四年级下册道德与法治《期末测试卷》【名师系列】

四年级下册道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.我们了解商品的重要途径不可以是（  ）。A.商品外包装B.商品标签C.商品销量2.下列属于劳动者的是（ ）。A.农民B.医生C.工人D.以上都是3.我们购买完商品以后，一定要索要（  ）。A.发票B.塑料袋C.赠品4.对别人说话算数，会有人监督，对自己说话算数就只能靠（  ）。A.爸妈监督B.自己自觉C.老师提醒5.下面是小东介绍的购物小经验，其中哪个不可靠？（  ）A.购物记得拿发票B.货比三家不吃亏C.根据价格购物，越贵的物品越好\nD.买食品先看保质期、生产日期6.我打算每天抽出半个小时的时间练毛笔字，但是妹妹却在看电视，正好是我爱看的动画片，这时我会（  ）。A.看电视，练毛笔字无所谓B.关掉电视，不让妹妹看，自己去练字C.让妹妹看，自己去练字7.在校内受到欺负时，下列做法不恰当的是（   ）。A.请同学主持公道B.向老师请求保护C.到社会上找帮手8.下列（   ）名言告诉我们要讲做一个说话算数的人。A.人无信，无以立；诚待人，讲道义B.三人行，必有我师焉C.知识决定命运9.农业生产种类包括（  ）。①种植业②畜牧业  ③林业  ④渔业A.①   B.①②③   C.①②③④10.下列成语中，与诚信无关的是（  ）。A.一诺千金\nB.立木为信C.揭竿而起D.抱诚守真二.填空题(共10题，共32分)1.通过（   ）等方法，学会做出正确的购物选择。2.生肖也称（   ），是中国和其他东亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。3.家乡的建设靠（   ），家乡在发展建设过程中出现的问题需要我们共同来（   ）。4.我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业劳动者的（     ）。5.产生冲突并不可怕，采用正确的方法，可以很好地（   ）。6.不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的（     ），表达人们多样的情感。7.在世界高科技领域中，“中国（   ）”已经有了一席之地。8.工业产品的创新和发展，使我们的生活更加（   ）、（   ），我们要感谢那些发明和（   ）产品的人，是他们用（   ）和劳动为我们创造着幸福的（   ）。9.（   ）会伤害朋友之间的友谊。10.（   ），无以立；（   ），讲道义。三.判断题(共10题，共20分)1.家乡的不文明的现象很多，我们也不用管。（  ）2.我国的高铁以系统技术全面、造价低、建设速度快等优势，迅速成为在世界叫得响的“中国名片”。（  ）3.为了更好地满足人们对肉食和禽蛋的需求，现在农村出现了许多养殖专业户。（  ）4.“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。（  ）5.购买商品时，如果有三包卡，一定要保存好三包卡，以便维修和退换。（ ）6.张强看见芳芳妈妈从城里买来的运动鞋真好看，就要求爸爸一定要给他买一双。（  ）7.建设家乡现在是大人们的事情，将来才是我们的事情。（  ）8.食堂服务员为我们提供服务时，我们才应该给他们一个微笑。（ ）9.“中国制造”和“中国创造”完全一样。（  ）10.我们现在的房子都变成了宽敞明亮的房屋，以前的老屋现如今很少见到了。（  ）四.连线题(共1题，共10分)1.下列这段话是雯雯的一次购物心得，请你连一连。\n购物是门大学问， 维权意识不能少。合格商品才能买， 几个要点该记牢。商家要选信誉好， 看清包装很重要。购物言行需文明， 消费别忘留发票。学会协商与投诉， 注意尊重和礼貌。五.简答题(共5题，共28分)1.学校开展“家乡发展建设”的调查活动，请你做出一份简单可行的调查方案。2.请你说一说你爸爸妈妈的职业，并且说一说他们工作的主要内容。3.“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”告诉我们什么道理？4.你和朋友之间一定有很多开心事吧？选取一件最开心的写下来。5.生活中，我们如何做一个文明的顾客？六.辨析题(共2题，共14分)1.下面李媛和“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由（1）李媛和张青相约去看电影，可李媛的自行车坏了，不能按时到电影院，她用手机及时通知了张青。（2）明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。2.陈刚快过生日了，他给妈妈列了一个购物清单，1个“豪华铅笔盒”80元，活动铅笔1支5元，进口铅笔2支36元，自动铅笔刀18元。请判断一下，哪些是不合理的要求？你将怎样规劝陈刚。七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？\n（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共17分)1.知道了购物要讲文明，请与家人一起购一次物，把今天所学到的关于购物的知识运用到实际的购物中。记住，要讲究文明哟!2.想一想：自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗？假如受到过欺负，你是怎么应对的呢？如果欺负过别人，你有没有道歉请求原谅呢？3.随着经济社会的发展，生活节奏和科学技术的广泛应用，许多独具特色的民间艺术形式面临着衰落，有些人说，这些东西消失了，没有多大关系，你怎么看？想一想我们作为一名小学生该如何去传承和保护它们？参考答案一.选择题1.C2.D3.A4.B5.C6.C7.C8.A9.C10.C二.填空题1.合理比较、自我克制2.属相3.大家；想办法解决4.服务5.化解冲突6.祝愿7.创造8.舒适；方便；制造；智慧；生活9.不合理的要求10.人无信；诚待人三.判断题1.×2.√\n3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.方案1：以收集、观察等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。①方便人们休闲的设施建设（公园、广场、图书馆、体育馆等）②方便人们购物的商业设施建设（超市、商场、农贸市场等）方案2：以采访家人的方式，了解家乡教育方面（可以改为其他方面，如城市建设方面，出行方式方面）发生的变化。请爷爷奶奶爸爸妈妈说说，他们小时候的情形，再看看现在的情形。方案3：\n实地参观、采访的方式，了解家乡医疗事业的发展。（或了解人们休闲娱乐方式的变化）2.示例：我的父母都是老师。他们每天七点就踏上了去学校的道路，直到晚上6钟才能回到家里。他们每天都要在学校里上课，帮助学生们提高自己的学习水平。3.对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。提醒人们注意节约用度，珍惜劳动果实。4.我的朋友叫小明，他是一个活泼好动的小男孩。我们一起背着书包去上学。每到周六日，我们还在一起学习、写作业。有空余时间时，我们还会一起打羽毛球、跑步呢。5.文明顾客的行为：买水果时，不能用手乱捏；不要随意拆开包装；不需要的商品要轻轻放回原位；文明顾客的语言有：您好、请、谢谢您等。六.辨析题1.（1）李媛说到做到了；她是因为客观原因没有及时赶到电影院，而且后来还及时通知了好友，所以李媛说到做到了。（2）“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。2.“豪华铅笔盒”和进口铅笔都是不合理的购物要求，这两件东西价格过于昂贵；我想告诉陈刚的是：父母的收入是他们辛苦所得，要体贴父母，任何时候都要注意节约，合理消费，不过度消费。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.做一个文明顾客。文明顾客的语言：“请帮我拿个文具盒吧。”“谢谢您，阿姨。”\n文明顾客的行为：不需要的商品放回原位；不随意拆物品的包装；轻拿轻放。（答案符合题意即可）2.示例：有一次，同桌的笔掉地上了，我不小心给他踩坏了，他让我赔，我说：“谁让你的笔掉地上的？不掉地上我会踩到吗？”我们越吵越凶，最后了打起来。老师把我们叫到办公室，让我们反思自己的行为，我认识到自己太冲动了，遇到问题，应该冷静的和同桌交换意见，商议解决的方法，不能解决找同学或老师帮忙。最终，我和同桌互相道歉，也都原谅了对方。3.分析：我认为这个想法是错误的，因为民间艺术不仅代表着我们中华民族的智慧，展现着家乡艺人们的聪明才智，而且很多民间艺术还会满足我们日常生活的需求，所以我们应该保护和传承民间艺术。（言之有理即可）作为一名小学生，我们要做好民间艺术宣传员，让人们了解民间艺术，传承民间艺术。要加强民间艺术的学习，不断探究民间艺术的内涵，让更多的同学感受并传承民间艺术。（言之有理即可）