四年级下册部编版道德与法治《期末测试卷》a4版打印

四年级下册部编版道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.学会合理购物，你认为哪个同学的说法是错误的（   ）。A.小华说：“我们购物时，只需要注意商品是否漂亮”B.小郡说：“我们购物时，要注意产品有无商标”C.小轩说：“我们购物时，要注意产品有无质量检验合格证”2.说话不算数的人，最后失去的是（  ）。A.勇气B.毅力C.恒心D.信用3.与同学发生争执时，下列做法不正确的是（  ）。A.保持冷静，理智面对B.怒目而视，武力解决C.请老师调解，解决冲突4.做一位文明顾客，下面语言或行为不正确的是：（  ）。A.“请帮我拿下那只红笔好吗？”B.“谢谢您，阿姨。”C.随意拆除商品包装D.轻拿轻放5.当自己在校外偏僻处遇到欺负时，不宜（  ）。A.要保持冷静，不要害怕B.同欺负者拼个你死我活\nC.向路边的大人或附近的居民求助6.下面说法正确的是（  ）。A.这个东西我喜欢，先借钱买了再说B.合理开支，量入为出。C.这个披萨太好吃了，多买几包D.让爸妈多买点零食，我饿了好填肚子7.下列不属于方便人们购物的商业设施建设是（  ）。A.超市B.商场C.公园D.农贸市场8.“沙发里的土豆”是指久看电视导致（  ）。A.懒散麻木B.消极自闭C.积极上进9.“民间叙事长诗”《阿诗玛》是（  ）的文学作品。A.彝族B.苗族C.侗族D.傣族10.我们的生活离不开各行各业（   ）的付出。A.劳动者B.农民\nC.工人二.填空题(共10题，共32分)1.1949年12月中华人民共和国政府将（   ）月（   ）日立为法定的劳动节。2.农业是我们的（   ），我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开农业。3.我们敬佩（   ）的人，（   ）的人是得不到尊重的。4.尽管不同的职业在（     ）上存在着差别，但（     ）之间是平等的。5.（   ）是一个人诚实守信的标志，一旦对他人做出保证，就要（   ）。6.除了（   ）方面的浪费，在我们身边还潜伏着（   ）的浪费。7.（   ）是一个人诚实守信的重要标志，一旦对他人做出保证，就要想办法尽力完成。8.每个地方都有独特的（   ），这些风俗和我们的生活（   ）。9.三国时期，徐原敢于直接批评好友吕岱的过失，所以吕岱视徐原为（   ）。10.我们的生活有各行各业的（   ）的付出，这个社会才会有序运转。三.判断题(共10题，共20分)1.我们要坚持对别人说到做到，对自己就不用那么认真了。（  ）2.小君昨晚冒着大雨、踩着泥泞乘末班车从乡下赶回来，是为了答应小队同学今天去慰问军属吴奶奶。（  ）3.校园里的冲突行为和校内欺负行为是不一样的。（  ）4.今天，走到世界各国，我们都可以看到“中国制造”的商品。（  ）5.说话算数是人的一个重要品质。（  ）6.外包装是我们了解商品信息的重要途径。（  ）7.好朋友就应该什么事都一起做，即使是犯错误。（  ）8.购物时要量力而行，不要赶时髦，不要攀比。（  ）9.社会在进步，工业产品的生产却没有发生变化。（  ）10.过去，在高科技领域“中国创造”的身影还不算多，现在，这种局面已经有所改善，“中国创造”也有了一席之地。（  ）四.连线题(共1题，共4分)1.农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行的样样离不开农业。农业为我们提供食物，为工业生产提供材料。你能把下面的物品与农业生产的相关行业用线连接起来吗？地瓜      畜牧业\n木材      渔业牛羊肉     种植业螃蟹      林业五.简答题(共5题，共30分)1.你能发现洗衣机、电梯、空调等产品的诞生，帮助人们解决了什么问题？写出一例即可。2.为什么有的人交不到朋友？3.情境一“光盘行动”是2013年，一个热心公益的人发起的，倡导厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食。对此，四（1）班同学进行了调查，发现大家有很多不同的看法。 （1）请你对四（1）班几个同学在调查中人们的观点进行判断，在你支持的观点后面画“√”，不支持的观点后面的画“×”。（2）请选择其中一个观点，说一说你支持或不支持的理由，并谈一谈在生活中还有哪些方法可以避免浪费？4.为了避免麻烦，购物时要注意些什么问题？\n5.哪些劳动者为我们提供了服务与方便？六.辨析题(共2题，共20分)1.班级要组织一场辩论会。辩论题目是：“好朋友是否一定要为对方保守秘密？”说说你的观点，并说说你的理由。2.几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如果我背着这个名牌包去学校，肯定许多同学都会羡慕的”问：（1）你觉得小倩的父母会同意购买吗？为什么？（2）你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗？你的心愿都合理吗？（3）当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说－说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共20分)1.今天我们和小丽在一起吃饭，妈妈说要多点一些菜，不要让人家说我们小气。你想对妈妈说些什么呢？2.曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。我的感悟：3.阅读材料，回答问题。\n材料：自习课上，王金刚正在抄写一段课文，突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。王金刚转向同桌，怒目而视，他大喊“你干什么？”……（1）冲突眼看就要发生，让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步：控制情绪，保持冷静。面对王金刚的质问，李雯可以这么说：（   ）。第二步：交换意见，讲清道理。讲清事情的原因，李雯应该这样说：（   ）。第三步：换位思考，理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现：（   ）。第四步：商议办法，和谐相处。为了取得李雯的谅解，王金刚可以这样处理：（   ）。第五步：请人调解，解决冲突。俩人无法自己解决问题时，可以：（   ）。（2）在处理这件事情的过程中，你明白了什么？（   ）。参考答案一.选择题1.A2.D3.B4.C5.B6.B7.C8.A9.A10.A二.填空题1.5；12.衣食之源3.说到做到；不守信用\n4.劳动方式；劳动者5.说到做到；想办法尽力完成6.饮食；形形色色7.说到做到8.风俗；息息相关9.益友10.劳动者三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.洗衣机、电梯、空调等产品的诞生，方便了人们的生活，节约了人们的时间，让人们有更多的时间去做别的事情。2.没有用真心待人，没有包容；太计较；妒忌等。3.（1）A错误；B错误；C正确；\n（2）我支持C的观点，理由：勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭节约是良好的家风，浪费行为是可耻行为。节约用水，淘米的水用来浇花，用后的可乐瓶制成工艺品等。4.看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品；购买东西时如有“三包”卡，一定要保存好，一遍维修和退换；购物时，要尽量选择正规厂家的产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。5.清洁阿姨清扫马路上的垃圾，为我们提供了整洁的街道环境；早餐店的工人为我们提供了早餐；交警叔叔指挥车辆正常行使，为我们提供了安全有序地交通秩序。六.辨析题1.我的观点：要看秘密的内容是否有害于他人和社会。真正的好朋友是相互尊重，相互帮助的朋友，真正的好朋友不会向朋友提出不合理的要求，否则会因为这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。真正的好朋友是否为对方保密，需要辨证对待，对于合理的不伤害他人和社会的秘密，我们可以为对方保密；对于不利于他人、社会的秘密，我们就不应该保密。2.（1）不同意，因为她刚买了一个新书包，要求不合理。（2）示例：有时候不会满足，我的心愿有不合理的时候。（言之有理即可）（3）当我们的要求得不到满足时，一是我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。二是不赶时髦，不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.妈妈，这种想法是错误的，点的菜够吃就可以了，多了吃不完就会浪费，节约是习惯，更是美德，我们每个人都要从自身做起，从小事做起，形成勤俭节约的好习惯。2.感悟：曾子对孩子说话算话，我们要像曾子学习，做一个诚实守信的人。3.“我们都冷静点，好好说。”；“你越线了，还弄皱了我的本子。”；“原来坐这一边，很容易越线。”；说对不起，是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。