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部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》(突破训练)
部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》(突破训练)
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部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.网上购物时,应该( )。A.只要价钱便宜就行B.货比三家C.查看评价情况,无差评就行D.以上都要关注2.放学途中,小明故意踩了小亮一脚,小亮和小明理论时,小明不肯认错,假如你看到了这一情景,你会怎么办?( )A.与我无关,赶紧躲开B.鼓掌起哄,看热闹C.向老师或家长报告,希望他们赶来制止3.下面属于节约的是( )。A.小芳妈妈经常买很多快要过期的食品,因为这个价钱便宜B.今天的菜不合我胃口,倒掉了C.在酒店请客,我要妈妈别点太多,免得吃不完D.在家里,我将碗里的饭全部吃完,还剩下一小碗,我也会吃完它4.下列属于不合理消费的是( )。A.购买课外书B.购买名牌衣服鞋子C.购买实惠的日常生活用品D.购买必需的文具5.你的好朋友参加班干部选举,要你为他投票,你会( )。A.帮他拉票\nB.只投他的票C.分析好朋友是否合适6.你向小敏借一本书,为了怕她忘记自己答应的事情,作为她的好朋友,你可以这样提醒她( )。A.忘了无所谓了B.答应的事情要做到,我会提醒你C.你如果忘记了就没有我这个朋友了7.下列做法正确的是( )。A.在饭店吃饭,把剩下的菜打包带走B.喝剩的半瓶水直接扔到垃圾桶C.剩饭剩菜直接倒掉不要,只吃新做的饭菜。D.吃饭的时候点太多的菜8.对于浪费小半瓶矿泉水,你赞成谁的说法( )。A.李兵说“浪费了水资源呗!”B.张华说“不就是五毛钱的事儿嘛!”C.王萌说“不仅仅是浪费了水资源,还有很多的人力和物力。”9.下列属于方便人们购物的商业设施是( )。A.公园B.商城C.教室10.我打算每天抽出半个小时的时间练毛笔字,但是妹妹却在看电视,正好是我爱看的动画片,这时我会( )。A.看电视,练毛笔字无所谓B.关掉电视,不让妹妹看,自己去练字\nC.让妹妹看,自己去练字二.填空题(共10题,共38分)1.能否避免发生冲突,往往取决于我们( )。在校内受到欺负可以请同学( ),也可以向老师( )。2.我们在学会保护自己的同时,也要学会用合理的方式( )。3.友谊总是给我们( ),让我们感受到真情的存在。4.写出下列图标的名称。( ) ( )( )5.有些时候我们会向朋友提出( )的要求,却并不知道,正是这些( )的要求,伤害了朋友之间的( )。6.节约粮食是习惯,更是( )。大家都要从自身做起,从小事做起,为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自已的努力。7.浪费行为是对劳动者( )的不尊重。8.发票是消费者更换、保修商品,解决纠纷,索要赔偿的凭证,也是国家( )、( )重要工具。9.我们在购物时需要培养( ),做一个( )的消费者。10.与朋友在一起是那么( )、( )。三.判断题(共10题,共20分)1.买水果时一定要先尝一尝、捏一捏再决定买不买。( )2.有钱人有钱浪费水电,别人管不着。( ) 3.好朋友之间要互相帮助,互相关心。( )4.在学校受到他人欺负时,我们要以暴制暴。( )5.比我厉害的人欺负我,我只有去欺负比我弱小的人。( )6.能够指出自己过错的朋友算得上益友。( )7.在学校和同学发生了小冲突,要学会换位思考,理解他人。( )8.真正的朋友会在我们需要的时候,伸出援助的双手。( )9.买东西时只要价格合理,质量过得去就行。( )\n10.能否避免发生冲突往往取决于我们处理矛盾的方式,方式不同结果也就不同。( )四.连线题(共1题,共5分)1.同学之间,产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步 换位思考,理解他人。第二步 交换意见,讲清道理。第三步 控制情绪,保持冷静。第四步 请人调节,解决冲突。第五步 商议办法,和谐相处。五.简答题(共5题,共24分)1.请你说一说合理消费的好处。2.正确处理冲突有哪些好方法?3.请将下面句子补充完整。当朋友有困难时,我愿( )。当朋友犯错误时,我愿( )。当朋友伤心时,我愿( )。当朋友高兴时,我愿( )。4.为了避免出现麻烦和纠纷,在购物时应注意哪些问题?5.谈谈你对“由奢入俭难”的体会。养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现?六.辨析题(共2题,共15分)1.你觉得下面这些买东西的习惯好吗?看到这些行为,你的感觉是什么?我应该对他们说些什么?\n2.明理导行。(案例)四(1)班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱,答应还钱,可是后来不仅没有还钱,还不断向王谦要钱,还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼,他应该怎么办?请你支招。七.材料题(共1题,共8分)1.曾子的妻子要到集市上去,她的孩子跟在后面,哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说:“你回去,等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来,曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说:“我只不过是和小孩子说着玩罢了,你怎么当成真了呢?”曾子说:“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力,都是效仿着父母的样子做事,听父母的指教成人的。现在你欺骗他,这是教孩子学骗人啊!做母亲的欺骗孩子,孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀!”说完,他就把猪杀了,真的让孩子吃上了猪肉。(1)这个故事告诉我们什么道理?(2)你生活中有说话算数的人吗?跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题,共26分)\n1.让我们友谊长存。2.说一件你自己印象深刻的,曾经说到做到的事情,并写出当时是什么动力让你坚持下去的。3.材料:午休时间,大家都静静躺在床上休息。小强和小文却在聊天,窃窃私语的声音打扰到周围同学。过了一会儿,他俩又偷偷吃零食,宿舍里弥漫着辣条的气味,真让人难受!下面是三种解决矛盾的方法,分别会带来怎样的结果?如果是你,你觉得选择哪种做法既可以避免冲突,又不让自己受委屈呢?做法一:再忍一忍,他们快结束了!结果:( )。做法二:怎么可以在这里吃东西!结果:( )。做法三:请不要在宿舍里吃东西。结果:( )\n你的选择是:( )。参考答案一.选择题1.D2.C3.C4.B5.C6.B7.A8.C9.B10.C二.填空题1.处理矛盾的方式;主持公道;请求保护2.摆脱烦恼3.温暖4.质量安全标识;绿色食品标识;环境标5.不合理;不合理;友谊6.美德7.劳动成果8.管理财政;征收税款的9.良好的购物习惯;文明10.高兴;快乐三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.买东西时只要价格合理,质量过得去就行。( )10.√四.连线题\n1.如下:五.简答题1.合理消费能够通过精打细算、量人为出,将生活安排得井井有条,有滋有味。2.化解冲突的方法有:控制情绪,保持冷静;交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人; 商议办法,和谐相处; 请人调解,解决冲突。3.当朋友有困难时,我愿尽力帮助。当朋友犯错误时,我愿善意的批评他。当朋友伤心时,我愿耐心的倾听安慰他。当朋友高兴时,我愿分享朋友的喜悦。4.①购买食品时,看生产日期和保质期。②购买商品时如有“三包”卡,一定要保存好“三包”卡,以便维修和退换。③购物时一定选择正规厂家的产品。5.这句话的大致意思是说从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭则很难。这句话告诉我们要从小就学会克制,根据实际需求合理消费养成节俭的好习惯。六.辨析题1.(1)我觉得不是买东西的好习惯。(2)我的感觉是他们的行为很不文明。(3)我应该对他们说,你们这样做给售货员造成了麻烦,给商店和顾客造成了损失。2.对于王谦的烦恼,我想提两点建议:首先,要认识到害怕报复的想法是错误的。其次,要把受到欺负的事告诉家长和老师,寻求他们的帮助。七.材料题1.(1)曾子用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人。同时这个故事也教育成人,自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚,不能欺骗别人,否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。\n(2)生活中说话算数的人非常多,小明昨天放学答应帮我检查作业,今天来到学校,他第一件事就是放下书包,来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务,就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励,张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.致我们的友谊ⅹⅹⅹ:;你好!;我想对你说感谢困难时你给我的帮助,感谢在我成功时给我的提醒,感谢你与我一起分享你的快乐。;衷心祝愿你健康快乐,学习进步!同时,也祝愿我们的友谊天长地久!;此致敬礼你的好朋友:ⅹⅹⅹ2020年7月3日2.在我的生活中有许多诚信的故事,其中给我留下印象最深的就是帮助父母做家务。在我刚刚上四年级的时候,我对妈妈说,我长大了,我可以帮助妈妈做一些家务了,妈妈笑着说,可以啊,不过你只要说到了就一定要做到,否则就是一个不诚信的孩子了呢!直到今天我都一直在帮助妈妈做家务,有时虽然很累,但我从来没有停止过,这样的动力源自于自己对妈妈的承诺。3.忍受会助长他俩的错误行为,影响大家午休。指责容易引发冲突,引起纠纷。真诚地劝告既能帮助他们改正错误,又能避免冲突的发生。做法三,真诚劝告他俩,让他们认识到自己的错误并改正。
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小学 - 道法
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