想,然后把你的办法写下来,帮助小诺脱险。(至少3条)2.在校园中引发冲突,采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突?七.材料题(共1题,共5分)\n1.联系情景说-说。情景一:时间:上午大课间;地点:教室人物:同桌周丽和张华,其他一些女生剧情:周丽经常带一些巧克力请大家吃,课间的时候大家都围着她,边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎,朋友很多。张华一边吃着糖果,一边心里盘算:等我过生日,要不要请大家吃一顿大餐呢?否则,他们会不会觉得我太小气,不愿跟我交朋友了呢?八.综合题(共3题,共28分)1.列举这个行业还生产哪些商品,以及没有这个行业的危害?种植业商品还有:( )、( ),如果没有种植业,我们的生活会( )。畜牧业商品还有:( )、( ),如果没有畜牧业,我们的生活会( )。林业商品还有:( )、( ),如果没有林业,我们的生活会( )。渔业商品还有:( )、( ),如果没有渔业,我们的生活会( )。\n2.让我们友谊长存。3.说一件你自己印象深刻的,曾经说到做到的事情,并写出当时是什么动力让你坚持下去的。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.D5.C6.A7.C8.D9.D10.C二.填空题1.服务2.分工不同;高低贵贱之分3.劳动者4.生态建设;林产品\n5.发票;纠纷6.生产日期7.建筑设计师;建筑工人8.学会克制;根据实际需求合理消费9.清明10.民间舞蹈;民间美术;民间手工艺;民间艺术三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.√四.连线题1.如下:五.简答题1.端午节这一天,人们会在家包粽子,吃鸡蛋等等。2.(1)这两幅图反映了学生浪费粮食的现象;(2)学生打饭时可以少量多次;打饭的时候厨师可以多问学生,饭菜的量合适不合适;对浪费粮食的现象作出惩罚的规定。3.我要坚持整理房间,可以制作一个“整理房间时间表”。坚持整理房间一个月,送给自己一件礼物。4.\n我选择的职业是农民。农民叔叔很辛苦,每天都起的很早,他们一年四季几乎没有休息的时间,他们都要到田间去劳动,他们的收入也不是很高,但他们依然选择着默默无闻的辛苦劳动。我很敬佩他们,如果没有他们的劳动,我们的生活和生产根本没有办法进行。5.示例:立木为信、一言九鼎、言而有信、脩辞立诚、一诺千金、金口玉言、抱诚守真……(符合题意即可)六.辨析题1.(1)仔细观察周围的地形,伺机逃跑;(2)可以与高年级的同学进行周旋,随后告诉家长或老师,请求帮忙解决;(3)可以大声喊叫,请求路人帮忙。2.首先应该冷静下来,换位思考;然后如果是自己的错误的话,率先道歉,不是的话,提醒对方道歉;最后如果争执不下,可以向老师或同学求助。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友,但是,要知道怎样才能交上朋友,怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出,朋友在生活中建立,朋友在分享中建立。朋友不是等来的,想来的,而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.小麦、花生;没有吃穿;无法生存;羊肉、皮鞋;营养不均衡;生活无法保障;纸张,桌椅;日常的学习受到影响;没有家具,没有桌椅板凳;对虾,皮皮虾;营养不均衡;渔民的收入也受影响2.致我们的友谊ⅹⅹⅹ:;你好!;我想对你说感谢困难时你给我的帮助,感谢在我成功时给我的提醒,感谢你与我一起分享你的快乐。;衷心祝愿你健康快乐,学习进步!同时,也祝愿我们的友谊天长地久!;此致敬礼你的好朋友:ⅹⅹⅹ2020年7月3日\n3.在我的生活中有许多诚信的故事,其中给我留下印象最深的就是帮助父母做家务。在我刚刚上四年级的时候,我对妈妈说,我长大了,我可以帮助妈妈做一些家务了,妈妈笑着说,可以啊,不过你只要说到了就一定要做到,否则就是一个不诚信的孩子了呢!直到今天我都一直在帮助妈妈做家务,有时虽然很累,但我从来没有停止过,这样的动力源自于自己对妈妈的承诺。
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