六年级（上册）道德与法治期末卷【夺冠】

六年级（上册）道德与法治期末卷一.选择题(共10题，共20分)1.车辆乱停乱放交通拥堵，应该找（  ）解决。A.公安交通机关   B.市场监督管理部门   C.医疗保障部门2.作为公民，我们享有平等的权利。也就是说（  ）。A.在法律面前，普通老百姓是没有地位的B.在法律面前，国家领导人比普通老百姓的地位高C.无论是国家领导人还是普通老百姓，在法律面前一律平等3.身份证的用处不包括（  ）。A.在机场办理登机手续B.在手机营业厅办理业务C.在火车站自助取票机上打印火车票D.在超市购物时付款4.下列哪一个属于未成年人享有的特别权利（  ）。A.健康权B.人身权C.受教育权5.以下对我国国籍的取得方式表述正确的是（ ）。A.父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具有中国国籍B.以个人的意愿选择而取得国籍C.只要愿意遵守国家的宪法和法律就能够加入中国国籍\nD.在我国的现行规定中，中国公民在一定的条件下可以拥有双重国籍6.在法律规定下，（  ）不是我们享有的权利。A.人身权B.乘坐大巴逃票C.受教育权7.下列选项中不享有宪法规定的职权，不属于国家机构的是（  ）。A.国务院B.人民法院C.银行D.人民检察院8.面对失学儿童，他们可以用（  ）保护自己受教育的权利。A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国禁毒法》C.《中华人民共和国刑法》D.《中华人民共和国合同法》9.下列选项（  ）属于《中华人民共和国选举法》。A.劳动权B.文化权利C.人身自由权D.选举权和被选举权10.2019年两会期间，众多全国人大代表开微博征民意。公民在互联网上为两会建言献策也格外火爆，这说明（  ）。A.我国公民可以通过网络解决一切难以解决的问题。B.我国公民可以通过互联网直接管理国家事务\nC.我国公民参与民主决策，民主监督的意识不断增强二.填空题(共10题，共38分)1.2019年国家宪法日的活动主题是：弘扬（   ）精神，推进国家治理体系和治理能力现代化。2.我国县级[包括县、自治县（旗）、不设区的市和市辖区]人大代表、乡级（包括乡、民族乡和镇）人大代表，由选民（   ）选举产生。3.宪法是（   ）的根本法，是（   ）的保障书。宪法规定，（   ）享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。4.依据法律被剥夺政治权利的人没有（   ）和（   ）。5.人权是每个人做为人所应当（   ）的权利。国际人权事业的发展需要世界各国的共同（   ）。6.世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的，美国的成年年龄是（   ）周岁，英国的成年年龄是（   ）周岁，瑞士的成年年龄是（   ）周岁，意大利的成年年龄则是（   ）周岁。7.凡具有中华人民共和国（   ）的人都是中华人民共和国公民。8.（   ）月（   ）日是世界人权日。9.在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着（   ）的地位，是（   ）的根本法。10.接受监督是（   ）的要求，更是（   ）需要。三.判断题(共10题，共20分)1.依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据。（  ）2.在我国，人民直接行使国家权力。（  ）3.依照法律被剥夺政治权利的人没有被选举权，但有选举权。  （  ）4.学校应该有校园欺凌事件发生。（  ）5.监督行政机关是成年人才有的权利。（ ）6.小慧上学途中被两名男子拖到路边一间房子，她没有等待逃脱时机，而是直接与歹徒抗争。（  ）7.国家宪法日，一年共举行365次。（  ）8.学校不享有宪法规定的职权，不属于国家机构。（  ）9.身份证是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。（  ）10.小明的父母离婚，小明随父亲住，但父亲长期抽烟酗酒，有时还打他，小明可以提出随母亲住。（  ）四.连线题(共1题，共8分)1.阅读下面的情景描述，把于情景对应的法律用线连起来\n五.填表题(共1题，共8分)1.下列情境中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？●情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。●情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。●情境3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。●情境4：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。六.简答题(共5题，共31分)\n1.请简要介绍一下地方各级人民代表大会。2.从世界范围观察，青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。请你谈如何有效预防未成年犯罪？3.如何理解宪法至高无上的权威？4.依法维权靠证据，那么什么是证据？证据包括哪些？5.在生活中，我们可以采取哪些方式行使自己的权利的？七.辨析题(共1题，共4分)1.李明是红星学校五年一班学生，他要参加乡里组织的村干部选举。你赞成李明的想法吗？写一写你的理由。八.材料题(共2题，共15分)1.习近平总书记强调，“全社会都要了解少年儿童、尊重少年儿童、关心少年儿童、服务少年儿童，为少年儿童提供良好社会环境”。2020年10月17日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议对《中华人民共和国未成年人保护法》进行了第二次修订。在我国，家庭、学校以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。在你成长过程中，感受到了哪些来自社会各界的特别关怀？（例如，消防队员到学校讲解消防知识；参观博物馆，未成年人可享受免费或优惠票价。请你结合自己的生活实际至少列举两例。）2.资料一：宪法规定了公民享有的基本权利有：平等权、选举权、被选举权、劳动权、受教育权、休息权、物质帮助权、受教育权等。宪法规定了公民必须履行的基本义务有：劳动、受教育、依法服兵役、夫妻双方实行计划生育、父母抚养教育子女和成年子女赡养扶助父母、遵守宪法和法律、维护国家统一和各民族团结、维护祖国的安全、荣誉和利益、依法纳税等。资料二：张童少年时失去父母，成了一名孤儿，家庭生活极其困难，在政府的帮助下读完了中学。随后，他响应国家的号召，自愿到部队服兵役，因表现出色，多次受到上级表扬。退役后，他当了个体户。由于认真守法、积极纳税，被评为“先进个体经营户”，后又当选为县人大代表。（1）张童享受了宪法赋予的哪些权利？履行了宪法规定的哪些义务？（2）你是如何理解“权利不是绝对的，而是有界限的”这句话的？（3）你是如何理解“权利和义务一致性”的？九.综合题(共2题，共20分)1.综合题\n小明是六年级（5）班的学生，他平时不喜欢听课，于是在语文课上大声和同桌讲话。严重影响了邻桌同学上课，老师点名批评了他，他却很是不服气......下课后在教室和同学扔球玩，把门窗玻璃打碎，老师找到他，他却说:有什么大不了，我不是故意的.....晚上就寝熄灯后，他觉得没有睡意，于是就带着MP4哼起歌来，室长招呼他停下来，他却说:我有我的权利和自由……假如你是小明的同学:1.请对他以上的行为作出评价?（可以从道德的思维和法治思维两个角度）2.小明的言行给我们带来哪些启示?2.我国制定了很多法律，具体落实宪法中规定的基本权利，请你把对应的选项填到括号里。①《中华人民共和国继承法》（  ）②《中华人民共和国刑事诉讼法》（  ）③《中华人民共和国老年人权益保障法》（  ）④《中华人民共和国选举法》（  ）⑤《中华人民共和国电影产业促进法》（  ）A.人身自由权  B.财产权  C.选举权与被选举权  D.文化权  E.物质帮助权参考答案一.选择题1.A2.C3.D4.C5.A6.B7.C8.A9.D10.C二.填空题\n1.宪法2.直接3.国家；公民权利；公民4.选举权；被选举权5.享有；参与6.16；18；20；217.国籍8.12；109.至高无上；国家10.法治国家；社会发展三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.√四.连线题1.新学期开学典礼，校长带领全体师生肃立，一起唱《义勇军进行曲》---《中华人民共和国国歌法》一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡---《中华人民共和国环境保护法》姐姐大学毕业，取得了教师资格证书，被聘为一所学校的教师。---《中华人民共和国教师法》学校门口的墙上，街道边的电线杆上被人贴满了小广告---《中华人民共和国广告法》五.填表题1.受教育的权利；适龄儿童和少年；国家、社会、学校、家庭；建议监督权；全体公民；国家和社会；物质帮助权；符合条件的公民；国家和社会；休息权；劳动者；国家和劳动保障部门六.简答题\n1.地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。县级以上地方各级人民代表大会设立常务委员会。地方各级人民代表大会每届任期五年。2.有效预防未成年人违法犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人，要从小养成遵纪守法的习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。3.①宪法是国家的根本大法，在我国法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位，是普通法律的立法依据。②普通法律必须依据《宪法》来制定，并只能规定国家和社会生活中某一方面的问题，是《宪法》内容的具体化。③普通法律不得与《宪法》相抵触，否则将被修改或宣布无效。④宪法与普通法律是母法与子法的关系。4.一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据，例如合同、书信、指纹、录音、电子邮件、证人证言等。5.生活中，公民可采取多种方式参与监督。例如，采用书信电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映;通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。七.辨析题1.不赞成，被剥夺政治权利的人除外，年满18周岁的公民才有选举权。八.材料题1.交警来学校讲解交通知识；参观科技馆；享受奖学金。2.（1）张童享受了受教育权、劳动权、被选举权等基本权利，也履行了受教育权、服兵役、依法纳税和劳动等基本义务；（2）权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。（3）权利与义务是相统一的，权利与义务同时产生又相对应而存在，没有权利也就没有义务，没有义务也就没有权利。而且我们可以不享受权利，但是必须履行义务。九.综合题1.1.答：小明的行为严重影响了其他同学的正常生活，理应受到同学们的谴责。小明在享受自己权利的同时，却损害了他人的权利，理应受到法律的制约。2.答：小明的言行给我们带来的启示有：（1）每位公民都享有权利和自由，但前提是不能损害他人的权利。\n（2）权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法自由和权利。2.B；A；E；C；D