六年级（上册）道德与法治期末卷附答案（综合卷）

六年级（上册）道德与法治期末卷一.选择题(共10题，共20分)1.《消费者权益保护法》必须依据宪法修订，这表明宪法（  ）。A.是《消费者权益保护法》的具体化B.规定了我们消费生活中的方方面面C.是《消费者权益保护法》的立法基础，任何法律不得与宪法相抵触D.制定和修改的程序比《消费者权益保护法》更严格2.与上一届相比，十三届人大代表的构成发生了变化，一线工人、农民、专业技术人员等基层代表数量增加，党政领导干部数量有所下降，这有利于（  ）。①调动基层群众参政议政的积极性和热情  ②保证人民群众最关心的利益问题立刻解决③更好的反映人民的意愿和要求A.①②   B.①③   C.②③3.下列不属于居民身份证上的信息是（  ）。A.民族B.姓名C.职业4..下列同学的描述中，不是我们的义务的是（  ）。A.小李说我们要遵守交通法规B.小王说我们要保护野生动物C.小红说我们要孝敬父母D.小美说在交通拥挤的时候我们要指挥交通5.在下列的场所中有《中华人民共和国消费者权益保护法》影子的是（  ）。\nA.工厂里B.超市内C.道路上6.下列行为违背对未成年人保护原则的是（  ）。A.学校门口新开了一家营业性网吧，并让学生进入B.某工厂拒绝年仅15周岁的小强应聘C.某市博物馆、文化馆等相继对中小学生优惠开放D.国家有关部门严厉查处网络色情案件7.法徽的图案由（  ）构成，它既是人民法院的标志，也是法官的身份标志。A.麦穗、齿轮、天平B.麦穗、齿轮、华表、天平C.麦穗、齿轮、华表D.麦穗、齿轮、华表、天平、红旗8.世界上侨民最多的国家是（  ）。A.中国B.美国C.日本9.每年的5月15日为（  ）。A.国家宪法日B.国际家庭日C.世界人权日10.宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务。我国将（  ）设立为国家宪法日。A.12月4日\nB.12月5日C.12月6日二.填空题(共10题，共36分)1.全国人民代表每届任期（   ）年。2.为国家（   ）、民族（   ）作出自己的贡献，是我们作为中国公民的使命。3.《中华人民共和国（   ）保障法》明确规定，禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。4.根据《中华人民共和国居民身份证法》的规定，未满16周岁的公民自愿领取居民身份证的，发给有效期（   ）年的居民身份证；16——25周岁的，身份证有效期是（   ）年，26——45周岁的，身份证有效期是（   ）年；46周岁以上的，身份证（   ）有效。5.人民政府是我国的（   ）。6.在法治社会，不得实施家庭（   ）。7.国家机关行使职权时（   ）的行为，便是违法行为。对于国家机关的违法行为，要及时（   ），防止因国家机关违法行使职权给国家和人民的利益造成损失。8.中国公民到其它国家或地区学习、工作、旅游时，应当遵守（   ），尊重（   ）。9.作为（   ），未成年人的一般权利也受到法律的同等保护。10.“一府一委两院”其中“一府”是指（   ），“一委”是指（   ），“两院”是指（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。（  ）2.刑法是规定日常生活秩序和约束行政机关权力的法律。（  ）3.县乡级人大代表都是直接选举产生。   （  ）4.纪律、道德与法律规范着我们的行为。（  ）5.每位公民既享有权利，也必须履行义务，权利和义务是一致的。（  ）6.我国宪法保护公民享有的所有权利。  （  ）7.国家工作人员就职时应当公开进行宪法宣誓。（  ）8.（   ）是国家机关主动接受监督的好做法。9.退休的老人没有选举资格。（ ）10.在法治社会，不得实施家庭暴力。（  ）四.连线题(共1题，共4分)1.在我国，很多法律规定都涉及具体年龄的节点，不同年龄阶段在法律具有不同的意义。请将下面的年龄节点与相应的权利、义务连接起来吧！6－7岁    义务教育小学入学年龄\n12岁    中国公民应当申请领取居民身份证16岁    公务员应当具备的最低年龄条件18岁    准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄五.填表题(共1题，共8分)1.下列情境中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？●情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。●情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。●情境3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。●情境4：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。六.简答题(共5题，共32分)1.列举生活中父母会用到身份证做那些事情？2.公民身份号码是身份证上独一无二的信息，日常生活中我们应如何保密身份证信息？请举例说明。（至少两例）3.法律的作用有哪些？请简要说明三点。\n4.《中华人民共和国未成年人保护法》主要有哪些内容？5.在我国，什么样的人有选举资格？什么样的人没有选举资格？七.辨析题(共1题，共5分)1.王红告诉同桌，学校、医院、邮局是国家机构。你同意王红的说法吗？写一写你的看法。八.材料题(共2题，共13分)1.材料：“法律应在任何方面受到尊重而保持无上的权威，执政人员和公民团体只应在法律所不及的‘个别’事例上有所抉择，两者都不应该侵犯法律。”——亚里士多德说一说应如何树立法律权威？2.阅读角。爸爸和发票一天，孙园一家三口去饭店吃饭。结账时，服务员说：“如果不要发票，就送你们一个小水杯。”孙园很喜欢那个水杯,但爸爸坚持要开发票。服务员又说：“我们饭店规定消费不满300元不能开发票。”爸爸很生气,说:“哪里有这种规定？你们再不开发票，我就打纳税热线12366！”服务员这才很不情愿地给他们开了发票。回家路上，孙园想不通爸爸为什么非要发票不可。爸爸说：“税收取之于民,用之于民。纳税是每个公民的义务。我们的餐费里包含了饭店应该缴纳给国家的税款，如果我们不要发票，饭店就可能逃税，国家的税收会因此流失。”（1）你怎么看待饭店工作人员和孙园爸爸的做法？如果遇见这种情况，你会怎么做？（2）孙园爸爸的行为带给了我们怎样的启示？九.综合题(共2题，共18分)1.将下列活动按时间顺序排列。（  ）人大代表与选民见面（  ）选民登记（  ）人大代表候选人名单公示（  ）参与投票\n2.某校中学生张某骑自行车上学，路上因闯红灯被交警拦住，并受到了交警的批评。张某来到学校，又因没完成英语老师布置的作业，受到了英语老师的批评。然而张某却说：“做作业是我的自由，成绩好坏是我个人的事，不用你管。”下午，张某因违反校纪，班主任老师让其回家请家长，由于家长不在家，他便抱起足球到楼下草坪上踢了起来，被小区管理员狠狠地批评教育了一番。晚上在家，父母知道了张某一天的表现后，对他进行了严厉的批评和教育。张某感叹道：“我真是倒霉透了，一点儿自由也没有！”（1）张某认为自己“倒霉透了”，这种观点对吗？假如你是张某的同学，请你帮他分析一下他“倒霉”的原因。（2）公民应该如何履行自己的义务？（3）张某一天的经历对你做一个合格的公民有何启示？参考答案一.选择题1.C2.3.C4.D5.B6.A7.B8.A9.B10.A二.填空题1.五2.富强；复兴3.老年人权益4.5；10；20；长期5.行政机关6.暴力7.违反法律规定；依法纠正8.当地法律；当地的风俗习惯9.公民10.人民政府；监察委员会；人民法院和人民检察院三.判断题\n1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.信息公开9.×10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.受教育的权利；适龄儿童和少年；国家、社会、学校、家庭；建议监督权；全体公民；国家和社会；物质帮助权；符合条件的公民；国家和社会；休息权；劳动者；国家和劳动保障部门六.简答题1.酒店住宿、车站取票、办理手机卡和银行卡等等。2.1.身份证最好不要借给他人使用。2.身份证复印件上要写明用途，并标注他用无效和日期。3.妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据和资料。4.身份证丢失，要及时到公安机关挂失。3.（1）法律如同指南针告诉我们行为的方向，法律保障，我们可以选择自己的生活，法律督促我们积极承担起对他人社会和国家的责任；（2）法律如同尺子衡量我们行为的对错，合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁，当争议和冲突发生时，国家行政司法机关依据法律作出公正的处理；\n（3）法律如同武器，是保护我们的坚强平台，当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器依法维护自己的权利。4.明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。该法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。5.根据宪法第三十四条规定：中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。七.辨析题1.不同意，因为国家机构是国家机关的总称，宪法是确定国家机构的最高法律依据。学校、医院和邮局都不享有宪法规定的职权，不属于国家机构。八.材料题1.树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。2.（1）饭店工作人员属于偷税漏税，这种做法是不对的；而孙园爸爸坚持索要发票，这种行为是正确的。如果遇到这种情况，我会坚持索要发票，如果商家不给，我就打电话给父母或者纳税热线。（2）孙园爸爸的行为告诉我们：在我们消费后，一定要坚持索要发票，这样就可以避免商家偷税漏税，这也是我们作为公民的义务。九.综合题1.1；2；4；3  2.（1）张某的这种观点是不对的。他“倒霉”是因为没有忠实履行义务。（2）遵守交通规则、完成规定的学习任务、遵守学校纪律等是法律要求我们做的，我们必须做到，而张某没有做到。破坏草坪是法律禁止做的，但张某却实施了法律所禁止的行为。坚决不做（3）作为公民，不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。