部编版 四年级下册道德与法治期末测试卷a4版可打印

部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.谁没有保护好自己的利益（  ）。A.小东到商店买的冰棍全部融化了，主动找商家调换B.小刘到商店买的电动卷笔刀，用了一天就坏了，自认倒霉C.小强家新买的电视质量有问题，要求商家调换，商家不理，小强爸爸去消费者协会反映情况2.和同学约好一起去公园，但家里突然有事，你应该（  ）。A.和同学说明情况B.不管家里有事继续去公园C.直接爽约3.“民间叙事长诗”《阿诗玛》是（  ）的文学作品。A.彝族B.苗族C.侗族D.傣族4.当你看到同学被欺负时，你应该（  ）。A.跟我无关，赶紧躲开B.鼓掌，看热闹C.跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”5.选择食品主要看（  ）。A.包装袋越漂亮越好B.价格越低越好C.生产日期越近越好\nD.配料越丰富越好6.（  ）明确规定未成年人不得有打架斗殴，辱骂他人，强行向他人索要财物等不良行为。A.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》B.《宪法》C.《消费者权益法》7.以下的家乡发展不是我们想要的是（  ）。A.河流被污染了B.道路更宽了C.房屋更大了D.出行更方便了8.下列哪一行为不是学校中的欺负行为（   ）。A.故意地推撞踢打同学B.挑拨是非排挤同学C.互相帮助9.小红在班级中学习成绩很突出，可是她经常嘲笑学习差的同学，同学们都不愿与她交朋友，小红没有朋友原因在于（  ）。A.她不需要朋友B.她不尊重同学C.同学们嫉妒他10.治病救人的劳动者是（  ）。A.医生B.农民C.作家\nD.司机二.填空题(共10题，共38分)1.一粥一饭，当思（   ）；半丝半缕，恒念物力维艰。2.（   ）是人的一个（   ），说话不算数不仅会对（   ）造成伤害，也会对（   ）造成伤害。3.（   ）是中华民族的传统美德，很多风俗也体现了这一点。4.（   ）总是给我们（   ），让我们感受到（   ）的存在。5.不同职业在劳动方式上存在着（   ），但是劳动者之间是（   ）的。6.通过（   ）等方法，学会做出正确的购物选择。7.我国是一个农业大国，农业生产种类多样，不仅有（   ）、畜牧业，还有（   ）和渔业等。8.在家里要按需做菜，不挑食，不（   ）。9.购买商品时，如有（   ），一定要保存好，以便（   ）和（   ）。10.我国是一个农业大国，（   ）与人们生活联系密切。三.判断题(共10题，共20分)1.尽管我们还小，在平时生活中，也要逐渐养成说到做到的习惯。（  ）2.我们不能向朋友提出不合理的要求。（ ）3.在我国，各地庆祝传统节日的方式都是一样的。（ ）4.我们只有用心对待别人，帮助别人，才能够交到好朋友。（  ）5.学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。（ ）6.我们浪费的不仅仅是资源，还有很多人力、物力、财力。（  ）7.农业仅仅包括种植业。（  ）8.一支铅笔才6角钱，扔了也没什么可惜的。（  ）9.有时忘记了自己的承诺，我们做不到无所谓。（  ）10.我们吃的蛋糕、喝的水、穿的衣服与工业没有关系。（  ）四.连线题(共1题，共8分)1.请将下列民间艺术与所在地区连线。得胜鼓       北京京韵大鼓       江苏景德镇瓷器      四川川剧变脸       山西\n苏州刺绣       辽宁木卡姆艺术      广东二人转       江西舞狮       新疆维吾尔五.简答题(共5题，共27分)1.讲述一件发生在你身上的被欺负的事例，说一说你的感受和做法。2.你的家乡有哪些变化呢?请你说一说。3.当我们在校外受到欺负时，应该如何保护自己？4.请你说一说林业给我们的生活带来了什么？5.生活中你和家人都接受过哪些劳动者提供的服务？请举例说明。六.辨析题(共2题，共13分)1.有人说：农业就是种地，农业主产就是种植农作物。他说得对吗，你是怎样认为的？2.小明的妈妈对小明说：“如果你不好好读书，将来你就会没出息，你就会去扫马路。”小明的妈妈说法对吗？为什么？七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共28分)1.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？\n（2）现在到餐馆就餐，有的人认为饭菜点少了会被人笑话或瞧不起，有的人认为饭菜点多了才有面子，同时也不好意思打包带走，对此，你怎么看？（3）创作一条节约粮食的公益广告词。2.说一件你自己印象深刻的，曾经说到做到的事情，并写出当时是什么动力让你坚持下去的。3.各行各业的劳动者每天都在辛勤的劳动着，为我们的生活提供着服务，我们如何用自己的实际行动来感谢他们的劳动，请补充下面句子。（1）在学校吃午餐时，我们会（  ）。（2）吃完泡泡糖时，我们会（  ）。（3）服务员给我们提供服务时，我们会（  ）。（4）在学校见到值班大爷时，我们会（  ）。参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.C5.C6.A7.A8.C9.B10.A二.填空题1.来之不易2.说话算数；重要品质；别人；自己3.尊老爱幼4.友谊；温暖；真情5.差别；平等6.合理比较、自我克制7.种植业；林业8.剩饭菜9.“三包”卡；维修；退换10.农业生产\n三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.别的班级的同学给我起外号。我感觉很伤心，很气愤。我告诉老师，请老师问我做主。2.道路更宽了，住房更高了，新建了很多超市、广场图书馆等。3.要保持冷静，不要害怕；观察周围的环境，寻找脱身的办法；向路过的大人或附近的居民求助；可以先妥协，但要记住对方特征，以便事后报警。4.木材制作的家具是我们生活所需，木材制作的筷子和厨具也是生活必需品。5.（1）公交车驾驶员的劳动为我的上、下学提供了交通方便。（2）商场工作人员的劳动为妈妈的购物提供了方便。\n（3）餐馆厨师的劳动和服务员的服务为爸爸的就餐提供了方便。六.辨析题1.错，农业不仅是指种植业，还包括畜牧业、林业、渔业等相关部门。2.小明的妈妈说法不对。因为人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。（2）我认为以上两种人的想法都是不对的。缺乏勤俭节约的习惯和美德。够吃就行，不要刻意要面子。实在吃不完的饭菜要打包带走，不要造成餐桌上的浪费，要体谅劳动者辛勤的付出，要尊重劳动者的劳动成果。（3）勤俭节约是中华民族的传统美德！节约粮食光荣，浪费粮食可耻！锄禾日当午，汗滴禾下土！2.在我的生活中有许多诚信的故事，其中给我留下印象最深的就是帮助父母做家务。在我刚刚上四年级的时候，我对妈妈说，我长大了，我可以帮助妈妈做一些家务了，妈妈笑着说，可以啊，不过你只要说到了就一定要做到，否则就是一个不诚信的孩子了呢！直到今天我都一直在帮助妈妈做家务，有时虽然很累，但我从来没有停止过，这样的动力源自于自己对妈妈的承诺。3.不掉饭菜，保持餐桌和地面整洁。把泡泡糖包在纸里扔在垃圾箱。给对方一个微笑，并道一声谢谢。在学校见到值主动上前打招呼，道一声“您辛苦了”。