部编版四年级下册道德与法治期末测试卷【夺冠系列】

部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列说法正确的是（  ）。A.出门办事要挑吉利日子才顺利B.凡是流传下来的风俗，我们都要继承C.不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的祝愿2.有些东西不应该要，但心里真的特别想要，下面做法正确的是（  ）。A.哭闹，让父母妥协B.找姥姥姥爷去要钱买C.和父母协商，找到可以替代的东西3.下面不是民间艺术的是（  ）。A.民间文学B.民间音乐C.长篇小说D.民间舞蹈4.下列不是调查研究方法的是（  ）。A.观察B.采访C.查阅资料D.想象5.下列说法正确的是（  ）。A.买东西不节制，超过预算也要买B.信用卡可以透支，所以花钱可以随便花，不用担心没有储蓄\nC.按实际需要来购买，做到有计划的消费6.假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客（  ）。A.讲清商品的真实情况B.只讲优点，不讲缺陷C.什么也不说，由顾客自己决定7.阅览室里大家正在（  ），刘强却拉着李文说起话来，叽里咕噜的声音弄得人很心烦。A.热闹的玩耍B.安静的阅读C.开心的游戏D.愉快的唱歌8.生活中，治病救人的是（  ）。A.警察B.医生C.教师9.为我们出行做出贡献的是（ ）。A.售票员B.司机C.交警D.以上全都是10.下列哪一行为不是学校中的欺负行为（   ）。A.故意地推撞踢打同学B.挑拨是非排挤同学C.互相帮助\n二.填空题(共10题，共42分)1.我们在购物时需要培养良好的（   ）,做一个文明的（   ）。这既是必要的（   ）,也是（   ）的基本要求。2.说起来容易，（   ）难！3.民间艺术由（   ）创造，用来满足生活和（   ）的需求，表达人们的美好（   ）。4.随着社会的发展，有些（   ）已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要（   ）或者加以变革。5.在清明时节扫墓（   ）、感恩祖恩、激励后人是中华民族的传统风俗，这个时节，我们小学生经常一起开展悼念（   ）的活动。6.在我国传统文化中，蕴含着许多劝导人们为人处世要（   ）的教诲。7.学会（   ），根据实际（   ）合理消费，是拥有健康生活的重要条件。8.王承富认为：每个人职责（   ），但都在各尽其能，就像生活用品一样各有各的（   ）。9.消费者享有（   ）、（   ）不受侵犯的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。10.家中用的穿的，那些来自工业生产？用的（   ）、穿的（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.放鞭炮的习俗不应该保留，应该在全国范围全面禁止。（  ）2.李明认为一个本子不值几个钱，经常用一半就扔掉。（  ）3.莉莉是我的好朋友，我的作业随便让她抄写。（  ）4.我们应当倍加珍惜生产工人的劳动成果。（  ）5.能否避免发生冲突往往取决于我们处理矛盾的方式，方式不同结果也就不同。（  ）6.家乡的不文明的现象很多，我们也不用管。（  ）7.多买自己喜欢的东西，不是浪费。（  ）8.面对侵犯自己权益的行为，我们要有维权意识。（  ）9.生产铅笔只需要铅笔工人的劳动。（  ）10.商场的工作人员为我们提供了交通方便。（  ）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看。中秋节    饺子端午节    元宵元宵节    粽子\n春节     月饼五.简答题(共5题，共24分)1.和我们分享一下帮自己说话算数的小妙招吧。2.情境一“光盘行动”是2013年，一个热心公益的人发起的，倡导厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食。对此，四（1）班同学进行了调查，发现大家有很多不同的看法。 （1）请你对四（1）班几个同学在调查中人们的观点进行判断，在你支持的观点后面画“√”，不支持的观点后面的画“×”。（2）请选择其中一个观点，说一说你支持或不支持的理由，并谈一谈在生活中还有哪些方法可以避免浪费？3.买的东西在保质期内坏了，营业员不换。怎么办？4.你认为可以通过哪些调查方式来了解家乡的发展变化？5.请将下面句子补充完整。当朋友有困难时，我愿（   ）。当朋友犯错误时，我愿（   ）。\n当朋友伤心时,我愿（   ）。当朋友高兴时，我愿（   ）。六.辨析题(共2题，共16分)1.随着社会的发展以及外来文化和城市文化的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。有人说，这些东西消失就消失了，没有多大关系，你怎么看？2.今年春节，三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物。小红：今年流行蓝色派克服，我想买一件，穿上别人准羡慕。小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我也要买一双，穿上准帅气。小雯：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些？为什么？七.材料题(共1题，共12分)1.2020年春节是一个不平凡的难忘的春节。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从大年三十全国人民开始打响了，这场战役没有硝烟、没有局外人，人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？（县市疫情风险是低风险、中风险还是高风险）（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？（3）写两条抗击疫情的宣传标语。（4）回顾这次疫情，对家乡今后的发展有何意见或建议？八.综合题(共3题，共21分)1.浪费有很多种表现，请列举出以下几条。（     ）是浪费；（     ）是浪费；（     ）是浪费；（     ）是浪费。2.阅览室里，大家都在安静地看书，李强和牛文却在聊天，窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学，过了一会，他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤，下面是三位同学的做法：\n（1）李华说：“忍一忍吧”！（2）小亮站起来生气地指责他们说：“怎么能在这里吃东西？”（3）班长真诚地劝告：“请不要在阅览室内吃东西”！问:以上三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你会采取哪种做法。3.读读下面的资料，说说小丽和王婷应该这样做？上课时间到了，王婷的同桌小丽气喘吁吁地跑进了教室。王婷急忙跑上前说：“快把作业交给我。”小丽红着脸轻轻地说：“对不起，昨天我妈妈生病了，我陪妈妈去打针，没来得及做。你先别告诉老师，我一定找时间补上！”王婷看小丽着急的样子，点了点头。上课了，教师让小组长说说作业检查的情况，王婷觉得心里很不安，于是她就站起来说：“小丽的作业没做。”参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.D5.C6.A7.B8.B9.D10.C二.填空题1.购物习惯；消费者；行为规范；社会道德2.做起来3.劳动者；审美；愿望4.风俗；淘汰5.祭祖；革命先烈6.讲信用7.克制；需求8.有大有小；用处9.人身；财产\n10.电视、冰箱、微波炉；裙子、羽绒服、皮鞋、运动鞋三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.①不要草率承诺；②把临时答应别人的事写在小便签上，贴在醒目的位置；③让好友或者爸爸妈妈及时提醒；④需要经常完成的事情，制定一个时间表格。（意思对即可）2.（1）A错误；B错误；C正确；（2）我支持C的观点，理由：勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭节约是良好的家风，浪费行为是可耻行为。节约用水，淘米的水用来浇花，用后的可乐瓶制成工艺品等。3.拿着购物小票对照商品单要求售货员调换；如果售货员不换拨打12315向消费者协会举报或者投诉，还可以向人民法院起诉等。4.登录家乡所在地的政府公众信息网，收集家乡建设的信息；询问家中长辈所经历的家乡发展变化；观察我们生活中正在发生的家乡变化。5.当朋友有困难时，我愿尽力帮助。当朋友犯错误时，我愿善意的批评他。当朋友伤心时,我愿耐心的倾听安慰他。当朋友高兴时，我愿分享朋友的喜悦。六.辨析题\n1.不对，每一项民间艺术形式都是我们民族劳动人民的智慧的结晶，我们要好好保护，我们小学生也有义务为民族艺术的保护和传承尽自己的一份力量；而且，随着时代的发展，很多民间艺术也有了很多创新，在新时代又焕发了新的生命力，所以，对独具特色的民间艺术我们要加以继承和创新2.我认为小雯的购物要求更合理；我们小学生购物时不要攀比，不赶时髦，要根据自己的实际需求合理选择。七.材料题1.（1）示例：我的家乡在湖北省丹江口市。疫情被确定为高风险。（2）示例：响应政府号召，我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守，我在家自觉上网课，认真做笔记，按时完成老师布置的任务，同时坚持课间锻炼，多喝水，提高自己的免疫力，自觉做一些力所能及的家务活。（3）示例：我宅家，我骄傲，我为国家省口罩。疫情就是命令，防控就是责任！（4）建议：政府要重视医疗、科技、教育，加大投入；要完善公共卫生事件的预警机制；对扑杀、贩卖、食用野生动物的要严厉打击，从严执法；加大保护大自然的宣传力度等。八.综合题1.不关水笼头；长时间开电灯；吃不了而多要食物；不合理消费2.①忍受会助长他俩的错误行为。②指责容易引发冲突，引起纠纷。③真诚的劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。④如果是我，我会真诚劝告，让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学，说话算数是人的一个重要品质，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害，不守信用的人是得不到尊重的。3.作为小丽未完成作业要诚实地告告诉王婷和老师，明确自己未完成的原因以及正确的具体做法，如待完成后再补交，没有必要让王婷为自己打掩护；作为王婷不应帮助小丽做不诚信的事情，面对老师的询问如实进行报告是正确的。同学之间相互帮助，相互尊重是我们的交往原则，我们也要做一个诚信的好孩子。