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六年级(上册)道德与法治期末卷【突破训练】
六年级(上册)道德与法治期末卷【突破训练】
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六年级(上册)道德与法治期末卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列哪个不是构成检徽的图案( )。A.盾牌B.橄榄枝C.齿轮2.未成年人陈某放学回家被打,下列不属于正确维权途径的是( )。A.告诉家人,并向老师、学校报告B.忍气吞声或者找几个人把欺负自己的人打一顿C.找律师或到法律援助中心咨询D.向政府有关部门、法院提出请求,要求维护权利、惩治坏人3.未成年人是祖国的未来、民族的希望。在我国未成年人是指( )。A.未满14周岁的公民B.未满16周岁的公民C.未满18周岁的公民D.未结婚的公民4.只要拨打热线电话,就能及时、快速、有效地得到政府的服务和帮助,这是政府“听民情、解民忧、分民忧”的新平台是( )。A.122B.120C.110D.123455.( )不是国家机构。A.学校\nB.检察院C.法院D.监察委员会6.下列有关宪法法律效力的表述正确的是( )。A.在我国,任何法律法规都不得与宪法规范、宪法基本原则和宪法精神相抵触B.宪法的法律效力不具有任何强制性C.宪法的法律效力主要表现为对公民的行为约束7.香港近期发生了骚乱事件,我国公民应该履行( )。A.维护国家统一和民族团结的义务B.赡养扶助父母的义务C.保守国家秘密的义务8.( )是国家人权日。A.12月12日B.12月10日C.12月5日9.当我们的未成年人的权利受到侵害时,下列哪个做法不正确?( )A.及时告知家人或老师B.以暴制暴C.寻求法律专业人员帮助10.我国的根本政治制度是( )。A.社会主义法律制度B.社会主义民主制度C.全国人民代表大会D.人民代表大会制度\n二.填空题(共10题,共50分)1.作为中华人民共和国公民,不论年龄大小,我们都有对国家机关和国家工作人员提出( )和( )的权利,对他们的违法失职行为有提出( )、( )或检举的权利。我们要依法行使监督权,在提出批评、检举问题时应该( ),不能( )。2.我国( )中国公民具有双重国籍,中国公民具有法定条件的,可以经申请批准( )中国国籍。3.法律既维护权利人的( )权益,也对违法犯罪行为进行严厉( )。4.我国宪法( )公民享有的基本权利,防止( )滥用权利。5.( )是国家机关的总称,它包括( )和地方国家机关。6.( )规范着我们的行为,保护着我们的( ),协调着人与人之间的( ),( )就在我们身边,时常与我们相伴。7.中华人民共和国各级监察委员会,是行使国家监察职能的专责机关,是国家的( )机关。我国司法机关,包括人民检察院和人民法院:中华人民共和国法院是国家的( )机关,行使国家审判权。中华人民共和国( )是国家的法律监督机关,行使国家检察权。8.中国公民到其它国家或地区学习、工作、旅游时,应当遵守( ),尊重( )。9.子女在( )后,还有赡养扶助父母的义务。10.我们办理户口方面的问题,应该到( )部门办理。三.判断题(共10题,共20分)1.社会主义的公共财产神圣不可侵犯,是我国宪法规定的。( )2.检察院是行政机关。 ( )3.人大代表是由政府直接任命的。( )4.宪法规定公民有服兵役的义务。 ( )5.社会生活离不开法律,缺乏法律的社会只能导致混乱。( )6.遵守法律是大人的事情,我还是未成年人,所以与我无关。( )7.对于校园欺凌行为,我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。( )8.小亮的爸爸在税务局工作,今年40岁了,但是他是藏族人,没有选举资格。( )9.我们依法享有权利,可以不履行义务。( )10.每个人都可以行使国家权力。 ( )四.连线题(共1题,共5分)1.请把有联系的内容连起来。\n升旗时师生一起唱国歌 《中华人民共和国义务教育法》工厂排放废气,污染环境 《中华人民共和国国歌法》学校门口禁止张贴烟草广告 《中华人民共和国环境保护法》王明参加了村委会主任民主选举 《中华人民共和国广告法》 小明到了上学年龄,上一年级了 《中华人民共和国选举法》五.填表题(共1题,共9分)1.写一写,下列情景中涉及什么权利,这些权利是谁享有的,谁应该保障这些权利的行使。情景1:今年6岁的叶童成为一名小学生。情景2:崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。情景3:吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。六.简答题(共5题,共34分)\n1.未成年人如何维护自己的合法权利?2.王然同学从外地转入了新的学校,被三位同学威胁,强迫他给他们背书包、要零花钱,针对这种情况,你认为这是一种什么行为?如果是你,该怎么做?3.什么是校园欺凌行为?遇到校园欺凌我们应该怎么办?请举例说明。4.下图中外国人的说法对吗?为什么?5.遇到校园欺凌和暴力行为该怎么办?七.辨析题(共1题,共5分)1.你居住的小区附近有人跳“广场舞”吗?对此你怎么看?有什么解办法?八.材料题(共2题,共16分)1.六年级2班召开了“宪法权威我之见”主题班会,同学们纷纷发言。张同学说:宪法有权威,国家秩序才良好,人民生活才美好。王同学说:维护宪法权威,我们就必须全面实施宪法。李同学说:我们的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。赵同学说:任何纽织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,这是宪法权威的具体体现。郭同学说:尊重宪法就要先了解宪法,让我们一起诵读宪法吧!(1)你对上面的观点有什么看法?你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢?(2)请你写两个宣传宪法的标语,作为国家宪法日的宣传标语。2.\n2016年6月,国务院总理李克强对校园暴力作出重要批示批示指出:校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发,不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线。教育部要会同相关方面多措并举,特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育,坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。阅读上述材料,回答以下问题。(1)谈谈校园欺凌、暴力行为会对未成年人造成的伤害。(2)假如遇到校园欺凌与暴力行为,我们该如何应对?九.综合题(共2题,共14分)1.为了保障未成年人健康成长,我国专门为未成年人制定了法律,以下针对为未成年人制定法律说法,哪种是对的,就在(;)内画“√”( )社会上有一部分违法犯罪分子把侵害对象直接指向未成年人。( )未成年人关系到一个国家或整个社会的未来。( )利用法律阻碍未成年人的身心发展。( )未成年人的违法犯罪已成为严重的社会问题。2.材料分析:15岁的小林是某校九年级的学生,因为他不爱学习而且经常违纪,于是班主任多次责令他退学,小林就不想读书了。小林的父亲就送他到一家餐馆当服务员,这期间小林结识了一些不良青年,不仅学会了吸烟、喝酒、赌博,还偷了客人的钱财,受到了餐馆老板的警告。9月的某天晚上,他竟入户盗窃,因数额较大,触犯了刑法,被逮捕归案。请问:①材料中哪些人违反了法律?他们违反了什么法律?②小林一步步走向犯罪,是因为没履行哪些义务?③从材料中你受到了有哪些启示?参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.D5.A6.A7.A\n8.B9.B10.D二.填空题1.批评;建议;申诉;控告;尊重事实;诬告陷害2.不承认;退出3.合法;惩处4.保护;国家机关5.国家机构;中央国家机关6.法律;权利;关系;法律7.监督;审判;检察院8.当地法律;当地的风俗习惯9.成年10.公安三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如下:\n五.填表题1.如下:六.简答题1.(1)知晓法律,学好法律,用好法律,才能依法维护权利:在权利受到侵害时,应当运用相应的法律维护自身权利,不能采用违法方式维权;应当在法律的范围内行使和保护权利,而不能超越法律范围滥用权利,超越法律的诉求得不到法律的支持。(2)我们也应当遵守法律,做守法公民,不违法犯罪。2.校园欺凌;我会告诉父母和老师,请他们帮忙解决。3.校园欺凌:打架、斗殴;辱骂、中伤、讥讽;损坏受害者书本、衣物等个人财产;恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事;利用网络进行人身攻击等等。怎么办:尽量保持镇定;不要硬碰硬;想办法逃离;告知教师或家长;报警等。4.她的说法是不对的。因为我国法律规定,外国人愿意遵守中国的宪法和法律,并具备一定条件,可以申请批准加入中国国籍,如果她没有经过我国的批准,是不属于我国公民的。5.先掏出身上的零花钱,在确保人身安全的前提下,找机会报警。七.辨析题1.有,跳广场舞也是阿姨和奶奶们放松娱乐的一种方式,我们不应该要求他们停止;对于这种情况,我们可以和跳广场舞的阿姨和奶奶们商量声音可以放小点,或者规定跳舞的时间即可。八.材料题\n1.(1)上面的观点都有道理。树立宪法权威,要求我们必须掌握宪法知识,了解宪法的基本内容和重要意义。宪法是我国的根本大法,拥有着至高无上的权威,任何人和机构都没有超越宪法的特权,违反宪法的活动都应该得到追究;维护宪法权威,就要求我们在生活中就必须做到遵纪守法,还要宣传宪法知识,让宪法深入人心。(言之有理即可)(2)守法光荣、违法可耻;弘扬宪法精神,加强宪法实施;我守法,我光荣。(言之有理即可)2.(1)这些行为不仅严重侵害了他人的权利,危害我们的身心健康,也破坏了和谐有序的校园生活。(2)如果遭遇校园欺凌与暴力,我们应积极应对,而不要害怕。受到校园暴力侵犯后,不要忍气乔声,要勇敢地对欺凌行为说“不”,及时向家长或老师寻求帮助,可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。九.综合题1.(√)社会上有一部分违法犯罪分子把侵害对象直接指向未成年人。(√)未成年人关系到一个国家或整个社会的未来。( )利用法律阻碍未成年人的身心发展。(√)未成年人的违法犯罪已成为严重的社会问题。2.①小林的班主任、小林的父母、餐馆的老板、小林本人都有违法表现,他们违反了《义务教育法》、《劳动法》、《未成年人保护法》、《刑法》。②受教育的义务;遵守宪法和法律的义务。③青少年要珍惜学习机会认真学习;严于律己不做违法的事情;享受权利自觉履行义务;洁身自好拒绝不良嗜好;学法守法护法;学会依法律己,依法维权。
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小学 - 道法
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