六年级（上册）道德与法治期末卷附参考答案【突破训练】

六年级（上册）道德与法治期末卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面属于中华人民共和国公民的是（  ）。①具有中华人民共和国国籍，但被剥夺政治权利的人 ②美籍华人 ③新疆哈萨克族的手工艺人 ④加入中国国籍的非洲学生A.①②③B.①③④C.②③④2.中国是全世界第（  ）个掌握载人深潜技术的国家。A.四B.五C.六3.关于道德与法律的关系，下列哪一项说法是错误的？（   ）A.道德与法律，是基本的社会规则。B.对社会而言，道德与法律缺一不可。C.尊老敬老只关系道德，不是法定义务。4.下列关于公民的说法正确的是（  ）。A.拥有美国国籍的马克不是中国公民B.去美国出差的小李不是中国公民C.只有年满18周岁，才是公民5.我国现行宪法规定劳动是公民的（  ）。A.权利B.义务C.权利和义务\nD.职责6.我国现行宪法规定，退休人员的生活受到（  ）。A.国家的保障B.社会的保障C.所在工作单位的保障D.国家和社会的保障7.李雷和同学在车站等车，按照顺序上车。此情境中李雷和同学们履行了（  ）的义务。A.维护民族团结B.遵守公共秩序8.国家机构是国家机关的总称。下面属于国家机构的是（  ）。A.学校B.医院C.中央国家机关和地方国家机关D.银行9.（  ）是我国最高国家权力机关。A.国务院B.人民法院C.全国人民代表大会10.下列哪位小朋友不具有中国国籍（  ）。A.小明的妈妈是中国人，爸爸是德国人，小明出生在德国B.小亮爸爸妈妈都是中国人，他出生在美国C.迈克是英国人，他与父母在中国旅游二.填空题(共10题，共46分)\n1.国籍取得的方式一般有两种：一是以（   ）的方式取得；二是以（   ）的方式取得。凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国（   ）。2.“（   ）”服务，就像一个“政务超市”。3.我们的身份在不同的场合会发生变化，但是，有一个身份是共同的，那就是（   ）。4.父母双方或一方为中国公民，本人出生在（   ），具有中国国籍。5.在校园生活中，同学们之间相处有很多难以忘怀的愉快时光，但有时也会出现不和睦的音符，如孤立自己不喜欢的同学、（   ）、（   ）等。随着科技的发展，网上传播谣言等网络欺凌行为也越来越多。这些欺凌行为不仅严重（   ）了他人的权利，（   ）到我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。6.宪法规定了一个国家的（   ）和（   ）。7.少年兴则中国（   ），少年强则中国（   ）。8.我们办理户口方面的问题，应该到（   ）部门办理。9.人大代表是人民（   ）产生的，代表人民的（   ）和（   ）。人大代表应当依法行驶（   ），积极履行（   ），充分发挥（   ）作用。10.作为国家的主人，为了行使当家做主的权利，人民通过（   ）代表组成人民代表大会，统一管理（   ）和（   ）事务。三.判断题(共10题，共20分)1.人大代表要密切联系人民群众，听取和反映选民的意见和要求。（ ）2.人民法院和人民检察院都是国家的监察机关。（  ）3.任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这也是宪法权威的具体体现。（  ）4.直接选举是选民选举县级,乡级人大代表。  （  ）5.生活中最常用到的法律是民法。（  ）6.全国人民代表大会行使立法权、决定权、任免权和监督权。  （  ）7.保护和促进人权，人人有责。（  ）8.未成年人可以知道法律，但不需要守法。  （  ）9.人民法院的监督属于司法监督。（  ）10.家长教育子女可以采取暴力行为。（  ）四.连线题(共1题，共8分)1.将下列情形与运用的法律进行连线。网吧老板把六年级学生晓庆拉入网吧  《中华人民共和国反家庭暴力法》小刚因为没考好，爸爸将其暴打一顿  《治安管理处罚法》小杰在商场购物时，钱包被偷     《侵权责任法》\n刘强散步时，被小区的一条狗咬伤  《中华人民共和国未成年人保护法》五.填表题(共1题，共9分)1.写一写，下列情景中涉及什么权利，这些权利是谁享有的，谁应该保障这些权利的行使。情景1：今年6岁的叶童成为一名小学生。情景2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。情景3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。六.简答题(共5题，共28分)1.在成长过程中，你感受到了来自社会各界的哪些特别关怀？2.习近平总书记在《摆脱贫困·从政杂谈》中引用包拯的话：“法既行，纪律自正，则无不治之国，无不化之民。”，请谈谈你的理解。3.我国制定了很多法律，请你写出五种法律名称。4.我们在和他人身体接触时，应当注意什么？遇到不当的身体接触及性侵害，我们应如何应对？5.列举你知道的行政机关。（列举四个）七.辨析题(共1题，共5分)1.王红告诉同桌，学校、医院、邮局是国家机构。你同意王红的说法吗？写一写你的看法。\n八.材料题(共2题，共19分)1.阅读以下《日记一则》，根据我国公民应当履行的基本义务，日记中的“爸爸”履行了哪几项义务？（请结合日记内容加以说明，至少说明三项）《日记一则》我的爸爸是个退役军人，他身材高大魁梧，做事富厉风行。今天一大早，我被一阵急促的脚步声吵醒，原来，爸爸已经在厨房忙开了……等我起床，桌上的饭莱已经摆上了。“赶紧吃，今天提早送你去学校，爷爷身体不舒服，我得请假带他去医院检查……”爸爸一边以他军人的速度穿戴整齐，一边催促着我。看着爸爸忙碌的身影，我默默地快速地把碗里的粥喝完……2.根据职权的内容不同，我国国家机关可以分为不同的类型。请你找到国家机关对应的职权填在后面的括号内。1.全国人大及其常委会（  ）2.中央军事委员会 （  ）3.人民检察院 （  ）4.国务院 （  ）5.中华人民共和国主席（  ）A.国家法律监督机关，行使检察权  B.国家元首，国家对内对外的最高代表C.最高国家权力机关的执行机关，最高国家行政机关  D.国家最高军事指挥机关，领导全国武装力量 E.国家权力机关，行使国家立法权九.综合题(共2题，共18分)1.请围绕“人大代表为人民”这一主题，展开深入调查，完成下面的探究问题。\n（1）人大代表的产生。全国人大代表是怎样选举产生的呢？请把你的了解用画图或资料卡的形式表现出来。（2）人大代表的职责。“责任在肩 人民在心”，你认为人大代表怎样才能不辜负人民的重托？请列举出人大代表的职责。（至少写3条）（3）场外“代表”有职责。作为公民，我们也应该发挥场外“代表”职责，那么，你最关心的社会问题是什么？你有什么建议或看法？你打算通过什么方式提出建议或者发表看法呢？2.阅读下面“六年级学生小海暑假生活的一天”回答问题。（1）在这一天里，小海得到了哪些方面的保护？（2）你怎样看待网吧老板的行为？如果你是小海，当时你会怎么做？（3）“未成年人受到法律的特殊保护”与“法律面前一律平等”是否矛盾？为什么？参考答案一.选择题\n1.B2.B3.C4.A5.C6.D7.B8.C9.C10.C二.填空题1.出生；申请加入；公民2.一站式3.公民4.中国5.恃强凌弱；强行向同学索要财物；侵害；危害6.根本制度；根本任务7.兴；强8.公安9.选举；利益；意志；代表职权；代表义务；代表10.选举；国家；地方三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.×四.连线题1.网吧老板把六年级学生晓庆拉入网吧----《中华人民共和国未成年人保护法》；小刚因为没考好，爸爸将其暴打一顿----《中华人民共和国反家庭暴力法》；小杰在商场购物时，钱包被偷----《治安管理处罚法》；刘强散步时，被小区的一条狗咬伤----《侵权责任法》五.填表题\n1.如下：六.简答题1.参观博物馆、纪念馆、公园等场所，未成年人可享受免费或优惠票价。2.只要依法治国，法令畅通，纪律和风气自然清正，那样就不会有治不好的国家，也不会有顽固不化的百姓。3.（答案不唯一）巜中华人民共和国宪法》、巜中华人民共和国刑法》、巜中华人民共和国刑事诉讼法》、巜中华人民共和国民事诉讼法》、巜中华人民共和国立法法》、巜中华人民共和国集会游行示威法》巜中华人民共和国国务院组织法》巜中华人民共和国全国人民代表大会组织法》4.我们在和他人接触时，应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意触碰。一旦有人侵犯我们的身体，应当设法尽快远离并告知父母和老师。我们应加强自我保护能力提高警惕预防性侵害。在出现性侵害事件后，应当立即向父母、学校报告，由有关部门追究其法律责任。5.中华人民共和国教育部；中华人民共和国国务院；山东省人民政府；山东省税务局。七.辨析题1.不同意，因为国家机构是国家机关的总称，宪法是确定国家机构的最高法律依据。学校、医院和邮局都不享有宪法规定的职权，不属于国家机构。八.材料题1.《日记一则》中的“我的爸爸是个退役军人”可见“爸爸”履行了依法服兵役的义务；“爸爸”一大早为我做早餐，送我上学，可见“爸爸”履行了抚养教育子女的义务；“爸爸”带爷爷去医院检查身体，可见“爸爸”履行了赡养扶助父母的义务；“爸爸”无法上班，要请假，可见“爸爸”履行了遵守劳动纪律的义务。2.1---E  2----D  3----A；4-----C  5-----B\n九.综合题1.（1）如下： （2）多方调研，了解民情、社情；设立接待日，接待来访群众；撰写议案和建议，在人民代表大会上提交。（3）农民工工资的问题，应该出台法律保障农民工工资的落实与发放，我会通过打电话或者写信的方式来提出建议。2.（1）社会保护、家庭保护。（2）①老板的做法是违法的，违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求，不利于未成年人的健康成长，应受法律制裁。\n②坚决拒绝网吧老板的邀请，并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助，依法举报网吧老板的违法行为。（3）不矛盾。因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任的能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情，给予他们特殊保护，从长远来看，更有利于社会的公平。