四年级下册道德与法治《期中测试卷》及答案【基础+提升】

四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.抵制诱惑有办法，妈妈没有答应我买漫画书的愿望，当时很不开心。我到老家住了几天，后来把这件事忘了，我运用的办法是（   ）A.合理比较B.转移注意力C.自我克制2.买商品时要有自我保护意识，比如要在正规商店购物，购物后保留好（  ），了解自己有哪些合法权益等。A.票据B.收据C.凭证D.证据3.在购物选择商品时，下面哪种方法正确（  ）。A.试用多个商品不放回原处B.在挑选水果时，不用手乱捏，轻拿轻放C.随意拆除商品包装4.当与朋友的意见不一致时，我应该（  ）。A.和他争吵，谁吵赢了听谁的B.冷静下来，积极沟通，自己能解决的事自己解决C.马上打电话让家长评理5.下列行为中，不属于冲突的是（  ）。A.两个人因为值日的多少而发生争吵\nB.两个人因为争强好胜而拳脚相加C.两个人因为解决数学难题的思路不同而互相争辩D.两个人因为上下楼梯相撞而互相推搡6.如果商家说不要发票的话可以打九折，我们应该（  ）。A.要打九折，不要发票B.坚持索要发票C.无所谓，要不要都可以7.因一点小事和同学闹别扭了，你应该（   ）。A.他的错要他向我公开道歉B.主动和同学和解8.下面哪个行为我们应该点赞？（  ）A.小亮写作文没有思路，把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔到了垃圾桶B.同学们都去上体育课了，小玲看到教室里的灯没关，她随手关了灯C.小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里，最后吃不了剩下不少饭菜9.当我们自己受到校外欺负时，不正确的做法是（　）。A.很慌乱B.要保持冷静，不要害怕C.观察周围的环境，寻找脱身的方法10.很多浪费行为是我们错误的想法导致的，比如（  ）。A.小丽认为，浪费行为的人多着呢，我自己节约没用。B.小玲认为，在饭店请客，要按需点餐，免得吃不完。C.小华认为，保质期短的食品，即便是搞促销，我们也可以尽量少买些。二.填空题(共10题，共32分)\n1.在使用新产品时，一定要学会先看产品（   ），了解产品信息。2.有时候，我们会向朋友提出不合理的（   ），却不知道，这样做，（   ）了朋友之间的友谊。3.有些时候我们会向朋友提出（   ）的要求，却并不知道，正是这些（   ）的要求，伤害了朋友之间的（   ）。4.一旦对他人（   ），就要想办法尽力完成。5.在网购中，（   ）、（   ）、（   ）等信息都很重要。6.购物时需要（   ）。7.说到做到是一个人（   ）的重要标志。我们要养成说到做到的习惯。8.三国时期，徐原敢于直接批评好友吕岱的过失，所以吕岱视徐原为（   ）。9.（   ）不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体其携带的物品，不得侵犯消费者的（   ）。10.学会克制，根据（   ）合理消费，是拥有健康生活的重要条件。三.判断题(共10题，共20分)1.好朋友和我一条心，不合理的要求我认为他也应该答应我。（  ）2.商家告诉小丽，如果她不要发票的话，漫画书可以便宜点，小丽就答应了。（  ）3.诚待人，讲道义。（  ）4.小明认为自己花钱买的矿泉水，喝不完扔了，别人管不着。（  ）5.我们课本上的“爱保证”多次说话不算数导致的后果就是没有人相信他的话。（  ）6.小明认为自己花钱买的矿泉水，喝不完扔了，别人管不着。（  ）7.购物时遇到矛盾和问题，我们就直接和商家吵架来解决。（  ）8.真正的友谊可以通过赠送礼品的方式获得。（  ）9.小红是劳动委员，她经常把比较轻松的劳动任务分配给自己的好朋友。（  ）10.在我国传统文化中，蕴含着许多劝导人们为人处世要讲信用的教诲。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步   换位思考，理解他人。第二步   交换意见，讲清道理。第三步   控制情绪，保持冷静。第四步   请人调节，解决冲突。\n第五步   商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共25分)1.化解校园冲突的正确方法有哪些？2.写出你知道的关于浪费与节俭的名言警句等。（至少三条）3.同学之间常常会发生哪些冲突？4.面对冲突有哪些好的处理方法呢？5.为什么有的人交不到朋友？六.辨析题(共2题，共18分)1.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？2.小雯同学去超市买东西，结账时，警报器突然响了，保安非说她夹带了没有付款的商品，要翻看她的书包，她只好把口袋和书包翻给他们看了。没发现什么问题，后来才发现是警报器出了问题。事后，小雯有点不开心，妈妈劝她说：“算了，给他们看看口袋和书包没什么，咱们身正不怕影子斜。”分析：你觉得小雯妈妈的做法可取吗？为什么？如果是你，你觉得应该怎么做？七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说－说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共24分)1.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是什么原因呢？下列说法不能交到朋友的请在括号里打√号。（  ）同学获奖后玲玲有些不服气，她说这有什么了不起，我如果参加他哪有机会赢啊？（  ）凯凯不舍得让同学替自己新买的足球，他说你们踢得太狠了。\n（  ）雅丽觉得新转来的同学又土又笨，从来不和他玩儿。（  ）张磊经常欺负班上弱小的同学。（  ）小明是一个热心肠，总是喜欢帮助别人。2.夏日午后，大人们上班去了。张明一个人在家听着外面的知了叫，睡不着。他想，我何不出去买瓶汽水喝！于是，他拿钱去村口的小卖部买了瓶汽水，边喝边逛。不知不觉太阳西斜，他已经离家很远了。这时，在一条僻静的小路上，他被三四个高年级学生堵住了。其中一个冲着他喊：“嘿，有钱吗?”张明说：“没有。”另一个男孩对同伴一使眼色，说：“搜他！”……请你仔细分析一下，张明怎样尽快脱身？张明从这件事上又应该吸取哪些教训。3.找一找、写一写关于浪费与节俭的名言警句。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.B5.C6.B7.B8.B9.B10.A二.填空题1.说明书2.要求；伤害3.不合理；不合理；友谊4.做出保证5.信用；销售量；顾客评价6.培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者7.诚实守信8.益友9.经营者；人身自由10.实际需求\n三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.①控制情绪，保持冷静。②交换意见，讲清道理。③换位思考，理解他人。④商议办法，和谐相处。（答对4条即可）2.节约水资源，责任人人有；小处不省钱袋空；有钱时摆阔，没钱挨饿；精打细算，油盐不断等。3.做卫生时，张小北没有扫完就想回家，组长没有同意而发生冲突；体育课上刘华不按照规定要求去做与体育委员发生冲突4.控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。5.没有用真心待人，没有包容；太计较；妒忌等。六.辨析题1.首先应该冷静下来，换位思考；然后如果是自己的错误的话，率先道歉，不是的话，提醒对方道歉；最后如果争执不下，可以向老师或同学求助。2.\n分析：分析以上事例，我觉得小雯妈妈的想法是不可取的，很明显商场保安侵犯了小雯的权利，因为消费者权益保护法明确规定，消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或书包。如果我是小雯，就会对商场保安的行为给与制止，并要求其对搜查口袋、书包的行为对我赔礼道歉，必要时可以向消费者协会进行投诉。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.（√）同学获奖后玲玲有些不服气，她说这有什么了不起，我如果参加他哪有机会赢啊？（√）凯凯不舍得让同学替自己新买的足球，他说你们踢得太狠了。（√）雅丽觉得新转来的同学又土又笨，从来不和他玩儿。（√）张磊经常欺负班上弱小的同学。2.①保持冷静，不要害怕。②把剩余的钱给他们，同时记住对方特征，以便事后报警。张明吸取的教训是：①尽量不独自出门；②不要离家太远；③不要在外时间过长；④不去偏僻的地方。3.由俭入奢易，由奢入俭难。静以修身，俭以养德。