四年级下册道德与法治《期中测试卷》含答案（突破训练）

四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.小红在班级中学习成绩很突出，可是她经常嘲笑学习差的同学，同学们都不愿与她交朋友，小红没有朋友原因在于（  ）。A.她不需要朋友B.她不尊重同学C.同学们嫉妒他2.当高年级同学向你索要零花钱，你应该（  ）。A.直接给B.告诉老师家长，寻求帮助C.不给钱和他们打架3.在校内受到欺负时，下列做法不恰当的是（   ）。A.请同学主持公道B.向老师请求保护C.到社会上找帮手4.下列属于节约行为的是（   ）。A.本子写了几个字就扔掉B.离家出门关灯C.丢了橡皮弄坏铅笔5.你的好朋友参加班干部选举，要你为他投票，你会（ ）。A.帮他拉票B.只投他的票\nC.分析好朋友是否合适6.真正的友谊就是（   ）。A.考试为好朋友递答案B.一定为好朋友保守秘密C.倾听对方的心事7.下面这个标志表示（  ）。A.能源效率等级，引导消费者选择节能产品B.质量合格，符合特定环保要求，低毒少害，节约资源能源C.证明食品无污染、安全、优质、营养的标志D.产品质量的水平，是实物产品的质量信誉标志8.上课时，李娜故意把王林的文具盒碰到了地上，文具撒了一地，王林应该怎样办？（  ）A.把李娜的文具盒也扔到地上B.自己默默捡起来C.找老师主持公道\n9.交朋友都喜欢交以下哪种朋友（  ）。A.脾气暴躁，欺负弱小B.自高自大，目中无人C.性格温和，彬彬有礼10.网购给我们带来的好处是（  ）。A.可以直接看到商品B.比实体店低很多的价格C.快捷便利二.填空题(共10题，共36分)1.说话算数是人的一个重要（   ），说话不算数不仅会对（   ）造成伤害，也会对自己造成伤害。2.（   ）总是给我们（   ），让我们感受到（   ）的存在。3.通过（   ）等方法，学会做出正确的购物选择。4.正规商品的外包装上一般都有（   ）、（   ）、（   ）等内容，这是我们了解（   ）的重要渠道。5.在商店、超市购物消费时，我们一定要有向商家索要（   ）的好习惯。6.浪费行为是对劳动者劳动成果的（   ）。7.“取之有度，用之有节，则常足。”这句话启示我们要养成（   ）的好习惯。8.我们都渴望得到真正的（   ）。9.当人们获得意外之财时，往往会毫不珍惜，（   ）。10.（   ）是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对（   ）造成伤害，也会对（   ）造成伤害。三.判断题(共10题，共20分)1.在平时的生活中，我们就要养成说到做到的好习惯。（ ）2.浪费是可耻的，我们应该杜绝浪费。（  ）3.当其他同学被欺负时，帮助被欺负的同学，对欺负行为说不。（  ）4.只要是我们喜欢的东西，就要想方设法把它买回家。（  ）5.购物时遇到矛盾和问题，不用理商家厂家，直接向消费者协会或工商管理部门投诉他们。（  ）6.文明购物是社会道德的基本要求。（  ）7.对自己说话算数要依靠别人。（  ）\n8.我的同桌买了一双名牌运动鞋，我也一定要买。（  ）9.通过合理比较、自我克制等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。（）10.好朋友就应该什么事都一起做，即使是犯错误。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步   换位思考，理解他人。第二步   交换意见，讲清道理。第三步   控制情绪，保持冷静。第四步   请人调节，解决冲突。第五步   商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共28分)1.针对纸张浪费的情况。请你写一条呼吁大家节约用纸的标语。2.举例说明你身边存在哪些浪费的现象。3.本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？4.每个人都有自己的性格特点，也都有自己的交友原则，你希望自己的好朋友是个什么样的人？在和好朋友相处时，你觉得自己应该注意什么？5.正确处理冲突有哪些好方法？六.辨析题(共2题，共16分)1.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）2.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？\n七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共26分)1.材料：“光盘行动”是2013年一位热心公益人士发起的，倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。七年来，这项行动得到了从中央到民众的支持。思考一下，回答下面的问题。（1）你和家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）请写出一条节约粮食的公益广告。2.本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？3.读下面材料，回答问题。烽火戏诸侯\n周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，西夷犬戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。从上述失信故事中，你发现了失信对人对己造成了哪些伤害？你受到什么启发？参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.C6.C7.C8.C9.C10.C二.填空题1.品质；别人2.友谊；温暖；真情3.合理比较、自我克制\n4.厂名厂址；使用说明；生产日期；商品信息5.发票6.不尊重7.勤俭节约8.友谊9.挥霍使用10.说话算数；别人；自己三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×四.连线题1.如下：五.简答题1.节约用纸，让大树继续为我们撑起一片天。2.洗完手不关水龙头；在食堂吃饭时剩菜剩饭；练习本一张没用完就翻页；用作业本折飞机等等。3.①不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。4.我希望自己的朋友是个诚信、友善、尊重他人、奉献、明礼的人；在与好朋友相处时，要尊重好朋友，善待好朋友。\n5.化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人； 商议办法，和谐相处； 请人调解，解决冲突。六.辨析题1.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。2.（1）我觉得不是买东西的好习惯。（2）我的感觉是他们的行为很不文明。（3）我应该对他们说，你们这样做给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。七.材料题1.①要保持冷静，不要害怕。②观察周围环境，寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题1.（1）答案示例：在日常生活中，珍惜粮食，厉行节约。在家按需做饭，不剩饭；在餐馆、食堂，按需点餐，吃不了的打包带回。（2）答案示例：节约是美德，请珍惜盘中食物！  盘子干干净净，照出你我品行。  美德始于心，节俭践于行。2.①不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。3.对他人说话不算数，失信于人，会对别人造成伤害。在“烽火戏诸侯”故事中，失信对他人造成的伤害是：诸侯们被戏弄。对于他人说话不算数，也会伤害到自己。在“烽火戏诸侯”故事中，失信者自己受到的伤害是：幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏，国家灭亡。\n受到的启发：对他人说话要算数。